Lecture compréhension à l’école maternelle – les iconocartes

Projet dans le cadre de la Structure Fédérative de Recherche de l’INSPÉ

Pilotes Pascal Dupont-Michel- Grandaty groupe départemental maternelle de la haute Garonne

  • Objectifs :

– Interroger les modèles de la compréhension (quel modèle, pour quoi faire ?)

Développer un outil « designé » pour médiatiser le rapport à la compréhension de l’élève (les icono-cartes

valider didactiquement des modèles développementaux de la construction du récit

 

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