… à l’aide d’un ELLIPTIGO et du ROLLING BRIDGE de Londres. Cette ingénierie explore une piste d’enseignement-apprentissage de la schématisation cinématique d’un mécanisme, au lycée.Elle diffère de celle présentée dans l’ouvrage Précis d’ingénierie pédagogique (Musial & Tricot, 2019. p 239-253), qui est centrée sur la lecture du schéma. Cette étude est motivée par le souhait de collègues, […]
Auteur/autrice : IP3a
10 décembre 2019
IP3a
L’ingénierie pédagogique est une composante de l’ingénierie de la formation et porte spécifiquement sur la création et la mise en place de dispositifs de formation adaptés à un public donné et répondant à des objectifs pédagogiques.Le master Conseil et Ingénierie pour l’enseignement Supérieur (CIES*) propose une Unité d’Enseignement (UE) à l’ingénierie de formation pour adultes.La première séance d’une durée de 4 heures vise à présenter une démarche d’ingénierie pédagogique qui mobilise le cadre théorique IP3A. Cet exemple […]
3 décembre 2019
IP3a
La trace écrite scolaire appartient au quotidien de la classe (Nonnon, 2004; Promonet, 2015). Elle prend la forme d’un document (numérique ou papier) distribué ou montré aux élèves (vidéo projeté et/ou écrit sur un tableau) et/ou issu d’une prise de notes (dictée ou pas). Utiliser une trace écrite « toute faite » pour « se la mettre à sa sauce » (ou […]