Institut de Traducteurs, d’Interpr\u00e8tes et de Relations internationales de l’Universit\u00e9 de Strasbourg<\/a>).<\/p>\n\n\n\nC\u00e9line Vaguer se d\u00e9finit comme une linguiste-grammairienne. Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, rattach\u00e9e \u00e0 l’Universit\u00e9 Toulouse – Jean Jaur\u00e8s (D\u00e9partement de Lettres modernes | Laboratoire CLLE-ERSS – CNRS UMR 5263), elle est \u00e9galement responsable \u00e9ditoriale des revues Langages<\/em> et Langue fran\u00e7aise<\/em> (\u00e9d. Dunod\/Armand Colin) et assure des missions de conseil\/expertise (\u00e9dition, e-business, linguistique).<\/p>\n\n\n\nSes pr\u00e9occupations de recherche ne sont jamais tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9es de celles li\u00e9es \u00e0 l’enseignement ou de ses questionnements sur la langue fran\u00e7aise ; les derniers en date : v\u00e9lo\/bicyclette<\/em>, \u00e9questre\/hippique<\/em>, mort\/d\u00e9c\u00e9d\u00e9<\/em> sont-ils synonymes ? Comment expliquer d’un mot quitte une place dans la langue pour en occuper une autre dans le discours : En m\u00eame temps<\/strong>, je ne suis pas d’accord avec toi. Sur ce<\/strong>, je te laisse ! Genre<\/strong>, tu ne lui as pas dit que Moe ne venait pas.<\/em> <\/p>\n\n\n\nC’est ainsi qu’est n\u00e9 son int\u00e9r\u00eat pour les interjections<\/strong> (\u00ab\u00a0Oh putain!\u00a0\u00bb), cette partie du discours qui s’est toujours trouv\u00e9e marginalis\u00e9e dans les ouvrages de r\u00e9f\u00e9rence (grammaires, dictionnaires). C\u00e9line Vaguer a alors expos\u00e9 \u00e0 son auditoire sa mission : (i) tenter d’expliquer et de comprendre cette mise au banc de la langue et (ii) lui redonner ses lettres de noblesse. Peut-\u00eatre ne vous en \u00eates-vous pas rendu compte, mais les interjections<\/strong> – comme les marqueurs discursifs<\/strong> (en m\u00eame temps, sur ce, genre, au final…<\/em>) – jouent un r\u00f4le central dans le discours : les ignorer revient donc \u00e0 ignorer une bonne partie de notre langue, de nos usages, de notre culture.<\/p>\n\n\n\nC\u00e9line Vaguer avait deux heures pour nous convaincre et faire de son auditoire un d\u00e9fenseur de l’interjection<\/strong> et autres mots aux marges de la langue. Pour ce faire, elle lui a donn\u00e9 la bo\u00eete \u00e0 outils permettant de les rep\u00e9rer (ses caract\u00e9ristiques morphologiques, syntaxiques, prosodiques), en distinguant les interjections phonatoires<\/strong> (\u00ab\u00a0ah\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0bof\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0euh\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0ouf\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0ouille\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0zut\u00a0\u00bb), les interjections lexicales<\/strong> (mots qui ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9tourn\u00e9s de leur sens primitifs comme \u00ab\u00a0mince\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0fl\u00fbte\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0mon \u0153il\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0mon cul\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0putain\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0par Jupiter\u00a0\u00bb) et les onomatop\u00e9es<\/strong> (\u00ab\u00a0hi-han\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0meuh\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0glou-glou\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0atchoum\u00a0\u00bb). Puis, elle a guid\u00e9 notre r\u00e9flexion en rapprochant les interjections<\/strong> d’autres constructions qui elles aussi sont aux marges de la phrase, qui ont un r\u00f4le expressif, qui mettent en relief la subjectivit\u00e9 langagi\u00e8re du locuteur, son existence\/sa pr\u00e9sence r\u00e9elle\/effective, son \u00e9motivit\u00e9 et son attitude notamment \u00e0 l’\u00e9gard de ce qui est dit ; autrement dit, toutes ces constructions qui sont des \u00ab\u00a0incidents<\/strong>\u00a0\u00bb (et non des \u00ab\u00a0constituants\u00a0\u00bb) de la phrase.<\/p>\n\n\n\nPour C\u00e9line Vaguer, saisir l’identit\u00e9 en langue de ces constructions permet des avanc\u00e9es en mati\u00e8re de traitement automatique des donn\u00e9es langagi\u00e8res (traduction <\/strong>automatique, lexiques multilingues<\/strong>, moteur de recherche, dictionnaires de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong>…), mais aussi et surtout en ce qu’elle transpire la culture d’une langue. Car les interjections<\/strong>, comme les expressions fig\u00e9es (sur lesquelles elle a \u00e9galement travaill\u00e9), refl\u00e8tent la culture d’une langue ; elles permettent de r\u00e9v\u00e9ler ce qui est propre \u00e0 une communaut\u00e9 donn\u00e9e et ce qui est commun \u00e0 toutes les communaut\u00e9s. Ma\u00eetriser une langue, c’est ma\u00eetriser une culture<\/strong>. Pour nous en convaincre, notre linguiste nous a propos\u00e9 une petite analyse de quelques faits extraits d’un album \u00ab\u00a0Ast\u00e9rix et Ob\u00e9lix\u00a0\u00bb. Rien de mieux qu’une bande dessin\u00e9e pour interpeler l’auditoire, \u00e9voquer les interjections, les enjeux li\u00e9s \u00e0 la traduction et \u00e0 la culture d’une langue ! Elle n’a pas eu le temps d’aborder les \u00e9motic\u00f4nes (ce n’est que partie remise) ! <\/p>\n\n\n\nEn guise d’ouverture, C\u00e9line Vaguer nous a interpel\u00e9s sur l’attitude du traducteur, de l’interpr\u00e8te lorsqu’il se trouve confront\u00e9 \u00e0 ces constructions\/mots. Que fait-il ? Peut-il et doit-il les traduire ? Si oui, dispose-t-il d’outils (lexique, dictionnaire) des interjections, des marqueurs discursifs les plus usuels ? traduit-il ou reformule-t-il ? Est-ce qu’il y a des consignes pour ces mots \u00ab\u00a0incidents\u00a0\u00bb (traduire, ne pas traduire, reformuler…) ?<\/p>\n\n\n\n
La cloche a sonn\u00e9, le temps a manqu\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n
Rendez-vous est pris pour r\u00e9pondre \u00e0 toutes ces interrogations, observer\/d\u00e9coder les strat\u00e9gies mises en place par les traducteurs et interpr\u00e8tes lorsqu’ils se trouvent confront\u00e9s aux interjections <\/strong>ou autres incidents. C\u00e9line Vaguer souhaite donner un \u00e9clairage sur la (non)-prise en charge \/ (non)-traduction des mots \u00ab\u00a0incidents\u00a0\u00bb et souhaite pour ce faire s’entourer des acteurs du domaine et qu’ensemble ils puissent proposer des outils pr\u00e9cieux tant pour le linguiste que pour le technicien de la langue.<\/p>\n\n\n\nLe+<\/strong> : C\u00e9line Vaguer reste encore quelques jours \u00e0 Strasbourg. Elle sera pr\u00e9sente au colloque \u00ab\u00a0CLAP19\u00a0\u00bb (qui se tient \u00e0 la MISHA les 3-4 octobre). Un autre programme : explorer les faces cach\u00e9es de \u00ab\u00a0genre\u00a0\u00bb : d\u00e9crypter sa cat\u00e9gorisation (ou un truc dans le genre)<\/em> ; ce sera ce jeudi 3 octobre \u00e0 15h30. Les \u00e9tudiants et coll\u00e8gues qui le souhaitent peuvent s’y rendre et poursuivre les \u00e9changes…<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
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… et autres mots mis \u00e0 la marge de la phrase et de l’\u00e9tude de la langue C\u00e9line Vaguer \u00e9tait l’invit\u00e9e ce 1er octobre des \u00ab\u00a0Mardis de l’ITIRI\u00a0\u00bb (Institut de Traducteurs, d’Interpr\u00e8tes et de Relations internationales de l’Universit\u00e9 de Strasbourg). C\u00e9line Vaguer se d\u00e9finit comme une linguiste-grammairienne. Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, rattach\u00e9e \u00e0 l’Universit\u00e9 Toulouse – […]<\/p>\n","protected":false},"author":442,"featured_media":644,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[148991],"tags":[],"class_list":["post-642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-com"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/users\/442"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=642"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":646,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/642\/revisions\/646"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/media\/644"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/celine-vaguer\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}