Enseignant-chercheur, r\u00e9alisateur de films documentaires et co-directeur du master cin\u00e9ma et audiovisuel \u00e0 l\u2019universit\u00e9 d\u2019Aix-Marseille, Pascal Cesaro enseigne la th\u00e9orie et la pratique de la r\u00e9alisation de film documentaire. Membre du laboratoire PRISM (Perception, Repr\u00e9sentations, Image, Son et Musique). Ses recherches et r\u00e9alisations se d\u00e9veloppent \u00e0 partir d\u2019un usage du cin\u00e9ma comme outil d\u2019exploration des r\u00e9alit\u00e9s sociales et humaines en collaboration avec les acteurs de terrain dans un mod\u00e8le d\u2019approche appel\u00e9 \u00ab recherche-action \u00bb. Ses travaux r\u00e9cents portent sur le travail dans le champ de la sant\u00e9, sur le r\u00e9emploi de l\u2019archive audiovisuelle dans des milieux ferm\u00e9s et sur la vid\u00e9o-\u00e9liciation \u00e0 partir d\u2019images de fiction comme autant de modes de d\u00e9passement des paroles emp\u00each\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Principales publications<\/strong><\/p>\n\n\n\n –\u00a0 \u00ab\u00a0Les ressources de la fiction pour l\u2019entretien\u00a0\u00bb\u00a0(avec Pierre Fournier), Sociologie<\/em> [En ligne], N\u00b0 4, vol. 11\u00a0|\u00a0 2020<\/p>\n\n\n\n – \u00ab\u00a0Stimuler la r\u00e9flexion \u00e0 partir d’images de fiction. Une nouvelle forme de science publique ou d’art public ?\u00a0\u00bb (avec Pierre Fournier), Revue Culture et recherche<\/em>, Recherche culturelle et sciences participatives, N\u00b0140, 2020, pp.38-39<\/p>\n\n\n\n –\u00a0\u00ab\u00a0Des feuilletons soutenus par des minist\u00e8res\u00a0: une t\u00e9l\u00e9vision de divertissement pour une politique d\u2019\u00e9dification\u00a0\u00bb (avec Pierre Fournier), in<\/em> Bernard Papin, Myriam Tsikounas, (dir.), Fictions s\u00e9rielles au temps de la RTF et de l’ORTF<\/em>, Paris, INA-L\u2019Harmattan, coll Les m\u00e9dias en acte, pp\u00a073-93, 2018<\/p>\n\n\n\n – \u00ab L\u2019archive en d\u00e9placement entre le dedans et le dehors \u00bb (avec Le\u00efla Delannoy), Revue D\u00e9m\u00e9ter <\/em>Dossier \u0152uvrer \u00e0 plusieurs : enjeux d’aujourd’hui, [En ligne] publi\u00e9 le 05\/06\/2018<\/p>\n\n\n\n