 {"id":516,"date":"2014-02-19T15:28:29","date_gmt":"2014-02-19T14:28:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/?page_id=516"},"modified":"2015-09-22T11:52:16","modified_gmt":"2015-09-22T09:52:16","slug":"4-juin-ecriture-scientifique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/4-juin-ecriture-scientifique\/","title":{"rendered":"4 juin : \u00e9criture scientifique"},"content":{"rendered":"<p><code><code>\u00a0<\/code><\/code><\/p>\n<h1 style=\"text-align: center\"><b><span style=\"color: #ff0000\">L&rsquo;\u00e9criture scientifique\u00a0:<\/span> <\/b><\/h1>\n<h1 style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff0000\"><b>entre dimension individuelle et dimension collective<\/b><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"color: #99cc00\"><strong> Cette journ\u00e9e a donn\u00e9 lieu \u00e0 la publication<\/strong> <\/span><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/files\/2015\/09\/\u00e9criture-scientique.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-837 alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/files\/2015\/09\/\u00e9criture-scientique.jpg\" alt=\"Untitled\" width=\"100\" height=\"160\" \/><\/a>R\u00e9mi Bonasio et Isabelle Fabre (dir)<\/strong><br \/>\nL&rsquo;\u00e9criture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective<br \/>\n<em>Contribution collaborative de doctorants et d&rsquo;enseignants-chercheurs<\/em><\/p>\n<p>Editeur : <a href=\"http:\/\/www.editions-harmattan.fr\/index.asp?navig=catalogue&amp;obj=livre&amp;no=48010\">L&rsquo;Harmattan<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cette journ\u00e9e dans laquelle les doctorants tiennent une place pr\u00e9pond\u00e9rante constituera un espace de partage d\u2019exp\u00e9riences d\u2019\u00e9criture et interrogera la dimension individuelle ou collective de l\u2019\u00e9criture scientifique. L\u2019\u00e9criture demande un effort de d\u00e9codage des implicites qui entourent autant le processus d\u2019\u00e9crire comme l\u2019\u00e9crit en tant que production. Les chercheurs, apprentis ou exp\u00e9riment\u00e9s, se confrontent \u00e0 l\u2019\u00e9criture scientifique dans l\u2019objectif de communiquer les r\u00e9sultats de leurs travaux, de valider et de se l\u00e9gitimer aupr\u00e8s de la communaut\u00e9 scientifique, d\u2019obtenir du financement, etc.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">Comit\u00e9 scientifique\u00a0:<\/span> Aline Arrieu-Mutel (doctorante), R\u00e9mi Bonasio (doctorant), Dominique Broussal (MCF), Isabelle Fabre (MCF), Jacques Fijalkow (PU \u00e9m\u00e9rite), C\u00e9cile Gardi\u00e8s (MCF-HDR), Christian Germier (doctorant), Javier Nunez (docteur), Julia San Martin (doctorante)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center\">\u00a0<span style=\"color: #99cc00\"><b>Organisation de la journ\u00e9e\u00a0:<\/b><\/span><\/h2>\n<p><b>La matin\u00e9e (10h\/12h30)<\/b> sera consacr\u00e9e \u00e0 une table ronde au cours de laquelle trois duos ou trios, compos\u00e9s chacun d&rsquo;un doctorant et son(ses) directeur(s) de th\u00e8se, viendront apporter des t\u00e9moignages de collaborations dans le cadre d&rsquo;une \u00e9criture scientifique. Chaque t\u00e9moignage disposera de 20 minutes.<\/p>\n<p>Liste des intervenants\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>C\u00e9dric A\u00eft-Ali, C\u00e9cile Gardi\u00e8s, Jean-Fran\u00e7ois Marcel<\/li>\n<li>Julia San Martin, Philippe Veyrunes<\/li>\n<li>Nadia Cancian, Laurence Simonneaux<\/li>\n<\/ul>\n<p>Animateur\u00a0: Jacques Fijalkow<\/p>\n<p>Cette table-ronde sera suivie de l&rsquo;intervention d&rsquo;un grand t\u00e9moin,<strong> Isabelle Delcambre<\/strong> (Professeur des universit\u00e9s &#8211;\u00a0 Theodile, Universit\u00e9 de Lille 3), qui \u00e9tablira des liens avec la probl\u00e9matique de la journ\u00e9e.<\/p>\n<p><strong>12h30 : <em><a title=\"Restauration\" href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/restauration\/\">Pause d\u00e9jeuner<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n<p><b>L&rsquo;apr\u00e8s-midi (14h\/17h30)<\/b> sera organis\u00e9e en deux ateliers (l&rsquo;inscription se fera sur place). Chaque atelier comprendra quatre communications. Voici la liste des huit communications\u00a0:<\/p>\n<p><b>Atelier 1 : Formes de l&rsquo;\u00e9criture scientifique : diversit\u00e9 et diversification (animation : Isabelle Fabre et R\u00e9mi Bonasio) <\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Produire autrement \u2026 un ouvrage scientifique (Jean-Fran\u00e7ois Marcel)<\/li>\n<li>La th\u00e8se sur productions scientifiques : une modalit\u00e9 d\u2019\u00e9criture pour la recherche-intervention (Javier Nunez et Lucie Aussel)<\/li>\n<li>Le travail de th\u00e8se : quelle repr\u00e9sentation de la th\u00e8se et de son \u00e9criture chez les doctorants en SHS ? (Ghida Hammoud, Bruno Gachassin et Dima Hana)<\/li>\n<li>Le poster scientifique : une \u00e9criture dynamique et interactive structurante de la pens\u00e9e scientifique du jeune chercheur (Marine Do)<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Atelier 2 : L&rsquo;\u00e9criture scientifique : \u00e9crire pour soi, \u00e9crire pour\/avec\/contre autrui (animation : C\u00e9cile Gardies et Julia San Martin)<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Ecrire entre recherche \u00ab ethno \u00bb, intervention et changement (Philippe Sahuc et Lucie Aussel)<\/li>\n<li>Des premi\u00e8re annotations \u00e0 la r\u00e9daction finale : les diff\u00e9rents \u00e9tats d\u2019une \u00e9criture scientifique \u00e0 plusieurs mains (Bruno Fondeville, Fanny Berlou, Christophe Beaufils et Laurent Falcette)<\/li>\n<li>Exercer le droit de r\u00e9ponse n\u2019est pas r\u00e9pondre. Quelques aspects \u00e9nonciatifs du droit de r\u00e9ponse en sciences humaines et sociales (Alfredo Lescano)<\/li>\n<li>Mise en perspective des enjeux des \u00e9crits produits dans le cadre d\u2019une recherche-intervention durant le parcours doctoral (Lucie Aussel et Madeleine Gurnade)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>18h00 :<\/strong> allocution d\u2019ouverture<\/p>\n<p><strong>18h30<\/strong> : visite de l\u2019exposition <em><strong><a href=\"http:\/\/www.assonougaro.com\/pdf\/Dossier_Expo_Dans_lalumiere_DEF-V2.pdf\">\u00ab\u00a0Nougaro dans la lumi\u00e8re\u00a0\u00bb<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>19h00<\/strong> : ap\u00e9ritif anim\u00e9 par la banda <em>\u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/www.croque-notes.fr\/\"><strong>LES<\/strong><b> CROQUE-NOTES\u00a0\u00bb<\/b><\/a><\/em><\/p>\n<p><strong>20h : <em><a title=\"Restauration\" href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/restauration\/\"> repas<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>22h30 \u00e0 23h30\u00a0<\/strong>: retour en bus et cl\u00f4ture (Une navette conduira les participants \u00e0 la station de m\u00e9tro <em>Ramonville St-Agne<\/em>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 L&rsquo;\u00e9criture scientifique\u00a0: entre dimension individuelle et dimension collective Cette journ\u00e9e a donn\u00e9 lieu \u00e0 la publication R\u00e9mi Bonasio et Isabelle Fabre (dir) L&rsquo;\u00e9criture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective Contribution collaborative de doctorants et d&rsquo;enseignants-chercheurs Editeur : L&rsquo;Harmattan &nbsp; Cette journ\u00e9e dans laquelle les doctorants tiennent une place pr\u00e9pond\u00e9rante constituera un espace [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":196,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-516","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/516","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/196"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=516"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/516\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":838,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/516\/revisions\/838"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/convisciencia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=516"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}