 {"id":41,"date":"2015-11-03T11:26:20","date_gmt":"2015-11-03T10:26:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/?page_id=41"},"modified":"2016-12-19T13:19:38","modified_gmt":"2016-12-19T12:19:38","slug":"licence-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/es\/formation\/licence-espagnol\/licence-2\/","title":{"rendered":"Segundo a\u00f1o"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h2>3\u00b0 semestre (30 cr\u00e9ditos ECTS)<\/h2>\n<h3>UE 301<br \/>\nLa p\u00e9ninsule Ib\u00e9rique et la M\u00e9diterran\u00e9e dans l\u2019Antiquit\u00e9<\/h3>\n<p><strong>Docente<\/strong>: <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/2015\/11\/03\/christian-rico\/\">Christian Rico<\/a><br \/>\n<strong>Idioma<\/strong>: castillan<br \/>\n<strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: La asignatura propone una profundizaci\u00f3n de los conceptos pol\u00edticos, sociales, econ\u00f3micos y religiosos propios a la historia de la Antig\u00fcedad cl\u00e1sica, enfocada en los casos de los mundos griegos (s. VIII-V) y romanos (s. I a.C.-II d.C.). Se dedica una atenci\u00f3n particular a la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica, en particular para lo que al mundo romano se refiere, y en la elecci\u00f3n de los documentos sobre los que el curso se apoyar\u00e1.<\/p>\n<h3>UE 302<br \/>\nHistoria de Espa\u00f1a y de su imperio (s. XVI-XVIII)<\/h3>\n<p><strong>Docentes<\/strong>: <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/2015\/11\/03\/guillaume-gaudin\/\">Guillaume Gaudin<\/a> et <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/2016\/07\/04\/sebastien-rozeaux\/\">S\u00e9bastien Rozeaux<\/a><br \/>\n<strong>Idioma<\/strong>: castellano<\/p>\n<p><strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: \u00c9sta asignatura propone un acercamiento general a la historia de los mundos hisp\u00e1nicos durante el Antiguo\u00a0R\u00e9gimen\u00a0(siglos XVI-XVIII). El programa incluye el estudio del imperio espa\u00f1ol como un conjunto, en sus dimensiones europeas y\u00a0americanas, tomando en cuenta las perspectivas de la historia pol\u00edtica, social, cultural y econ\u00f3mica. El curso incluye los \u00faltimos resultados de la investigaci\u00f3n sobre imperios ib\u00e9ricos e historia global, o conectada, con el fin\u00a0de entender la nueva dimensi\u00f3n planetaria que adquiere la Monarqu\u00eda\u00a0hisp\u00e1nica a finales del siglo XV, haciendo \u00e9nfasis en las circulaciones (migraciones y desplazamientos humanos, intercambios econ\u00f3micos, art\u00edsticos y culturales, etc.). Se trata\u00a0tanto de restituir la especificidad de cada territorio (los mundos indios y mestizos de la Am\u00e9rica colonial, por un lado, y la sociedad estamental peninsular, por otro) como de exponer las articulaciones pol\u00edticas, sociales, econ\u00f3micas y culturales que mantienen vivo el conjunto imperial durante m\u00e1s de tres siglos. \u00c9sta asignatura permitir\u00e1 a los estudiantes desarrollar su pensamiento cr\u00edtico y\u00a0entender mejor la complejidad actual de las sociedades hisp\u00e1nicas tanto peninsulares como americanas, a trav\u00e9s de insistir en el car\u00e1cter din\u00e1mico de la historia y adquiriendo, en el proceso de aprendizaje, los instrumentos metodol\u00f3gicos (composici\u00f3n, comentario de documentos).<\/p>\n<h2>4\u00b0 semestre (30 cr\u00e9ditos ECTS)<\/h2>\n<h3>UE 401<br \/>\nHistoria de Espa\u00f1a y del mundo hispanoamericano (s.XVIII-XX)<\/h3>\n<p><strong>Docente<\/strong>: <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/2016\/07\/04\/francois-godicheau\/\">Fran\u00e7ois Godicheau<br \/>\n<\/a><strong>Idioma<\/strong>: castellano<\/p>\n<p><strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: Esta asignatura ofrece una aproximaci\u00f3n global de la historia de Espa\u00f1a y del mundo latinoam\u00e9ricano en una perspectiva de larga duraci\u00f3n entre el ocaso del Antiguo r\u00e9gimen hasta los a\u00f1os 1920. El objetivo consiste en estudiar la evoluci\u00f3n de las estructuras pol\u00edticas, econ\u00f3micas y culturales espec\u00edficas del mundo espa\u00f1ol e iberoamericano, pero tambi\u00e9n de los conflictos entre metr\u00f3polis y colonias, y luego rep\u00fablicas independientes, as\u00ed como su papel espec\u00edfico en las relaciones internacionales durante el per\u00edodo considerado.<\/p>\n<h3>UE 402<br \/>\nLa p\u00e9ninsule Ib\u00e9rique et la M\u00e9diterran\u00e9e (Xe-XVe si\u00e8cle)<\/h3>\n<p><strong>Docente<\/strong>: <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/2015\/11\/03\/daniel-baloup\/\">Daniel Baloup<\/a><br \/>\n<strong>Idioma<\/strong>: castellano<br \/>\n<strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: Esta asignatura constituye la continuaci\u00f3n de las UE 201 y 202 para el periodo que se extiende desde el siglo X hasta el XV. Est\u00e1 especialmente centrada en la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica, pero se estudiar\u00e1n de manera concomitante la evoluci\u00f3n de los reinos vecinos y las grandes transformaciones que afectan el Mediterr\u00e1neo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>3\u00b0 semestre (30 cr\u00e9ditos ECTS) UE 301 La p\u00e9ninsule Ib\u00e9rique et la M\u00e9diterran\u00e9e dans l\u2019Antiquit\u00e9 Docente: Christian Rico Idioma: castillan Descripci\u00f3n: La asignatura propone una profundizaci\u00f3n de los conceptos pol\u00edticos, sociales, econ\u00f3micos y religiosos propios a la historia de la Antig\u00fcedad cl\u00e1sica, enfocada en los casos de los mundos griegos (s. VIII-V) y romanos (s. 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