{"id":54,"date":"2018-09-27T22:08:03","date_gmt":"2018-09-27T20:08:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/?page_id=54"},"modified":"2018-10-09T15:30:50","modified_gmt":"2018-10-09T13:30:50","slug":"acteurs-de-la-lutte-contre-le-phenomene-dabandon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/espace-adultes\/acteurs-de-la-lutte-contre-le-phenomene-dabandon\/","title":{"rendered":"Acteurs de la lutte contre le ph\u00e9nom\u00e8ne d&rsquo;abandon"},"content":{"rendered":"<p>Les acteurs de la lutte contre le d\u00e9crochage scolaire.<br \/>\nDans chaque pays, des structures se sp\u00e9cialisent pour lutter conter le d\u00e9crochage scolaire. Nous vous proposons ici une synth\u00e8se des diff\u00e9rents partenaires<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>Pour voir la synth\u00e8se des outils disponibles en Estonie Cliquez ICI<\/p>\n<p>Pour voir la synth\u00e8se des outils disponibles en France Cliquez ICI<\/p>\n<p>Pour voir la synth\u00e8se des outils disponibles en Roumanie Cliquez ICI<\/p>\n<p>(( du doc Word ))<\/p>\n<p>La proc\u00e9dure-type en cas de suspicion de d\u00e9crochage scolaire (sch\u00e9ma)\u00a0; pr\u00e9sentation des objectifs et des missions des acteurs et organismes\u00a0; Annuaire des acteurs (internes et externes \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les acteurs de la lutte contre le d\u00e9crochage scolaire. Dans chaque pays, des structures se sp\u00e9cialisent pour lutter conter le d\u00e9crochage scolaire. Nous vous proposons ici une synth\u00e8se des diff\u00e9rents partenaires<\/p>\n","protected":false},"author":582,"featured_media":0,"parent":23,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-54","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/users\/582"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":418,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions\/418"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/eepld\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}