{"id":47,"date":"2024-03-27T13:51:14","date_gmt":"2024-03-27T12:51:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/archeoscience\/?page_id=47"},"modified":"2024-05-14T11:33:10","modified_gmt":"2024-05-14T09:33:10","slug":"a4-ceramo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/archeoscience\/a4-ceramo\/","title":{"rendered":"A4 – La c\u00e9ramoth\u00e8que"},"content":{"rendered":"
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Responsables :<\/strong> Claire MANEN<\/a> & Martine JOLY<\/a>

Pr\u00e9sentation :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La c\u00e9ramoth\u00e8que regroupe trois r\u00e9f\u00e9rentiels autour de l\u2019artisanat potier\u00a0: un r\u00e9f\u00e9rentiel ethnographique constitu\u00e9 aupr\u00e8s de poti\u00e8res actuelles qui produisent en contexte traditionnel, un r\u00e9f\u00e9rentiel exp\u00e9rimental r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 l\u2019occasion de travaux sur les productions poti\u00e8res du N\u00e9olithique et de l\u2019\u00e2ge du Bronze et un r\u00e9f\u00e9rentiel arch\u00e9ologique qui couvre toutes les p\u00e9riodes allant du N\u00e9olithique au Moyen \u00c2ge dans une large moiti\u00e9 sud de la France. L\u2019ensemble de ces r\u00e9f\u00e9rentiels est destin\u00e9 \u00e0 soutenir l\u2019analyse des mobiliers d\u00e9couverts en contexte arch\u00e9ologique.<\/p>\n\n\n\n

Afin de permettre le partage de ces r\u00e9f\u00e9rentiels avec le plus grand nombre, ceux-ci sont progressivement mis en ligne :\u00a0https:\/\/ceramotheque-traces.huma-num.fr\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nota bene : charte d’utilisation de la th\u00e8que A4. C\u00e9ramoth\u00e8que<\/a><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Pourquoi un espace d\u00e9di\u00e9 et quelles utilisations en arch\u00e9ologie ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La c\u00e9ramique repr\u00e9sente, \u00e0 partir du N\u00e9olithique, le mobilier le plus abondant sur les sites arch\u00e9ologiques. Par sa quantit\u00e9, mais aussi sa diversit\u00e9 et ses sp\u00e9cificit\u00e9s, elle repr\u00e9sente le vestige le plus sollicit\u00e9 dans les \u00e9tudes arch\u00e9ologiques. Les c\u00e9ramiques sont \u00e0 la fois un marqueur de diff\u00e9rentiation individuelle, car elles permettent d\u2019entrevoir la figure embl\u00e9matique des artisans qui les ont con\u00e7ues, mais elles sont aussi un marqueur de diff\u00e9rentiation collective, puisque les mani\u00e8res de fabriquer un objet, de le d\u00e9corer sont l\u2019expression de l\u2019identit\u00e9 culturelle d\u2019une soci\u00e9t\u00e9. Il est donc essentiel de pouvoir caract\u00e9riser les pratiques et savoir-faire mis en \u0153uvre, ce que facilite l\u2019utilisation des r\u00e9f\u00e9rentiels de comparaison. La c\u00e9ramoth\u00e8que est \u00e9galement un lieu de formation pour les \u00e9tudiants de l\u2019universit\u00e9.
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R\u00e9f\u00e9rentiel ethnographique en soutien \u00e0 l\u2019\u00e9tude des stigmates de fa\u00e7onnage de poteries n\u00e9olithiques. \u00a9 J. Cauliez, C. Manen, V. Ard et J. Caro<\/em><\/p>\n\n\n\n

Quelle \u00e9volution ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La c\u00e9ramoth\u00e8que s\u2019enrichit r\u00e9guli\u00e8rement au gr\u00e9 des programmes de recherche men\u00e9s par les membres du laboratoire TRACES. Parmi les \u00e9volutions envisag\u00e9es pour cet outil, notre objectif est de proposer une \u00ab d\u00e9mat\u00e9rialisation \u00bb des r\u00e9f\u00e9rentiels pour un partage le plus large possible avec la communaut\u00e9. Nous envisageons aussi d\u2019enrichir ces r\u00e9f\u00e9rentiels macroscopiques par des analyses microscopiques en lien avec le plateau P4 – Caract\u00e9risation des Mat\u00e9riaux<\/a> de la plateforme Arch\u00e9oScience<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Partenariats et contacts :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

TEMPS<\/a>\u00a0(UMR 8068),\u00a0IRAMAT<\/a>\u00a0(UMR 5060), ARCCH of the Federal Democratic Republic of Ethiopia, Ministry of Culture and Tourism, Addis Ababa, Ethiopia,\u00a0Centre fran\u00e7ais des \u00e9tudes \u00e9thiopiennes<\/a>\u00a0(IFRE 23 and USR 3137, Addis Ababa, Ethiopia).<\/p>\n\n\n\n

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Des fragments de c\u00e9ramique \u00e0 la restitution de la batterie de cuisine.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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\u00c9quipements<\/h2>\n\n\n\n