{"id":495,"date":"2021-05-12T15:58:28","date_gmt":"2021-05-12T13:58:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/aae\/?p=495"},"modified":"2021-05-12T16:05:05","modified_gmt":"2021-05-12T14:05:05","slug":"journee-de-la-memoire-des-genocides-et-de-la-prevention-des-crimes-contre-lhumanite-le-27-01-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/aae\/2021\/05\/12\/journee-de-la-memoire-des-genocides-et-de-la-prevention-des-crimes-contre-lhumanite-le-27-01-2021\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e de la m\u00e9moire des g\u00e9nocides et de la pr\u00e9vention des crimes contre l’humanit\u00e9 : le 27\/01\/2021"},"content":{"rendered":"\n
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Le travail de m\u00e9moire passe prioritairement par l’\u00e9ducation des enfants et des adolescents en s’appuyant sur l’enseignement de l’histoire en classe. Depuis 2003, la journ\u00e9e du 27 janvier est l’occasion pour la communaut\u00e9 \u00e9ducative d’engager une r\u00e9flexion sur les g\u00e9nocides et de rappeler les valeurs humanistes et les principes juridiques qui fondent notre d\u00e9mocratie. Une d\u00e9marche \u00e0 destination des jeunes g\u00e9n\u00e9rations qui, plus de soixante-quinze ans apr\u00e8s l’apparition au grand jour des crimes commis par les nazis reste toujours aussi importante en termes d’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9.<\/em><\/p>Eduscol<\/cite><\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Lumni : La Shoah<\/h2>\n\n\n\n

Dossier de vid\u00e9os et d’articles sur la th\u00e9matique de la Shoah. Le dossier pr\u00e9sente les origines du g\u00e9nocide, l’extermination m\u00e9thodique des minorit\u00e9s, la lib\u00e9ration des camps et des t\u00e9moignages de rescap\u00e9s des camps. Ces ressources sont accessibles pour tous les publics <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.lumni.fr\/dossier\/la-shoah-site-thematique<\/a><\/p>\n\n\n\n

INA : Recueil de m\u00e9moires de la Shoah<\/h2>\n\n\n\n

Entretiens film\u00e9s sur la d\u00e9portation juive : anciens d\u00e9port\u00e9s, enfants de d\u00e9port\u00e9s et enfants cach\u00e9s, monitrices de maisons d\u2019enfants, Justes et r\u00e9sistants<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/entretiens.ina.fr\/memoires-de-la-shoah<\/a><\/p>\n\n\n\n

Le Site-M\u00e9morial du Camp des Milles : Trois \u00e9tapes du racisme au g\u00e9nocide<\/h2>\n\n\n\n

Contenu qui r\u00e9sume de fa\u00e7on interactive les m\u00e9canismes qui conduisent \u00e0 un g\u00e9nocide (pr\u00e9jug\u00e9s, majorit\u00e9 passive, violence, r\u00e9gime autoritaire, crimes de masse \u2026). L’outil aidera \u00e9ventuellement chaque citoyen \u00e0 identifier ces \u00e9tapes \u2013 en particulier le d\u00e9but de la spirale \u2013 et \u00e0 r\u00e9sister avant qu’il ne soit trop tard.<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.campdesmilles.org\/mur-interactif\/index2.php?lang=fr<\/a><\/p>\n\n\n\n

L’histoire par l’image : D\u00e9couverte des camps, le cin\u00e9aste sovi\u00e9tique Roman Karmen \u00e0 Majdanek<\/h2>\n\n\n\n

Photographie et dossier d’analyse sur le contexte historique, l’image et son interpr\u00e9tation.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/histoire-image.org\/fr\/etudes\/operateurs-sovietiques-shoah<\/a><\/p>\n\n\n\n

France Culture : Crimes contre l\u2019humanit\u00e9, le g\u00e9nocide au Rwanda<\/h2>\n\n\n\n

En avril 1994, je suis procureur de la R\u00e9publique \u00e0 Kigali. Une partie de ma famille est d\u00e9cim\u00e9e, mon papa, mon grand-p\u00e8re et deux de mes soeurs sont tu\u00e9s pendant ce g\u00e9nocide… Fran\u00e7ois-Xavier Nsanzuwera<\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.franceculture.fr\/emissions\/matieres-a-penser\/le-crime-25-le-crime-contre-lhumanite<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lumni : La r\u00e9pression des Ou\u00efghours <\/h2>\n\n\n\n

Internements massifs, r\u00e9pression religieuse, contr\u00f4le \u00e9tatique des naissances\u2026 Un g\u00e9nocide culturel et d\u00e9mographique ?<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.lumni.fr\/video\/les-ouighours-un-peuple-victime-de-la-repression-chinoise<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lumni : Discours de haine<\/h2>\n\n\n\n

Les discours de haine provoquent de la tristesse et du d\u00e9gout chez les personnes qui les subissent, mais aussi peur et col\u00e8re chez les agresseurs. Souvent, les minorit\u00e9s et personnes \u00abdiff\u00e9rentes\u00bb sont les cibles principales des discours de haine. Ces sentiments violents sont parfois g\u00e9n\u00e9rationnels et perdurent dans le temps. Ils peuvent m\u00eame prendre la forme d’une phobie collective comme la x\u00e9nophobie ou l’homophobie, ou m\u00eame la grossophobie, entre autres. Ces sentiments haineux, souvent amplifi\u00e9s par la pauvret\u00e9 et le manque d’\u00e9ducation, participent au d\u00e9veloppement des mod\u00e8les racistes, patriarcaux et nationalistes qui engendrent ensuite des crimes contre l’humanit\u00e9 : g\u00e9nocides, fratricides ou encore f\u00e9minicides. Comment r\u00e9guler le discours de haine ?<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.lumni.fr\/video\/mediatropismes-discours-de-haine<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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