Browsing articles in "Histoires de valorisation"
mai 4, 2012
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L’open innovation à l’UTM

Signature d’un accord de partenariat entre le groupe GLevents et l’Université Toulouse 2 le  Mirail pour une recherche collaborative des Foires, Congrès et Salons.

Patrice Vassal, pdg de ToulouseExpo (GLevents) et Marie Christine Jaillet (Vice Présidente du Conseil Scientifique UTM) ont signé l’accord de partenariat sur le stand du laboratoire TRACES à la foire expo internationale le 5 avril dernier.

L’open innovation, l innovation ouverte (!) ou la fertilisation croisée sont des termes que l’on croise de plus en plus fréquemment dans nos quotidiens. Mais comment cela se pratique-t-il concrètement? Living lab, Fab lab, laboratoires des usages… Tous ces  nouveaux modèles de collaborations  séduisent de plus en plus d’entreprises mais aussi des Universités. Pourtant la collaboration de recherche n’est pas chose nouvelle.  (Lire la suite…) Lire la suite »

déc 16, 2011
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Le laboratoire LRPMip (Laboratoire de recherche pluridisciplinaire du nord est de Midi-Pyrénées) de l’IUT de Figeac, sous tutelle de l’Université de Toulouse II le Mirail, et plus précisément la composante qui travaille sur « l’étude de systèmes complexes en mécatronique et productique, instrumentation, conception dimensionnement » vient de valider l’étape Française d‘un dépôt de brevet portant sur une invention intitulée « Appareil  polyvalent de recherche des propriétés mécaniques d’une éprouvette ». Lire la suite »

nov 21, 2011
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Hydroleme, une valorisation de résultats de recherche en géographie

Projet de valorisation présenté aux trophées de la valorisation lors du congrès C.U.R.I.E 2011 à Tours.

La vidéo!Valorisation en géographie : Gestion et prévention des feux de forêt

Ce capteur est issu des travaux de recherche conduits en partenariat par les chercheurs J.F Galtié (UMR GEODE-CNRS/Université Toulouse Le Mirail) et Marc Lescure (LOSE/INP-ENSEEIHT).

Le projet HYDROLEME est un capteur optique intégré destiné à la télémesure non destructive (mesure in vivo) de l’état biologique de couverts végétaux naturels ou culturaux. Lire la suite »

oct 11, 2011
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EDUCATEC/TICE, un salon très SHS…

Les réflexions menées par la commission S.H.S du réseau C.U.R.I.E sur l’approche « marketing » de l’offre (innovante ou pas)  ont amené les universités membres de la commission à réfléchir à l’opportunité d’une participation groupée sur un salon professionnel dont la thématique toucherait à ses domaines de compétence. Lire la suite »

avr 22, 2011
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Mallette de sensibilisation aux violences conjugales destiné aux professionnels encadrant des enfants

Extrait du Film de Podalydès "Violences conjugales", chez Films du poisson

Projet en cours d’un laboratoire en psychologie du développement de l’UTM.

Les conséquences de violences conjugales sur les victimes et leur entourage est aujourd’hui bien connu et de nombreuses études en révèle aujourd’hui les nombreux impacts sociaux, psychologiques mais également économiques, notamment en termes de dépenses publics (recours aux soins hospitaliers et ambulatoires, gestion sociale des violences conjugales, coût indirect attribuable aux décès et handicaps évitables, pertes de production non marchande associées aux décès évitables, pertes de revenus des auteurs dues à leur incarcération). Lire la suite »

avr 22, 2011
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Valorisation en Sciences de l’Education : Serious-game de soutien à l’apprentissage de la lecture

Projet issu d’un laboratoire en Science de l’Education de l’UTM.

Logiciel d’entrée dans l’écrit et/ou la lecture en soutien à l’apprentissage. Il s’agit d’une méthode complémentaire aux méthodes enseignées qui vise essentiellement à découvrir l’activité de lecture par le plaisir. C’est en découvrant une histoire, d’où l’utilisation de la littérature jeunesse comme support, que l’enfant va être dans une prédisposition volontaire et positive d’apprentissage. Lire la suite »

avr 20, 2011
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Valorisation d’une méthode de formation en Langue issue de la recherche

Formation des formateurs de français langue étrangère qui repose sur un process spécifique d’enseignement qui va de la méthode de formation, l’accueil, à la réalisation des supports. La méthode FLAM (Formation Linguistique à partir de la culture Maternelle)  n’est pas un nouveau manuel d’apprentissage mais il redéfini l’ensemble du process d’apprentissage. A ce titre, il peut s’adapter à toutes les langues.  Lire la suite »

avr 19, 2011
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iScore, Logiciel de e-partition

Projet issu d’un laboratoire d’informatique de l’UTM, iScore vise à offrir aux musiciens professionnels un environnement numérique de travail adapté. Le passage du papier à l’écran est déjà une actualité dans le milieu de l’éducation, ce sera probablement une réalité aussi dans le monde de la musique. Lire la suite »

avr 19, 2011
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Valorisation de recherche en psychologie haptique : L’Atlas Visuo-Tactile

Projet de valorisation de l’UTM présenté aux trophées du transfert de technologies du réseau C.U.R.I.E.

Prototype de l'Atlas Visuo-tactile

Le projet repose sur l’édition d’un atlas de cartes visuo-tactiles de la région Midi-Pyrénées destiné aux personnes malvoyantes et non-voyantes.

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mar 19, 2011
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Valorisation de résultats en Psychologie du développement : une licence d’exploitation est en cours de validation avec un éditeur spécialisé.

Issu d’un contrat de recherche du laboratoire PDPS, porté par Chantal Zaouche et financé par l’Observatoire National de l’Enfance en Danger (ONED), sur le « Recensement critique des instruments de recherche validés en langue française en psychologie du développement : Bilan sur 10 ans (1995 à 2005) », le projet de valorisation qui débouche aujourd’hui sur une concession de licence à un éditeur spécialisé Lire la suite »