{"id":678,"date":"2013-09-13T15:20:49","date_gmt":"2013-09-13T13:20:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/enseigner-la-geographie\/?page_id=678"},"modified":"2017-06-07T17:35:53","modified_gmt":"2017-06-07T15:35:53","slug":"des-textes-theoriques-et-epistemologiques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/lenseignement-de-la-geographie\/des-textes-theoriques-et-epistemologiques\/","title":{"rendered":"Des textes th\u00e9oriques et \u00e9pist\u00e9mologiques"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Audigier_1992_La-construction-de-l-espace-geographique.pdf\"><span style=\"color: #000000\">AUDIGIER Fran\u00e7ois, 1992, La construction de l\u2019espace g\u00e9ographique<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Audigier_1995_Hist-et-geo-des-savoirs-scolaires-en-question.pdf\"><span style=\"color: #000000\">AUDIGIER Fran\u00e7ois, 1995, Histoire et g\u00e9ographie, des savoirs scolaires en question<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Audigier_2005_Les-enseignemts-dhist-geo-forme-scolaire_ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">AUDIGIER Fran\u00e7ois, 2005, Les enseignements d\u2019histoire et de g\u00e9ographie aux prises avec la forme scolaire<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Audigier_2008_Formes-scolaires-formes-sociales_ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">AUDIGIER Fran\u00e7ois, 2008, Formes scolaires, formes sociales. Un point de vue de didactiques<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Audigier_1992_La-construction-de-l-espace-geographique.pdf\"><span style=\"color: #000000\">AUDIGIER Fran\u00e7ois, 2012, Lire, \u00e9crire, ma\u00eetriser de l\u2019information<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Audigier_Basuyau_1988_Comment-l-hist-et-la-geo-sont-elles-enseignees_ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">AUDIGIER Fran\u00e7ois, BASUYAU Claude, 1988, Comment l\u2019histoire et la g\u00e9ographie sont-elles enseign\u00e9es ?<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Chevallier_2003_Du-c%C3%B4t%C3%A9-de-la-g%C3%A9ographie-scolaire._HDR.pdf\"><span style=\"color: #000000\">CHEVALIER Jean-Pierre, 2003, Du c\u00f4t\u00e9 de la g\u00e9ographie scolaire. HDR<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Chevallier_2007_De-la-geographie-elementaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">CHEVALIER Jean-Pierre, 2007, De la g\u00e9ographie \u00e9l\u00e9mentaire : enseignement \u00e0 la carte ou au menu<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a style=\"line-height: 1.714285714;font-size: 1rem\" href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Chevalier_2008_Enseigner-la-France_primaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">CHEVALIER Jean-Pierre, 2008, Enseigner la France en g\u00e9ographie aux jeunes \u00e9coliers (1788-2008)<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Chevalier_2008_Enseigner-la-geo-au-primaire-Reperes.pdf\"><span style=\"color: #000000\">CHEVALIER Jean-Pierre, 2008, Enseigner de la g\u00e9ographie aux \u00e9coliers du primaire &#8211; Rep\u00e8res<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Chevalier_2008_Le-terrain-les-programmes-scolaires.pdf\"><span style=\"color: #000000\">CHEVALIER Jean-Pierre, 2008, Le terrain, les programmes scolaires<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Clerc_2011_Pour-une-autre-geographie-scolaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">CLERC Pascal, 2011, Pour une autre g\u00e9ographie scolaire<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><span style=\"color: #000000\"><a style=\"color: #0f3647\" href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Colloque_2002_Apprendre_l-hist_geo_al-ecole.pdf\">Colloque, 2002, Apprendre l&rsquo;histoire g\u00e9ographie \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole<\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Niclot_2012_La-problematisation-de-la-geo-scolaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">NICLOT Daniel, 2012, La probl\u00e9matisation de la g\u00e9ographie scolaire<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Philippot_2004_Quelle-Histoire-G%C3%A9ographie-enseign%C3%A9e-%C3%A0-lEcole-primaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">PHILIPPOT Thierry, 2004, Les enseignants de l\u2019\u00e9cole primaire et l\u2019histoire-g\u00e9ographie<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Philippot_2009_Des-enseignants-primaire-Geo.pdf\"><span style=\"color: #000000\">PHILIPPOT Thierry, 2009, Des enseignants de l\u2019\u00e9cole primaire et les mati\u00e8res<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Philippot_2012_Enseigner-a-l-ecole-primaire-une-geo-pbmtisee.pdf\"><span style=\"color: #000000\">PHILIPPOT Thierry, 2012, Enseigner \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole primaire une g\u00e9ographie probl\u00e9matis\u00e9e<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Philippot_Baillat_2012_Du-maitre-ideal-enseignemt-de-la-geo-primaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">PHILIPPOT Thierry, BAILLAT Gilles, 2012, Du \u00ab\u00a0ma\u00eetre id\u00e9al\u00a0\u00bb au ma\u00eetre ordinaire \u2013 l\u2019exemple de la g\u00e9ographie<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Roumegous_2001_Preoccupations-peda-et-didact-des-geo_ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">ROUMEGOUS Micheline, 2001, Pr\u00e9occupations p\u00e9dagogiques et didactiques des g\u00e9ographes (1968-1996)<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Roumegous_2002_Trente-ans-de-didactique-de-la-geo_ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">ROUMEGOUS Micheline, 2002, Trente ans de didactique de la g\u00e9ographie (1968-1998)<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"line-height: 1.714285714;font-size: 1rem;color: #000000\">Concernant le coll\u00e8ge et le\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;font-size: 1rem\">lyc\u00e9e :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Baron_2012_Les-tourments-de-la-geo-scolaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">BARON, 2012, Les tourments de la g\u00e9ographie scolaire [au lyc\u00e9e<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/07\/Baron_2012_Les-tourments-de-la-geo-scolaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">]<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Ernult_LeRoux_Themines_1999_Un-modele_pour_analyser_les_pratiques_carto.pdf\"><span style=\"color: #000000\">ERNULT Boris, LE ROUX Anne, THEMINES Jean-Fran\u00e7ois, 1999, Un mod\u00e8le pour analyser les pratiques cartographiques<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Hugonie_2008_La-place-des-donnees-naturelles.pdf\"><span style=\"color: #000000\">HUGONIE G\u00e9rard, 2008, La place des donn\u00e9es naturelles dans la g\u00e9ographie &#8211; de l&rsquo;\u00e9cole au lyc\u00e9e<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Merenne_2003_De-la-geo-des-professeurs-a-la-geo-de-l-action.pdf\"><span style=\"color: #000000\">MERENNE-SCHOUMAKER Bernadette, 2003, De la g\u00e9ographie des professeurs \u00e0 la g\u00e9ographie de l&rsquo;action<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Merenne_2007_S-investir-en-didactique.pdf\"><span style=\"color: #000000\">MERENNE-SCHOUMAKER Bernadette, 2007, S&rsquo;investir en didactique<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Merenne_2011_Evaluation-des-pratiques-educatives.pdf\"><span style=\"color: #000000\">MERENNE-SCHOUMAKER Bernadette, 2011, Evaluation des pratiques \u00e9ducatives des enseignants de g\u00e9ographie<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a style=\"line-height: 1.714285714;font-size: 1rem\" href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Meriaux_Genevois_2007_Usages-et-enjeux-des-TIC-en-hist-geo-et-ec.pdf\"><span style=\"color: #000000\">MERIAUX Pascal, GENEVOIS Sylvain, 2007,_Usages et enjeux des TIC en histoire-g\u00e9ographie et \u00e9ducation civique<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Themines_2004_Des-rapports-geographiques-au-monde.pdf\"><span style=\"color: #000000\">THEMINES Jean-Fran\u00e7ois, 2004, Des rapports g\u00e9ographiques au monde<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Themines_2004_Quatre-conceptions-de-la-geographie-scolaire.pdf\"><span style=\"color: #000000\">THEMINES Jean-Fran\u00e7ois, 2004, Quatre conceptions de la g\u00e9ographie scolaire<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Themines_2006_Geographicite-et-enseignement-de-la-geographie_ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">THEMINES Jean-Fran\u00e7ois, 2006, G\u00e9ographicit\u00e9 et enseignement de la geographie<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Tutiaux-Guillon_Considere_2011_L-education-au-dev-durable_Ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">TUTIAUX-GUILLON Nicole, CONSIDERE Sylvie, 2011, L&rsquo;\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable entre injonctions minist\u00e9rielles<\/span><\/a><\/span><span style=\"color: #000000\"><span style=\"color: #000000\"><br \/>\n<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"line-height: 1.714285714;font-size: 1rem\">Autres<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/files\/2013\/09\/Lantheaume_2007_L-activite-enseignante-entre-prescription-et-reel_Ok.pdf\"><span style=\"color: #000000\">LANTHEAUME Fran\u00e7oise, 2007, L&rsquo;activit\u00e9 enseignante entre prescription et r\u00e9el<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AUDIGIER Fran\u00e7ois, 1992, La construction de l\u2019espace g\u00e9ographique AUDIGIER Fran\u00e7ois, 1995, Histoire et g\u00e9ographie, des savoirs scolaires en question AUDIGIER Fran\u00e7ois, 2005, Les enseignements d\u2019histoire et de g\u00e9ographie aux prises avec la forme scolaire AUDIGIER Fran\u00e7ois, 2008, Formes scolaires, formes sociales. Un point de vue de didactiques AUDIGIER Fran\u00e7ois, 2012, Lire, \u00e9crire, ma\u00eetriser de l\u2019information &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/lenseignement-de-la-geographie\/des-textes-theoriques-et-epistemologiques\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Des textes th\u00e9oriques et \u00e9pist\u00e9mologiques<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":676,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-678","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/678","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=678"}],"version-history":[{"count":46,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1462,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/678\/revisions\/1462"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/apprendre-la-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}