 {"id":625,"date":"2017-12-05T16:19:44","date_gmt":"2017-12-05T15:19:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/?p=625"},"modified":"2017-12-05T16:24:47","modified_gmt":"2017-12-05T15:24:47","slug":"des-nouvelles-de-leo-etudiant-de-la-1re-promo-de-la-bilingue-espagnol-2012-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/2017\/12\/05\/des-nouvelles-de-leo-etudiant-de-la-1re-promo-de-la-bilingue-espagnol-2012-2015\/","title":{"rendered":"Des nouvelles de L\u00e9o, \u00e9tudiant de la 1re promo de la bilingue espagnol (2012-2015)"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h2>La licence bilingue: trois ann\u00e9es extr\u00eamement positives<\/h2>\n<p>Outre les avantages pour sa propre culture g\u00e9n\u00e9rale et le perfectionnement dans la langue choisie, la licence bilingue d&rsquo;histoire fran\u00e7ais-espagnol correspondait parfaitement, je le pense, \u00e0 mon projet professionnel. En effet, d\u00e9sirant devenir journaliste et sachant que les \u00e9coles pr\u00e9vues \u00e0 cet effet demandent g\u00e9n\u00e9ralement au minimum un bac+2, il m&rsquo;a sembl\u00e9 \u00e9vident de choisir cette fili\u00e8re tant pour perfectionner mon esprit critique que pour la maitrise d&rsquo;une langue \u00e9trang\u00e8re, deux qualit\u00e9s indispensables au journaliste. J&rsquo;avais personnellement opt\u00e9 pour l&rsquo;Anglais comme discipline associ\u00e9e, toujours dans l&rsquo;optique de mon projet professionnel et de l&rsquo;importance des langues qu&rsquo;il implique. Aujourd&rsquo;hui je me suis orient\u00e9 dans le management international, mais toutes ces comp\u00e9tences me sont toujours utiles.<\/p>\n<p>De plus, la possibilit\u00e9 de partir \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger, de d\u00e9couvrir une autre culture a \u00e9t\u00e9 pour moi un facteur important quant \u00e0 mon orientation post-bac. Je dois reconna\u00eetre que la vie en tant qu&rsquo;\u00e9tudiant ERASMUS, en Espagne qui plus est, est loin d&rsquo;\u00eatre d\u00e9sagr\u00e9able. Par exemple, la rencontre d&rsquo;\u00e9tudiants venus du monde entier m&rsquo;a beaucoup plu. J&rsquo;ai v\u00e9cu en colocation avec une Italienne et un Turc, toute une histoire !<\/p>\n<p>Quant \u00e0 la ville de Valladolid, je la recommande vivement tant pour son ambiance comme pour la qualit\u00e9 de l&rsquo;enseignement propos\u00e9 en Histoire. En effet, la ville dispose de nombreux monuments historiques mais aussi de nombreuses archives : quoi de mieux pour \u00e9tudier notre science ? Mais aussi et surtout, puisqu&rsquo;une ann\u00e9e ERASMUS c&rsquo;est surtout pour profiter de la vie, la ville dispose de nombreux lieux pour faire la f\u00eate et passer du bon temps. Enfin, selon moi, l&rsquo;une des principales qualit\u00e9s de cette ville est sa taille. Elle n&rsquo;est ni trop grande, ni trop petite :\u00a0 tout peut se faire \u00e0 pied et on y trouve tout type de commerce.<\/p>\n<h2>Apr\u00e8s la licence, un Master \u00e0 Paris-Sorbonne<\/h2>\n<p>\u00c9tant tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9 par la diplomatie \u00e9conomique, je me suis orient\u00e9 apr\u00e8s ma licence d\u2019histoire bilingue fran\u00e7ais-espagnol vers le master HCEAI (Histoire, Communication, Entreprise et Affaires internationales) de l\u2019universit\u00e9 Paris-Sorbonne, un master d\u2019histoire contemporaine qui place l\u2019histoire des entreprises et l\u2019histoire des affaires internationales au c\u0153ur de son offre de formation.<\/p>\n<p>La r\u00e9daction d\u2019un m\u00e9moire de recherche a constitu\u00e9 le principal travail de ces deux ann\u00e9es de master. J\u2019ai choisi de m\u2019int\u00e9resser aux int\u00e9r\u00eats fran\u00e7ais dans la construction du r\u00e9seau ferroviaire espagnol, entre 1855 et 1867. Plusieurs \u00e9l\u00e9ments m\u2019ont amen\u00e9 \u00e0 choisir ce sujet.<\/p>\n<p>Tout d\u2019abord, ce sujet me permettait de comprendre comment les pouvoirs centraux favorisent les investissements directs \u00e0 l\u2019\u00e9tranger en fonction du contexte \u00e9conomique et en fonction des int\u00e9r\u00eats qu\u2019ils peuvent en tirer. Cela m\u2019a int\u00e9ress\u00e9 et a \u00e9t\u00e9 un moyen d\u2019\u00e9tudier l\u2019un des m\u00e9canismes de la diplomatie \u00e9conomique. En plus, ce sujet s\u2019ins\u00e9rait particuli\u00e8rement bien dans les axes de recherche du master HCEAI.<\/p>\n<p>Aussi, en deuxi\u00e8me ann\u00e9e de licence, Monsieur <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/2015\/11\/03\/jean-francois-berdah\/\">Jean-Fran\u00e7ois Berdah<\/a> m\u2019avait charg\u00e9 de faire un expos\u00e9 sur la construction des chemins de fer espagnols et de leurs bienfaits pour le d\u00e9veloppement \u00e9conomique de l\u2019Espagne\u00a0; c\u2019est \u00e0 ce moment que j\u2019avais appris qu\u2019ils avaient \u00e9t\u00e9 en grande partie construits et financ\u00e9s par des capitalistes fran\u00e7ais. J\u2019en profite d\u2019ailleurs pour adresser ma reconnaissance \u00e0 Monsieur Berdah qui m\u2019a fourni les premiers outils, bibliographiques notamment, n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension de ce sujet.<\/p>\n<h2>Une ann\u00e9e Erasmus \u00e0 Valladolid<\/h2>\n<div id=\"attachment_627\" style=\"width: 179px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/files\/2017\/12\/Valladolid_Leo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-627\" class=\"wp-image-627 size-medium\" src=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/files\/2017\/12\/Valladolid_Leo-e1512486827844-169x300.jpg\" alt=\"\" width=\"169\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/files\/2017\/12\/Valladolid_Leo-e1512486827844-169x300.jpg 169w, https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/files\/2017\/12\/Valladolid_Leo-e1512486827844-768x1365.jpg 768w, https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/files\/2017\/12\/Valladolid_Leo-e1512486827844-576x1024.jpg 576w, https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/files\/2017\/12\/Valladolid_Leo-e1512486827844.jpg 1836w\" sizes=\"auto, (max-width: 169px) 100vw, 169px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-627\" class=\"wp-caption-text\">L\u00e9o devant l&rsquo;universit\u00e9 de Valladolid<\/p><\/div>\n<p>Enfin, j\u2019ai effectu\u00e9 <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/formation\/licence-espagnol\/mobilite-en-l3\/\">ma troisi\u00e8me ann\u00e9e<\/a> \u00e0 Valladolid, en Castille dans le cadre du programme Erasmus. J\u2019y avais remarqu\u00e9 des marques d\u2019influence fran\u00e7aises. Par exemple, l\u2019architecture de la gare est tr\u00e8s largement inspir\u00e9e de celle d\u2019Austerlitz, \u00e0 Paris. Aussi, les usines Renault et Michelin ont consid\u00e9rablement modifi\u00e9 l\u2019urbanisme de cette ville et sont aujourd\u2019hui encore des acteurs qui contribuent \u00e0 son dynamisme \u00e9conomique. Enfin, j\u2019avais appris que la Compagnie des chemins de fer du Nord, propri\u00e9t\u00e9 des fr\u00e8res Pereire (banquiers fran\u00e7ais), y avait install\u00e9 son unique atelier. Il est donc ais\u00e9 de comprendre pourquoi Valladolid est surnomm\u00e9e <em>La Francesita<\/em>. L\u00e0 \u00e9tait d\u2019ailleurs le point de d\u00e9part de ma r\u00e9flexion. En remarquant cette influence, j\u2019avais alors suppos\u00e9 que celle-ci ne se limiterait pas \u00e0 cette seule ville mais qu\u2019elle devait s\u2019\u00e9tendre \u00e0 toute l\u2019Espagne.<\/p>\n<p>J\u2019avais donc pens\u00e9 que le Second Empire \u2013 qui favorise la fuite de capitaux nationaux qui auraient pu contribuer au d\u00e9veloppement industriel de son propre territoire \u2013 ne pouvait pas ne pas \u00eatre int\u00e9ress\u00e9 par la construction du r\u00e9seau ferroviaire espagnol. J\u2019ai alors cherch\u00e9 \u00e0 identifier quels \u00e9taient ces int\u00e9r\u00eats, en montrant que cela r\u00e9pondait \u00e0 une politique plus globale, m\u00e9diterran\u00e9enne, men\u00e9e par Paris.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h2>Une formation en accord avec un projet professionnel<\/h2>\n<p>Ainsi, j\u2019ai choisi un sujet en phase avec mon projet professionnel mais aussi avec mon parcours universitaire. D\u2019ailleurs, les th\u00e8mes abord\u00e9s au cours de ce m\u00e9moire ont, je pense, consid\u00e9rablement facilit\u00e9 mes recherches de stages en seconde ann\u00e9e. J\u2019ai en effet effectu\u00e9 un stage pour la <a href=\"http:\/\/camarafrancosal.com.sv\/\">Chambre de commerce et d\u2019industrie franco-salvadorienne<\/a> au cours duquel j\u2019\u00e9tais en charge de r\u00e9diger des projets de coop\u00e9ration destin\u00e9s \u00e0 d\u00e9velopper le secteur informatique au Salvador. Aussi au Salvador, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 amen\u00e9 \u00e0 travailler deux mois pour la <a href=\"http:\/\/www.fao.org\/elsalvador\/fr\/\">FAO, l\u2019Organisation des Nations Unies pour l\u2019alimentation et l\u2019agriculture<\/a>. Enfin, j\u2019ai effectu\u00e9 cet \u00e9t\u00e9 un stage \u00e0 Paris pour <a href=\"https:\/\/www.expertisefrance.fr\/\">Expertise France<\/a>, l\u2019agence publique fran\u00e7aise d\u2019assistance technique internationale, \u00e0 la communication externe.<\/p>\n<p>Enfin, la consonance internationale de mon profil \u2013 que je dois aussi bien \u00e0 la licence bilingue qu\u2019aux stages effectu\u00e9s \u2013 a tr\u00e8s certainement charm\u00e9 le jury lors de mon oral d\u2019admission au M2 Affaires internationales de l\u2019Universit\u00e9 Paris-Dauphine, une formation de management international.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La licence bilingue: trois ann\u00e9es extr\u00eamement positives Outre les avantages pour sa propre culture g\u00e9n\u00e9rale et le perfectionnement dans la langue choisie, la licence bilingue d&rsquo;histoire fran\u00e7ais-espagnol correspondait parfaitement, je le pense, \u00e0 mon projet professionnel. En effet, d\u00e9sirant devenir journaliste et sachant que les \u00e9coles pr\u00e9vues \u00e0 cet effet demandent g\u00e9n\u00e9ralement au minimum un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":258,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[276],"tags":[],"class_list":["post-625","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-temoignages"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/users\/258"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=625"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/625\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":630,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/625\/revisions\/630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/histoirebilingue\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}