Informations de 2003<\/p>\n
Education populaire, accompagnement \u00e0 la scolarit\u00e9 de jeunes en difficult\u00e9s scolaire, citoyennet\u00e9 active<\/p>\n
Toulouse, sur le coll\u00e8ge Bellefontaine situ\u00e9 en Zone d’Education Prioritaire.<\/p>\n
Comme pour toute action \u00e9ducative ou sociale, la difficult\u00e9 est de mener un projet qui ne soit pas \u00e0 terme une simple prestation de service mais un r\u00e9el moyen de permettre l’acquisition de rep\u00e8res et d’informations qui rendent autonomes. L’accompagnement \u00e0 la scolarit\u00e9 \u00ab\u00a0classique\u00a0\u00bb mise en place par l’association s’est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e inadapt\u00e9e \u00e0 la situation qui n\u00e9cessite des comp\u00e9tences particuli\u00e8res. En effet la question qu’am\u00e8ne \u00e0 se poser les ENAF est celle de l’accueil.<\/p>\n
Il s’agit de pouvoir rendre visible et compr\u00e9hensible la soci\u00e9t\u00e9 d’accueil, avec ses diff\u00e9rents codes, et \u00e0 la fois reconna\u00eetre le nouvel arrivant et \u00e9couter ses envies et son projet individuel pour l’accompagner dans son insertion dans la soci\u00e9t\u00e9 d’accueil. L’intervention d’un b\u00e9n\u00e9vole \u00e9tudiant qui poss\u00e8de son environnement social et culturel, en lien avec les professionnels \u00e9ducatifs, sociaux, institutionnels, peut permettre la mise en place d’un accueil global et personnalis\u00e9 \u00e0 la fois.<\/p>\n
Le projet s’inscrit en conformit\u00e9 avec la charte nationale de l’accompagnement \u00e0 la scolarit\u00e9 sign\u00e9e par l’AFEV qui offre un cadre de r\u00e9f\u00e9rence et constitue pour l’accompagnement \u00e0 la scolarit\u00e9 une exigence de qualit\u00e9 au service des enfants et des jeunes les plus d\u00e9favoris\u00e9s. Se sont port\u00e9s \u00e9galement signataires \u00e0 cette charte entre autre\u00a0:<\/p>\n
> T\u00e9l\u00e9chargez la fiche compl\u00e8te ENAF<\/a><\/p>\n Informations de 2003 Contexte micro-social de l’exp\u00e9rimentation Champ d’activit\u00e9 Education populaire, accompagnement \u00e0 la scolarit\u00e9 de jeunes en difficult\u00e9s scolaire, citoyennet\u00e9 active Localisation Toulouse, sur le coll\u00e8ge Bellefontaine situ\u00e9 en Zone d’Education Prioritaire. Projet Comme pour toute action \u00e9ducative ou sociale, la difficult\u00e9 est de mener un projet qui ne soit pas \u00e0 terme une […]<\/p>\n","protected":false},"author":157,"featured_media":0,"parent":158,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-300","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/users\/157"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=300"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3019,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/300\/revisions\/3019"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/cerises\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Autres fiches ressources :<\/h2>\n\n\n
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