 {"id":448,"date":"2017-01-19T19:43:55","date_gmt":"2017-01-19T18:43:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoire-arts\/?p=448"},"modified":"2017-03-08T15:26:38","modified_gmt":"2017-03-08T14:26:38","slug":"seminaire-documenter-les-mobilites-artistiques-et-la-culture-materielle-du-12-janvier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoire-arts\/2017\/01\/19\/seminaire-documenter-les-mobilites-artistiques-et-la-culture-materielle-du-12-janvier\/","title":{"rendered":"S\u00e9minaire \u00ab\u00a0Documenter les mobilit\u00e9s artistiques et la culture mat\u00e9rielle\u00a0\u00bb du 12 janvier"},"content":{"rendered":"<p>La journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude du jeudi 12 janvier s&rsquo;est ouverte avec une introduction de Sophie Duhem qui nous a pr\u00e9sent\u00e9 le sujet de ce s\u00e9minaire\u00a0: <em>Documenter les mobilit\u00e9s artistiques et la culture mat\u00e9rielle. Entre Atlantique et Pacifique (XVIe au XXe s.). Regards crois\u00e9s de l&rsquo;Arch\u00e9ologie et de l&rsquo;Histoire de l&rsquo;Art<\/em>. Il \u00e9tait question des enjeux de la culture mat\u00e9rielle et des mobilit\u00e9s des hommes et des objets, techniques, savoir-faire parcourant les zones g\u00e9ographiques cit\u00e9es.<\/p>\n<p>Trois masterans ont ouvert ce s\u00e9minaire, avant l&rsquo;intervention de Ga\u00eblle Dieulefet. La premi\u00e8re intervention avait pour sujet \u00ab\u00a0Pinceaux, couleurs et porcelaines\u00a0\u00bb, et traitait des porcelaines retrouv\u00e9es dans des navires et des \u00e9changes entre les cours de France et de Chine.<\/p>\n<p>L&rsquo;intervention suivante avait pour intitul\u00e9 <em>Circulation du verre et transferts de savoir-faire entre l&rsquo;Occident et la Chine<\/em>\u00a0et expliquait bien les enjeux des \u00e9changes culturels, techniques et stylistiques entre l&rsquo;Extr\u00eame-Orient et l&rsquo;Occident via le Moyen-Orient.<\/p>\n<p>La derni\u00e8re intervention s&rsquo;intitulait<em>\u00a0L&rsquo;Hermione ou les aventures de la fr\u00e9gate d&rsquo;aujourd&rsquo;hui<\/em>\u00a0; l&rsquo;Hermione \u00e9tait la fr\u00e9gate du roi Louis XVI, qui transporta M. Lafayette, elle est donc le vecteur des transferts culturels entre Ancien et Nouveau continents.<\/p>\n<p>Concernant le propos de Marine Jaouen qui s&rsquo;intitulait <em>Pr\u00e9sentation du D\u00e9partement des recherches subaquatiques et sous-marines (DRSS)\u00a0: un service op\u00e9rationnel du Minist\u00e8re de la Culture et de la Communication. L&rsquo;exemple de l&rsquo;\u00e9pave de la Jeanne-Elisabeth, un navire marchand du XVIIIe<\/em>, il \u00e9tait question de la Jeanne-Elisabeth qui a fait naufrage en M\u00e9diterran\u00e9e et de voir quels sont les \u00e9changes qui ont eu lieu, retracer les dates et le voyage de ce navire avant de faire naufrage.<\/p>\n<p>L&rsquo;apr\u00e8s-midi, se sont ouvert les interventions par Ga\u00eblle Dieulefet <em>Apports et compl\u00e9mentarit\u00e9 des sources iconographiques et arch\u00e9ologiques \u00e0 la compr\u00e9hension de la culture mat\u00e9rielle<\/em>\u00a0suivies de quatre interventions de masterans.<\/p>\n<p>Le propos de Ga\u00eblle Dieulefet se concentrait sur les \u00e9changes entre sources arch\u00e9ologiques et iconographie des tableaux de marines. Le but \u00e9tant de comprendre la circulation et l&rsquo;utilisation des objets, analyser avec un regard crois\u00e9 arch\u00e9ologie-histoire de l&rsquo;art les indices mat\u00e9riels et les comparer \u00e0 leur pr\u00e9sence dans l&rsquo;iconographie.<\/p>\n<p>L&rsquo;intervention suivante avait pour intitul\u00e9 <em>Susciter la colonisation d&rsquo;un territoire \u00ab\u00a0maudit\u00a0\u00bb, pr\u00e9sentation de la Guyane dans les expositions fran\u00e7aises fin XIXe<\/em>\u00a0et pr\u00e9sentait d&rsquo;abord la Guyane comme entit\u00e9 g\u00e9ographique, puis sur les diverses politiques qu&rsquo;elle a subit. Les expositions universelles de Paris pr\u00e9sentaient un pavillon de la Guyane, entre pr\u00e9jug\u00e9s profond\u00e9ment ancr\u00e9s et d\u00e9couvertes culturelles.<\/p>\n<p>Les intitul\u00e9s des interventions de fin de journ\u00e9e \u00e9taient les suivants\u00a0: <em>Voyage vers l&rsquo;Occident. Les p\u00e9r\u00e9grinations du laque, des ateliers chinois aux int\u00e9rieurs fran\u00e7ais<\/em>,\u00a0<em>Voyage en spectacle\u00a0: une iconographie du \u00ab\u00a0sauvage\u00a0\u00bb Am\u00e9ricain au service de la monarchie dans les spectacles baroques<\/em>\u00a0et <em>Les Ceroni, une famille d&rsquo;artistes italiens itin\u00e9rants au XIXe<\/em>. Interventions auxquelles je n&rsquo;ai pas pu assister.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude du jeudi 12 janvier s&rsquo;est ouverte avec une introduction de Sophie Duhem qui nous a pr\u00e9sent\u00e9 le sujet de ce s\u00e9minaire\u00a0: Documenter les mobilit\u00e9s artistiques et la culture mat\u00e9rielle. 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