<\/p>\n\n\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n La Licence 3 et le MASTER Action locale et Projets de Territoire (APTER) pr\u00e9parent les \u00e9tudiants aux champs professionnels du d\u00e9veloppement territorial, de l\u2019am\u00e9nagement, de l\u2019urbanisme et de la planification.<\/p>\n La Licence 3\u00a0 APTER initie les \u00e9tudiants \u00e0 l’urbanisme et \u00e0 l’am\u00e9nagement du territoire, en apportant les fondamentaux pour la compr\u00e9hension des territoires et les leviers de leur transformation (projets urbains, d\u00e9veloppement local, projets de transitions, planification).\u00a0<\/strong><\/p>\n Le MASTER APTER vise \u00e0 former les \u00e9tudiants aux d\u00e9fis contemporains dans une perspective d’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie dans tout type de territoire:\u00a0 int\u00e9gration des pratiques et \u00a0besoins des habitants par leur participation, r\u00e9ponses et adaptation aux bouleversements climatiques et \u00e9cologiques, conditions de l’habitabilit\u00e9, renforcement de la place de la nature en faveur de l’hospitalit\u00e9 des lieux, compl\u00e9mentarit\u00e9 entre territoires urbains et ruraux, n\u00e9cessaire justice sociale et importance des services publics, place de la culture en faveur du bien vivre territorial, production et alimentation locales, bio-inspiration, accompagnement de la mutation des mod\u00e8les \u00e9conomiques et des mobilit\u00e9s.<\/strong><\/p>\n Chaque ann\u00e9e de formation APTER peut \u00eatre int\u00e9gr\u00e9e selon les pr\u00e9-requis suivants : La formation APTER apporte les comp\u00e9tences d\u2019analyse et de compr\u00e9hension des dynamiques territoriales \u00e0 diverses \u00e9chelles et permet l’appropriation des outils de l\u2019action collective (innovation sociale, participation), de la maitrise du pilotage et de l\u2019animation de projets publics, priv\u00e9s ou du tiers secteur (associations, acteurs de l’ESS).<\/p>\n Les niveaux Licence 3, Master 1 et 2 favorisent les apprentissages par les m\u00e9thodes actives et privil\u00e9gient les contacts avec le terrain et les professionnels (interventions nombreuses de professionnels, travaux de terrains,\u00a0 Ateliers, stages, voyage d’\u00e9tude europ\u00e9en).<\/p>\n 2025 Pr\u00e9sentation L3 APTER<\/a><\/p>\n 2025 Pre\u0301sentation Master APTER<\/a><\/p>\n 2025 De\u0301tail UE Master 1 et 2 APTER<\/a><\/p>\n Engag\u00e9e dans l\u2019accompagnement de l\u2019\u00e9volution des formes coop\u00e9ratives d\u2019action locale, la formation met en avant la capacit\u00e9 des acteurs locaux, dans leur diversit\u00e9, \u00e0 faire \u00e9merger des projets visant un d\u00e9veloppement sensible des territoires et le bien vivre, <\/em>port\u00e9 par le d\u00e9sir d\u2019innovation (organisationnelle et op\u00e9rationnelle), en lien avec les d\u00e9fis contemporains. Ceci implique pour les \u00e9tudiants la ma\u00eetrise de nouveaux outils et m\u00e9thodes d\u2019accompagnement (collaboratifs, cr\u00e9atifs) et la prise en compte d\u2019une grande vari\u00e9t\u00e9 d\u2019initiatives et de porteurs de projets. <\/strong><\/p>\n Les connaissances <\/strong>sont construites \u00e0 la crois\u00e9e d\u2019enseignements acad\u00e9miques et de mises en situation concr\u00e8tes et professionnelles (cours interactifs, atelier, stage, voyage d\u2019\u00e9tude)\u00a0; elles s\u2019articulent autour de quatre grandes dimensions de l\u2019action locale\u00a0:<\/p>\n \u00a0<\/strong>Les comp\u00e9tences <\/strong>vis\u00e9es r\u00e9pondent aux besoins des territoires\u00a0:<\/p>\n \u00a0<\/strong>Les d\u00e9bouch\u00e9s professionnels<\/strong> sont multiples, tant en termes de structures que de th\u00e9matiques\u00a0:<\/p>\n <\/p>\n Les r\u00e9seaux :<\/strong> Cr\u00e9\u00e9e en 1993 et initialement intitul\u00e9e Am\u00e9nagement et d\u00e9veloppement des teritoires,<\/em> cette formation professionnalisante met \u00e0 disposition des \u00e9tudiants et dipl\u00f4m\u00e9s un r\u00e9seau de professionnels en France et \u00e0 l’international : autant d’opportunit\u00e9s d’offres de stages et d’emplois, d’\u00e9changes sur les pratiques et probl\u00e9matiques du d\u00e9veloppement territorial dans tout type d’espace (m\u00e9tropoles, villes petites et moyennes, espace de faible densit\u00e9).<\/p>\n Le r\u00e9seau est actif, en particulier via<\/em> www.linkedin.com\/school\/formationapter<\/strong><\/p>\n R\u00e9pondant aux cadres de l\u2019action locale et aux exigences des r\u00e9seaux de professionnels<\/strong> tels que\u00a0 l\u2019APERAU<\/a><\/u> dont elle est membre (Association pour la Promotion de l\u2019enseignement et de la Recherche en Am\u00e9nagement et Urbanisme)\u00a0 l\u2019UNADEL<\/a><\/u> (Union Nationale des Acteurs et structures de D\u00e9veloppement local) ou le CNJU, la formation APTER est int\u00e9gr\u00e9e dans les r\u00e9seaux de r\u00e9flexion sur les m\u00e9tiers li\u00e9s aux dynamiques territoriales. Les m\u00e9tiers vis\u00e9s s\u2019exercent \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles, dans des structures de proximit\u00e9 (associatives, collectivit\u00e9s locales), d\u00e9partementales, r\u00e9gionales, nationales et internationales.<\/p>\n En formation continue<\/strong>, APTER s\u2019adresse aux professionnels souhaitant se Pour toute d\u00e9marche de VAE<\/strong> (validation des acquis de l\u2019exp\u00e9rience), un service sp\u00e9cifique accompagne les candidats\u00a0: vae@univ-tlse2.fr<\/u><\/p>\n La formation s\u2019appuie sur l\u2019actualit\u00e9 scientifique<\/strong> des laboratoires de recherche auxquels sont rattach\u00e9s les enseignants-chercheurs de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique (UMR CNRS du LISST-Cieu, Dynamiques rurales (lien LISST<\/u><\/a>) . L\u2019implication dans la recherche acad\u00e9mique et la recherche-action des principaux enseignants contribue \u00e0 l\u2019articulation entre actualit\u00e9 scientifique et \u00e9volutions du monde professionnel.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 La Licence 3 et le MASTER Action locale et Projets de Territoire (APTER) pr\u00e9parent les \u00e9tudiants aux champs professionnels du d\u00e9veloppement territorial, de l\u2019am\u00e9nagement, de l\u2019urbanisme et de la planification. La Licence 3\u00a0 APTER initie les \u00e9tudiants \u00e0 l’urbanisme … Continuer la lecture
<\/em><\/p>\n\n
<\/em><\/li>\n
<\/em><\/em><\/li>\n
<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n
\n
\n
\n
\n
diversifier et\/ou consolider leurs comp\u00e9tences dans le champ du d\u00e9veloppement territorial et de la conduite de projet.<\/p>\n\u00a0<\/h3>\n
Une formation dans l’actualit\u00e9 de l’urbanisme et de l’am\u00e9nagement gr\u00e2ce au lien avec la recherche
<\/strong><\/h3>\n