 {"id":291,"date":"2021-04-27T14:34:57","date_gmt":"2021-04-27T12:34:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/aae\/?p=291"},"modified":"2021-04-27T14:34:58","modified_gmt":"2021-04-27T12:34:58","slug":"journee-nationale-de-lutte-contre-le-harcelement-scolaire-5-novembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/aae\/2021\/04\/27\/journee-nationale-de-lutte-contre-le-harcelement-scolaire-5-novembre\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e nationale de lutte contre le harc\u00e8lement scolaire &#8211; 5 novembre"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Journ\u00e9e ayant lieu chaque premier jeudi du mois de novembre, et cr\u00e9\u00e9e sous l\u2019impulsion du Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale en 2015 afin de sensibiliser la communaut\u00e9 \u00e9ducative au ph\u00e9nom\u00e8ne de harc\u00e8lement dans le milieu scolaire. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne est en effet un probl\u00e8me majeur pouvant toucher chaque \u00e9l\u00e8ve, notamment par le biais du num\u00e9rique.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><br><strong>Que faire pour agir contre le harc\u00e8lement?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Guide sur le harc\u00e8lement scolaire \u00e9tabli par le Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale, destin\u00e9 aux personnels du second degr\u00e9 afin de lutter contre le harc\u00e8lement selon quatre axes : sensibiliser, former, pr\u00e9venir, et prendre en charge. A destination des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.nonauharcelement.education.gouv.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/2016_Campagne-Non-au-harc\u00e8lement_Guide-2nd-degr\u00e9-que-faire-pour-agir-contre-le-harc\u00e8lement-.pdf\">https:\/\/www.nonauharcelement.education.gouv.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/2016_Campagne-Non-au-harc\u00e8lement_Guide-2nd-degr\u00e9-que-faire-pour-agir-contre-le-harc\u00e8lement-.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Refuser l\u2019oppression quotidienne : la pr\u00e9vention du harc\u00e8lement \u00e0 l\u2019Ecole<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Rapport r\u00e9dig\u00e9 par le Professeur des universit\u00e9s Eric Debarbieux, directeur de l&rsquo;Observatoire International de la Violence \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole \u00e0 la demande du Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale. Ressource riche en informations concernant le harc\u00e8lement scolaire. A destination des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/media\/10478\/download\">https:\/\/www.education.gouv.fr\/media\/10478\/download<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Le harc\u00e8lement entre \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Pr\u00e9sentation du plan d\u2019actions de pr\u00e9vention afin de combattre toutes les formes de harc\u00e8lement entre \u00e9l\u00e8ves. Ce dossier comporte plusieurs onglets permettant de couvrir l\u2019ensemble des probl\u00e9matiques que soul\u00e8ve la question du harc\u00e8lement scolaire : \u201cComprendre\u201d, \u201cAgir pour pr\u00e9venir\u201d, et \u201cA consulter\u201d. A destination des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/974\/le-harcelement-entre-eleves\">https:\/\/eduscol.education.fr\/974\/le-harcelement-entre-eleves<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Harc\u00e8lement scolaire &#8211; Violences scolaires &#8211; Provocation au suicide<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">D\u00e9finition et cl\u00e9s d\u2019action concernant harc\u00e8lement scolaire au regard du droit fran\u00e7ais. A destination des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F31985\">https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F31985<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Les cons\u00e9quences du harc\u00e8lement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Pr\u00e9sentation des risques du harc\u00e8lement, tant pour la victime, que pour les harceleurs, ainsi que pour les spectateurs, issue des Assises nationales tenues sur le sujet en 2011. Document toujours d\u2019actualit\u00e9. A destination des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/www.ac-grenoble.fr\/ecole\/74\/brassilly.poisy\/IMG\/pdf\/les-consequences-du-harcelement.pdf\">http:\/\/www.ac-grenoble.fr\/ecole\/74\/brassilly.poisy\/IMG\/pdf\/les-consequences-du-harcelement.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Droit des lyc\u00e9ens : Le harc\u00e8lement scolaire<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Ce site, de l\u2019association \u201c Droit des lyc\u00e9ens\u201d, fond\u00e9e et g\u00e9r\u00e9e par des lyc\u00e9ens, propose d\u2019expliquer aux \u00e9l\u00e8ves ce \u00e0 quoi renvoie le ph\u00e9nom\u00e8ne de harc\u00e8lement scolaire, ainsi que de donner des cl\u00e9s afin de savoir r\u00e9agir face \u00e0 une telle situation. Est ici expos\u00e9 le r\u00f4le des ambassadeurs lyc\u00e9ens contre le harc\u00e8lement. A destination des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/www.droitsdeslyceens.com\/le-harcelement-scolaire\/\">http:\/\/www.droitsdeslyceens.com\/le-harcelement-scolaire\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Outils de sensibilisation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Ensemble de ressources (vid\u00e9os, articles, bandes-dessin\u00e9es\u2026), autour du th\u00e8me du harc\u00e8lement scolaire. A destination des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.nonauharcelement.education.gouv.fr\/ressources\/outils\/\">https:\/\/www.nonauharcelement.education.gouv.fr\/ressources\/outils\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Harc\u00e8lement scolaire : vers une meilleure prise de conscience?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Emmanuelle Godeau, enseignante-chercheuse en m\u00e9decine, rel\u00e8ve dans cet article que le sujet du harc\u00e8lement scolaire a longtemps \u00e9t\u00e9 mis de c\u00f4t\u00e9 en France, mais commence depuis 2010 a r\u00e9ellement \u00eatre pris en compte. A destination des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/theconversation.com\/harcelement-scolaire-vers-une-meilleure-prise-de-conscience-157797\">https:\/\/theconversation.com\/harcelement-scolaire-vers-une-meilleure-prise-de-conscience-157797<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Dossier \u201cHarc\u00e8lement \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Dossier th\u00e9matique qui propose des vid\u00e9os \u00e9ducatives autour du harc\u00e8lement scolaire sous ses diff\u00e9rentes facettes, \u00e9tabli par la plateforme d\u2019\u00e9ducation Lumni. A destination des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.lumni.fr\/dossier\/harcelement-a-l-ecole#2\">https:\/\/www.lumni.fr\/dossier\/harcelement-a-l-ecole#2<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Guide de pr\u00e9vention des cyberviolences en milieu scolaire<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Guide de pr\u00e9vention des cyberviolences en milieu scolaire \u00e9tabli par le Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale, destin\u00e9 aux \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives afin de les guider dans la pr\u00e9vention, le rep\u00e9rage et le traitement des situations de cyberviolences et de cyberharc\u00e8lement. A destination des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/cache.media.education.gouv.fr\/file\/11_-_novembre\/10\/2\/2016_non_harcelement_guide_prevention_cyberviolence_WEB_654102.pdf\">http:\/\/cache.media.education.gouv.fr\/file\/11_-_novembre\/10\/2\/2016_non_harcelement_guide_prevention_cyberviolence_WEB_654102.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Journ\u00e9e ayant lieu chaque premier jeudi du mois de novembre, et cr\u00e9\u00e9e sous l\u2019impulsion du Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale en 2015 afin de sensibiliser la communaut\u00e9 \u00e9ducative au ph\u00e9nom\u00e8ne de harc\u00e8lement dans le milieu scolaire. 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