{"id":56,"date":"2020-01-31T15:22:45","date_gmt":"2020-01-31T14:22:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/aae\/?p=56"},"modified":"2021-04-26T11:35:43","modified_gmt":"2021-04-26T09:35:43","slug":"journee-mondiale-du-theatre-27-mars","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/aae\/2020\/01\/31\/journee-mondiale-du-theatre-27-mars\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e mondiale du th\u00e9\u00e2tre – 27 mars"},"content":{"rendered":"\n

La Journ\u00e9e Mondiale du Th\u00e9\u00e2tre a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 1961 par l’Institut international du th\u00e9\u00e2tre ITI. Elle est c\u00e9l\u00e9br\u00e9e chaque ann\u00e9e le 27 mars. Divers \u00e9v\u00e9nements nationaux et internationaux de th\u00e9\u00e2tre sont organis\u00e9s pour marquer cette occasion. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

La Journ\u00e9e Mondiale du Th\u00e9\u00e2tre <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Journ\u00e9e mondiale du th\u00e9\u00e2tre a \u00e9t\u00e9 initi\u00e9e par l\u2019Institut international du th\u00e9\u00e2tre (ITI) soutenu par l\u2019UNESCO en 1961. Elle est c\u00e9l\u00e9br\u00e9e le 27 mars par les Centres ITI et la communaut\u00e9 th\u00e9\u00e2trale dans le monde entier. Chaque ann\u00e9e, une personnalit\u00e9 reconnue est invit\u00e9e \u00e0 partager ses r\u00e9flexions sur le th\u00e8me du th\u00e9\u00e2tre et de la paix : de Jean Cocteau \u00e0 John Malkovich, les textes de leurs messages sont accessibles sur le site.<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.world-theatre-day.org\/index.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

Artsvivants.ca<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Artsvivants.ca est un site web \u00e9ducatif sur les arts de la sc\u00e8ne produit par le Centre national des Arts (CNA) au Canada. Il propose de l\u2019information, des ressources multim\u00e9dias et des activit\u00e9s favorisant l\u2019apprentissage et l\u2019enseignement.
Plusieurs rubriques m\u00e9ritent une visite approfondie :<\/p>\n\n\n\n

Th\u00e9\u00e2tre fran\u00e7ais<\/a>
Th\u00e9\u00e2tre anglais<\/a>
Des espaces imagin\u00e9s<\/a>
http:\/\/www.artsalive.ca\/fr\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Theatre-contemporain.net<\/strong><\/p>\n\n\n\n

theatre-contemporain.net est le site principal du Centre de ressources internationales de la sc\u00e8ne (CRIS), association \u0153uvrant pour l\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle par le biais du m\u00e9dia Internet.
Elle propose plusieurs sites en fonction de publics sp\u00e9cifiques, ils portent tous sur les \u00e9critures et la cr\u00e9ation th\u00e9\u00e2trale contemporaines : theatre-contemporain.net, theatre-video.net, theatre-traduction.net…
En particulier sera signal\u00e9 le site , site d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignement secondaire<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.theatre-contemporain.net\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Educ.theatre-contemporain.net<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ce site, d\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 la demande du minist\u00e8re de l\u2019Education nationale, est un projet commun de Pi\u00e8ce (d\u00e9)mont\u00e9e et de theatre-contemporain.net.
Il propose une s\u00e9lection de spectacles \u00e0 l\u2019affiche en France cette saison. Chacun de ces spectacles fait l\u2019objet d\u2019un dossier approfondi destin\u00e9 aux coll\u00e9giens, lyc\u00e9ens et enseignants d\u00e9sireux d\u2019appr\u00e9hender la cr\u00e9ation contemporaine, du texte \u00e0 la repr\u00e9sentation, pour permettre une approche document\u00e9e des textes des XXe et XXIe si\u00e8cles et propose un lien sur le dossier p\u00e9dagogique de Pi\u00e8ce (d\u00e9)mont\u00e9e du CRDP de Paris le cas \u00e9ch\u00e9ant. \u00c9l\u00e8ve ou enseignant a la possibilit\u00e9 de cr\u00e9er son espace personnel sur le site.<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/educ.theatre-contemporain.net\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pi\u00e8ce (d\u00e9)mont\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ce site, coordonn\u00e9 par le Canop\u00e9 Paris, propose des dossiers pour faciliter l\u2019exploitation p\u00e9dagogique pour les enseignants qui am\u00e8nent leurs \u00e9l\u00e8ves.
Faciliter la compr\u00e9hension des enjeux sp\u00e9cifiques du th\u00e9\u00e2tre en confrontant les textes \u00e0 leur mise en espace, mise en voix, faire travailler le texte th\u00e9\u00e2tral dans ses rapports \u00e0 la repr\u00e9sentation : tels sont les objectifs que poursuit \u00ab Pi\u00e8ce (d\u00e9)mont\u00e9e \u00bb, outil p\u00e9dagogique.
Les dossiers de \u00ab Pi\u00e8ce (d\u00e9)mont\u00e9e \u00bb s\u2019articulent en deux volets, autour de la repr\u00e9sentation : \u00ab avant de voir le spectacle \u00bb et \u00ab apr\u00e8s avoir vu le spectacle \u00bb. Pour chaque dossier, des documents compl\u00e9mentaires (iconographiques et\/ou textuels) sont mis \u00e0 la disposition des enseignants.<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/crdp.ac-paris.fr\/piece-demontee\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Dramaction : le site p\u00e9dagogique des enseignants de th\u00e9\u00e2tre <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Site canadien de ressources pour les enseignants de th\u00e9\u00e2tre. Il contient un lexique, des textes, des exercices et de fichiers \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger et des renseignements utiles sur plusieurs sujets
Une section enti\u00e8re est consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019improvisation.<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Rep\u00e8res chronologiques pour le th\u00e9\u00e2tre.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Jo\u00ebl Huthwohl Directeur du D\u00e9partement des arts du spectacle BNF. In Histoire des Arts , Minist\u00e8re de la Culture et de la Communication. [consult\u00e9 le 28\/09\/2012].
Ce dossier organis\u00e9 par grandes p\u00e9riodes, de l\u2019antiquit\u00e9 \u00e0 nos jours, retrace l\u2019histoire du th\u00e9\u00e2tre. Il propose un panorama au travers d\u2019\u0153uvres, d\u2019auteurs ou de genres de th\u00e9\u00e2tre.<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.histoiredesarts.culture.fr\/reperes\/theatre<\/a>
http:\/\/www.histoiredesarts.culture.fr\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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