{"id":2175,"date":"2021-02-02T15:30:14","date_gmt":"2021-02-02T14:30:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/?page_id=2175"},"modified":"2024-09-20T13:11:23","modified_gmt":"2024-09-20T11:11:23","slug":"vae","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/decouvrir-la-formation\/vae\/","title":{"rendered":"VAE"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading red_row\">La VAE, qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est ?<\/h2>\n\n\n\n<p>La VAE, Validation des Acquis de l\u2019Exp\u00e9rience est l\u2019une des voies possibles d\u2019obtention de tout ou partie du Dipl\u00f4me Universitaire de Musicien Intervenant : <em>D\u00e9cret n\u00b02023-1275 du 27 d\u00e9cembre 2023.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cette proc\u00e9dure concerne donc les personnes qui ont acquis des comp\u00e9tences salari\u00e9es ou b\u00e9n\u00e9voles en rapport avec la certification demand\u00e9e (DUMI) et qui peuvent justifier d&rsquo;une activit\u00e9 en rapport direct avec la certification vis\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading red_row\">La proc\u00e9dure<\/h2>\n\n\n\n<p>La VAE du DUMI se d\u00e9roule en plusieurs \u00e9tapes :<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list olVAE\">\n<li>D\u00e9p\u00f4t d\u2019un dossier de recevabilit\u00e9 (\u00e0 retirer aupr\u00e8s de la <a href=\"https:\/\/www.univ-tlse2.fr\/accueil\/formation-insertion\/formation-continue\/validation-acquis-experience-vae\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.univ-tlse2.fr\/accueil\/formation-insertion\/formation-continue\/validation-acquis-experience-vae\">Cellule VAE du Service de la Formation Continue<\/a> de l\u2019Universit\u00e9 Toulouse-Jean Jaur\u00e8s : <a href=\"&#118;&#x61;&#101;&#x40;u&#x6e;i&#x76;-&#x74;l&#x73;e&#x32;&#46;&#102;&#x72;\">v&#x61;&#x65;&#64;&#x75;&#x6e;i&#x76;&#x2d;t&#108;&#x73;e&#50;&#x2e;f&#114;<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list olVAE\">\n<li>Etude de recevabilit\u00e9 par la cellule VAE du Service de la Formation Continue et entretien avec le R\u00e9f\u00e9rent P\u00e9dagogique de l\u2019IFMI.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list olVAE\">\n<li>Accompagnement m\u00e9thodologique et professionnel, men\u00e9 conjointement par le Service de la Formation Continue et le R\u00e9f\u00e9rent P\u00e9dagogique de l\u2019IFMI.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list olVAE\">\n<li>D\u00e9p\u00f4t d\u2019un dossier explicitant et analysant les acquis de son exp\u00e9rience. Il doit pr\u00e9senter le parcours d\u00e9taill\u00e9 personnel et professionnel du candidat (avec les pi\u00e8ces justificatives) ainsi que la description pr\u00e9cise de ses activit\u00e9s musicales et artistiques, de ses emplois ou de tout autre champ d\u2019action permettant d\u2019appr\u00e9cier son rayonnement. Le candidat b\u00e9n\u00e9ficiera de l\u2019accompagnement du r\u00e9f\u00e9rent p\u00e9dagogique de l\u2019IFMI pour la pr\u00e9paration de ce dossier auquel il joindra :<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list listeVAE2\">\n<li>Les projets p\u00e9dagogiques r\u00e9alis\u00e9s dans les \u00e9coles<\/li>\n\n\n\n<li>Des cahiers journaux relatifs \u00e0 ces projets (1 par cycle)<\/li>\n\n\n\n<li>Une vid\u00e9o par cycle d\u2019une intervention en \u00e9cole<\/li>\n\n\n\n<li>Un dossier d\u00e9crivant les partenariats engag\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>Tout document permettant d\u2019estimer les acquis, l\u2019exp\u00e9rience et les activit\u00e9s musicales et artistiques du candidat : enregistrements de concerts, productions musicales \u00e9crites, synopsis ou vid\u00e9o de spectacles, ou tout autre document attestant de l\u2019organisation ou de la participation \u00e0 des manifestations musicales, etc. Mise en situation p\u00e9dagogique suivie d\u2019un entretien. Le candidat pr\u00e9sente devant une commission deux s\u00e9ances d\u2019intervention avec deux classes distinctes, l\u2019une portant sur un travail vocal collectif, l\u2019autre s\u2019inscrivant dans la logique d\u2019un projet en cours (recherche et exp\u00e9rimentation, \u00e9coute-analyse, d\u00e9marche d\u2019invention,\u2026), selon un cahier des charges qui lui sera transmis lors de l\u2019accompagnement p\u00e9dagogique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol start=\"5\" class=\"wp-block-list olVAE\">\n<li>Entretien avec le jury de VAE qui peut, suivant les cas, soit :<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list listeVAE2\">\n<li>Donner un avis favorable \u00e0 l\u2019obtention du dipl\u00f4me<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9livrer une validation partielle du DUMI<\/li>\n\n\n\n<li>Donner un avis d\u00e9favorable<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol start=\"6\" class=\"wp-block-list olVAE\">\n<li>En cas de validation partielle du dipl\u00f4me, l\u2019IFMI propose au candidat de suivre une formation compl\u00e9mentaire en formation initiale l\u2019(es) ann\u00e9e(s) suivante(s) \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Toulouse-Jean Jaur\u00e8s, lui permettant de r\u00e9unir les conditions requises en vue de l\u2019obtention du dipl\u00f4me.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La VAE, qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est ? La VAE, Validation des Acquis de l\u2019Exp\u00e9rience est l\u2019une des voies possibles d\u2019obtention de tout ou partie du Dipl\u00f4me Universitaire de Musicien Intervenant : D\u00e9cret n\u00b02023-1275 du 27 d\u00e9cembre 2023. Cette proc\u00e9dure concerne donc les personnes qui ont acquis des comp\u00e9tences salari\u00e9es ou b\u00e9n\u00e9voles en rapport avec la certification &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/decouvrir-la-formation\/vae\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture<span class=\"screen-reader-text\"> de &laquo;&nbsp;VAE&nbsp;&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":391,"featured_media":0,"parent":2192,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2175","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/391"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2175"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3375,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2175\/revisions\/3375"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ifmi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}