 {"id":126,"date":"2017-11-18T13:10:31","date_gmt":"2017-11-18T12:10:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/?page_id=126"},"modified":"2026-02-15T21:46:39","modified_gmt":"2026-02-15T20:46:39","slug":"diffusion-savoirs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/expertise\/diffusion-savoirs\/","title":{"rendered":"Diffusion des savoirs"},"content":{"rendered":"<h3>Production de plateformes technologiques<\/h3>\n<p>\u2022 Participation \u00e0 la cr\u00e9ation de <strong>la plateforme Transversalis<\/strong> [2010-2013] qui promeut la formation et l\u2019insertion professionnelle des \u00e9tudiants et facilite la collaboration de l\u2019espace transfrontalier des professionnels dans les domaines du tourisme, des \u00e9nergies renouvelables et de l\u2019environnement (financement FEDER \u2013 coordonn\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 de Toulouse). Ce projet s&rsquo;est inscrit dans le cadre de la politique de coh\u00e9sion de l\u2019Union europ\u00e9enne en faveur des actions structurelles et, plus particuli\u00e8rement, au sein de l\u2019objectif prioritaire et du programme europ\u00e9en de coop\u00e9ration territoriale Espagne-France-Andorre (POCTEFA) sur la p\u00e9riode 2007-2013. [<a href=\"http:\/\/www.e-transversalis.eu\/fr\/index.html\">e-transversalis.eu<\/a>]<br \/>\n\u2022 Participation \u00e0 la cr\u00e9ation de <strong>la cartographie de l\u2019offre de formation en Midi-Pyr\u00e9n\u00e9es<\/strong> [2010-2013] sous l\u2019\u00e9gide de l\u2019Universit\u00e9 de Toulouse et de la R\u00e9gion Midi-Pyr\u00e9n\u00e9es. [<a href=\"http:\/\/www.univ-toulouse.fr\/formation\/formation-pour-les-etudiants\">univ-toulouse.fr\/formation\/formation-pour-les-etudiants<\/a>]<br \/>\n\u2022 <strong>Conception de quiz<\/strong> permettant aux \u00e9tudiants de s\u2019entra\u00eener sur les difficult\u00e9s de la langue fran\u00e7aise, de se tester, en autonomie. Les bases de questions ainsi \u00e9labor\u00e9es sont r\u00e9exploitables, peuvent \u00eatre r\u00e9guli\u00e8rement enrichies et pourront \u00eatre exploit\u00e9es dans le cadre de tests plus g\u00e9n\u00e9raux sur la ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise et\/ou de culture g\u00e9n\u00e9rale. [diffusion interne]<\/p>\n<h3>D\u00e9velopper les liens Lyc\u00e9es-Universit\u00e9<\/h3>\n<p><strong>2025-2026<\/strong><br \/>\n\u2022\u00a0<strong>Journ\u00e9e d&rsquo;immersion \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 | dispositif PremierCampus <\/strong>\u2013 Accueil de\u00a0 lyc\u00e9ennes &amp; lyc\u00e9ens dans mes cours dans le cadre de l&rsquo;op\u00e9ration PremierCampus.<\/p>\n<p><strong>2011-2015 (4 ans)<\/strong><br \/>\n\u2022\u00a0<strong>Journ\u00e9es d&rsquo;immersion \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 | dispositif PDMF <\/strong>\u2013 Parcours de D\u00e9couverte des M\u00e9tiers et des Formations (Rectorat de l&rsquo;Acad\u00e9mie de Toulouse): accueil des \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re au sein du D\u00e9partement de Lettres modernes &#8211; Membre du <em>Comit\u00e9 de pilotage<\/em> (2011-2012, 2012-2013).<strong><br \/>\n<\/strong>\u2022\u00a0<strong>Journ\u00e9e \u00ab\u00a0Portes Ouvertes\u00a0\u00bb<\/strong> (Universit\u00e9\u00a0de Toulouse II-Le Mirail): informer les visiteurs sur la formation de Lettres modernes \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 &#8211; Membre du <em>Comit\u00e9 de pilotage<\/em> (2011-2012, 2012-2013).<\/p>\n<p><strong>2010-2015 (5 ans)<\/strong><br \/>\n\u2022 <strong>Salon INFOSUP<\/strong> (Acad\u00e9mie de Toulouse): informer les lyc\u00e9ens de Premi\u00e8re et Terminale (et autres publics) sur la formation de Lettres modernes \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Toulouse II-Le Mirail &#8211; Membre du <em>Comit\u00e9 de pilotage<\/em> (2011-2012, 2012-2013, 2013-2014).<br \/>\n\u2022 <strong>Journ\u00e9e d\u2019accueil des \u00e9tudiants de 1re ann\u00e9e de Licence de Lettres modernes <\/strong>(Universit\u00e9 de Toulouse II-Le Mirail \u2013 D\u00e9partement de Lettres modernes, Cin\u00e9ma et Occitan): organisation p\u00e9dagogique et animation de cette journ\u00e9e destin\u00e9e aux <strong>nouveaux entrants<\/strong> dont l&rsquo;objectif est de les informer sur l&rsquo;Universit\u00e9 (composantes, services), de leur pr\u00e9senter l&rsquo;organisation de la Licence et l&rsquo;offre de formation en Lettres modernes, ainsi que les aides qui leur sont offerts (tutorat&#8230;) afin de les accompagner au mieux dans la <strong>r\u00e9ussite de leurs \u00e9tudes<\/strong>.<br \/>\n\u2022 <strong>Cha\u00eenes d\u2019inscription p\u00e9dagogique<\/strong> de l\u2019UFR de Lettres, Philosophie et Musique: pr\u00e9sence sur les cha\u00eenes d&rsquo;inscription pour aider les \u00e9tudiants dans leur choix\/parcours de formation.<\/p>\n<p><strong>2013, 2014<\/strong><br \/>\n\u2022<strong> Salon STUDYRAMA<\/strong>: informer les lyc\u00e9ens et autres publics sur la formation de Lettres modernes \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Toulouse\u00a0II-Le Mirail &#8211; Membre du <em>Comit\u00e9 de pilotage<\/em> (2012-2013).<\/p>\n<p><strong>2012<\/strong><br \/>\n\u2022 <strong>Journ\u00e9e R\u00e9gionale des Masters<\/strong>, organis\u00e9e par le PRES et les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur de la r\u00e9gion toulousaine (04-02-2012) &#8211; Membre du <em>Comit\u00e9 de pilotage<\/em> (2011-2012).<\/p>\n<p><strong>2009<\/strong><br \/>\n\u2022 <strong>Journ\u00e9e d\u2019information \u00ab\u00a0Rencontre Lyc\u00e9es-Universit\u00e9\u00a0\u00bb<\/strong> (Universit\u00e9 de Toulouse II-Le Mirail | 02-12-2009): organisation et animation de la journ\u00e9e organis\u00e9e dans le cadre de l\u2019op\u00e9ration \u00ab\u00a0R\u00e9ussite en licence\u00a0\u00bb par l\u2019UFR de Lettres, Philosophie et Musique, en \u00e9troite collaboration avec le Service d\u2019Information et d\u2019Orientation Universitaire (SIOU). Ont \u00e9t\u00e9 convi\u00e9s \u00e0 cette <em>Rencontre Lyc\u00e9es-Universit\u00e9<\/em> les proviseurs, professeurs principaux, conseillers principaux d\u2019\u00e9ducation, conseillers d\u2019orientation psychologues de l\u2019ensemble des lyc\u00e9es de l\u2019Acad\u00e9mie de Toulouse (soit 115 lyc\u00e9es).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Production de plateformes technologiques \u2022 Participation \u00e0 la cr\u00e9ation de la plateforme Transversalis [2010-2013] qui promeut la formation et l\u2019insertion professionnelle des \u00e9tudiants et facilite la collaboration de l\u2019espace transfrontalier des professionnels dans les domaines du tourisme, des \u00e9nergies renouvelables et de l\u2019environnement (financement FEDER \u2013 coordonn\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 de Toulouse). 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