L\u2019activit\u00e9 d\u2019ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique propose de prendre en compte un rapport au savoir caract\u00e9ristique des \u00e9tudiants de CPGE : \u00ab l\u2019id\u00e9ologie du don \u00bb<\/strong>. Selon Marianne Blanchard et ses coll\u00e8gues (2017), cette croyance traduit leur enclin \u00e0 consid\u00e9rer qu\u2019ils sont r\u00e9compens\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour leurs capacit\u00e9s personnelles, et que ces qualit\u00e9s sont non scolairement transmises. Ils les \u00e9noncent dans toute une s\u00e9rie de cat\u00e9gories comme le \u00ab sens de l\u2019abstraction \u00bb, de \u00ab voir les choses \u00bb, d\u2019avoir des \u00ab intuitions \u00bb, des \u00ab capacit\u00e9s \u00bb. Tout en laissant dans l\u2019ombre les savoir-faire concrets que ces termes rev\u00eatent et en les apparentant ainsi \u00e0 des dons.<\/p>\n\n\n\n Vous trouverez ci-apr\u00e8s un descriptif de l\u2019activit\u00e9 de :<\/p>\n\n\n\n Vous trouverez ci-apr\u00e8s une pr\u00e9sentation des points cl\u00e9s de l’activit\u00e9 de conception de ce dispositif :<\/p>\n\n\n\n Parmi les m\u00e9canismes, on distingue une cat\u00e9gorie particuli\u00e8re, pour laquelle la transmission de puissance s\u2019effectue \u00e0 un endroit par adh\u00e9rence entre des surfaces de contact. C\u2019est le cas des embrayages, des freins et dispositifs poulies-courroie. Cette \u00e9tude concerne l\u2019enseignement de l\u2019effort transmissible par ces m\u00e9canismes, en Classe Pr\u00e9paratoire aux Grandes \u00c9coles (CPGE), voie Physique, Technologie et Sciences […]<\/p>\n","protected":false},"author":756,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[190942],"tags":[],"class_list":["post-812","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-manuel-musial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/812","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/users\/756"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=812"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/812\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":837,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/812\/revisions\/837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=812"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=812"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/ip3a\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=812"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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