{"id":91,"date":"2022-06-10T10:26:06","date_gmt":"2022-06-10T08:26:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/mes-premiers-pas\/?page_id=91"},"modified":"2023-09-22T09:10:04","modified_gmt":"2023-09-22T07:10:04","slug":"les-cours","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/mes-premiers-pas\/les-cours\/","title":{"rendered":"Les cours"},"content":{"rendered":"\n
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\n

LES COURS<\/h1>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"Les types de cours : CM et TD<\/mark><\/strong><\/summary>
\n

Les CM<\/strong><\/mark> (cours magistraux) sont souvent dispens\u00e9s en amphi.<\/p>\n\n\n\n

Les TD<\/strong><\/mark> (travaux dirig\u00e9s) sont dispens\u00e9s devant des petits groupes d’\u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Ils peuvent servir d’application et d’explication de l’enseignement en CM.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/sup> <\/strong>Il est obligatoire d\u2019assister \u00e0 tous les cours dans le cadre du contr\u00f4le continu.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\n

Constituer son emploi du temps IG.Web<\/h1>\n\n\n\n

L\u2019application IG.Web permet de constituer, de consulter et d\u2019imprimer son emploi du temps.<\/p>\n\n\n\n

Elle est accessible via l\u2019espace num\u00e9rique de travail (ENT) > rubrique Mon dossier \u00e9tudiant et n\u2019est utilisable que durant des p\u00e9riodes pr\u00e9cises.<\/p>\n\n\n\n

Il n\u2019est pas possible de modifier un horaire de cours de TD sauf dans le cas de dispositifs particuliers (voir \u00catre accompagn\u00e9, les dispositifs particuliers)<\/a>. En cas de difficult\u00e9, s\u2019adresser au d\u00e9partement concern\u00e9.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/sup> La plupart des UE de licence et un certain nombre d\u2019UE de master sont disponibles sur l\u2019application. Si ce n\u2019est pas le cas, il faut directement s\u2019adresser au d\u00e9partement de rattachement.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"De l’UE au dipl\u00f4me<\/mark><\/strong><\/summary>
\n

Chaque dipl\u00f4me est organis\u00e9 en semestre. Chaque semestre se compose d\u2019unit\u00e9s d\u2019enseignements (UE).<\/p>\n\n\n\n

Le dipl\u00f4me<\/mark><\/strong> correspond \u00e0 une mention et se compose de trois ann\u00e9es (L1, L2, L3).
Chaque ann\u00e9e comporte deux semestres.<\/p>\n\n\n\n

L’ UE<\/mark><\/strong> (unit\u00e9 d’enseignement) est la base de votre formation et de votre inscription. Elle regroupe une ou des disciplines. Une UE poss\u00e8de un code, un intitul\u00e9 et un certain nombre de cr\u00e9dits ECTS. Elles sont choisies durant la phase des inscriptions (voir S\u2019inscrire, se r\u00e9inscrire)<\/a> et apparaissent sur votre fiche d\u2019inscription p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/sup> Pour r\u00e9ussir son parcours, il est important de bien rep\u00e9rer les UE auxquelles on s’inscrit.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\n

Les types d’UE<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

\"\" UE de la majeure et UE de la mineure :<\/strong> En 1\u00e8re ann\u00e9e de licence, la majeure est associ\u00e9e \u00e0 une seconde discipline, dite mineure, au choix parmi une liste propos\u00e9e (voir choix des UE en mineure). \u00c0 l\u2019issue de la L1, deux choix sont possibles : poursuivre uniquement les enseignements de sa majeure ou continuer de suivre sa majeure et sa mineure.<\/p>\n\n\n\n

\"\" UE de m\u00e9thodologie :<\/strong> UE obligatoire dont le but est d\u2019aider \u00e0 s\u2019approprier les m\u00e9thodes de travail universitaire.<\/p>\n\n\n\n

\"\" UE accompagnement du projet de l\u2019\u00e9tudiant :<\/strong> UE obligatoire dont l\u2019objectif et d\u2019aider \u00e0 construire son parcours de formation, de poursuite d\u2019\u00e9tudes, d\u2019insertion, etc.<\/p>\n\n\n\n

\"\" UE langue vivante (LV) ou option :<\/strong> UE obligatoire \u00e0 choisir dans une liste propos\u00e9e (voir Les options).<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/sup><\/strong> En L1, la majeure et la mineure sont d\u2019\u00e9gale importance au niveau des cr\u00e9dits ECTS.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"Choix des UE en mineure en fonction de la majeure choisie<\/mark><\/strong><\/summary>
\n
\"\"Allemand<\/mark><\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Lettres modernes, sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Arabe, catalan, espagnol, italien, occitan, russe, portugais<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Didactique du FLE<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Anglais<\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Arabe, catalan, espagnol, histoire, langue des signes fran\u00e7aise, italien, lettres modernes, occitan, portugais, russe, sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Cin\u00e9ma, didactique du FLE, professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" <\/mark>Arabe<\/mark><\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Allemand, anglais, catalan, espagnol, histoire, italien, occitan,
portugais, russe<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Didactique du FLE, professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Catalan<\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Allemand, anglais, arabe, espagnol, histoire, italien, lettres modernes, portugais, russe<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" <\/mark>Cin\u00e9ma<\/mark><\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong>
Arts du spectacle : th\u00e9\u00e2tre, lettres et arts, lettres modernes, philosophie<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Documentation<\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Anthropologie-ethnologie, histoire, histoire de l\u2019art et arch\u00e9ologie, lettres modernes<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Espagnol<\/mark><\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Allemand, anglais, arabe, catalan, italien, occitan, portugais, russe, sciences du langage.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Didactique du FLE, professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" G\u00e9ographie<\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Anthropologie-ethnologie, \u00e9conomie, histoire, sociologie<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Gestion<\/mark><\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> \u00c9conomie, informatique – math\u00e9matiques, sociologie<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Histoire<\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Anthropologie-ethnologie, histoire de l\u2019art et arch\u00e9ologie, sociologie<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Histoire de l’art et arch\u00e9ologie<\/mark><\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Anthropologie-ethnologie, histoire, lettres classiques, lettres et arts<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Italien<\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Lettres modernes, sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Allemand, anglais, arabe, catalan, espagnol, occitan, portugais, russe<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Didactique du FLE, professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Lettres classiques<\/mark><\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Histoire, histoire de l\u2019art et arch\u00e9ologie, lettres modernes, philosophie<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Lettres et arts<\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Arts du spectacle, histoire de l\u2019art et arch\u00e9ologie, lettres modernes,
philosophie<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Cin\u00e9ma<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Lettres modernes<\/mark><\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Documentation, langue des signes fran\u00e7aise, lettres et arts, lettres classiques<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Cin\u00e9ma, didactique du FLE, professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Miashs<\/summary>
\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Musique<\/mark><\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Arts du spectacle, histoire de l\u2019art et arch\u00e9ologie, lettres et arts<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Occitan<\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Allemand, anglais, arabe, espagnol, histoire, italien, lettres
modernes, portugais, russe<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"Philosophie<\/mark><\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Sociologie<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Portugais<\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Allemand, anglais, arabe, catalan, espagnol, histoire, italien, occitan, russe<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Didactique du FLE, professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Psychologie<\/mark><\/summary>
\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Russe<\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Allemand, anglais, arabe, catalan, espagnol, histoire, italien, occitan, portugais<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Didactique du FLE<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Sciences de l’\u00e9ducation<\/mark><\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Lettres et arts, lettres modernes, sciences du langage, sociologie<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Psychologie<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Anthropologie – Ethnologie<\/summary>
\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> G\u00e9ographie, histoire, histoire de l\u2019art et arch\u00e9ologie, sociologie<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/mark>Sciences du langage<\/mark><\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Allemand, anglais, arabe, catalan, espagnol, italien, occitan, portugais, russe, sciences de l\u2019\u00e9ducation, sociologie<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Langue des signes fran\u00e7aise*<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 partir de la L2 :<\/strong> Didactique du FLE, professorat des \u00e9coles<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\"\" Sociologie<\/summary>
\n

En L1 uniquement :<\/strong> Sciences de l\u2019\u00e9ducation, sciences du langage<\/p>\n\n\n\n

De la L1 \u00e0 la L3 :<\/strong> Anthropologie-ethnologie, g\u00e9ographie, histoire, philosophie<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n

\n

\"\"<\/sup> O\u00f9 trouver les bonnes infos concernant son unit\u00e9 d’enseignement ? Le code UE permet de le savoir.<\/h2>\n\n\n\n

Consulter le guide pour d\u00e9coder son code UE<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n

Les ECTS<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

European Credits Transfer System ou cr\u00e9dits ont pour but de faciliter la reconnaissance acad\u00e9mique des \u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, notamment dans le cadre des programme Erasmus. Les cr\u00e9dits ECTS sont proportionnels au volume de travail \u00e0 fournir par l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e et permettent de mesurer le niveau atteint. En France, un semestre d\u2019\u00e9tude correspond \u00e0 30 ECTS.<\/p>\n\n\n\n

En r\u00e9sum\u00e9<\/span> :
\"\" 1 ECTS (ou cr\u00e9dit) = 25 \u00e0 30 heures de travail \u00e9tudiant
\"\" 1 UE de 8 ECTS (ou cr\u00e9dits) = 200 \u00e0 240 heures de travail \u00e9tudiant<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/sup> <\/strong>La plupart des UE de licence correspondent \u00e0 2 ou 4h d\u2019enseignements par semaine.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"Les options<\/mark><\/strong><\/summary>
\n

\u00c0 chaque semestre, l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e doit choisir une option parmi les UE langues, culture, sports, ou au sein de sa majeure ou mineure, etc.
Obligatoire, elle permet de s\u2019ouvrir \u00e0 d\u2019autres pratiques ou de renforcer son cursus.<\/p>\n\n\n\n

\n
www.univ-tlse2.fr
D\u00e9couvrir nos formations<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

\"\" <\/sup>Les options de langues<\/h2>\n\n\n\n

Lansad (langues pour les sp\u00e9cialistes d’autres disciplines)<\/h2>\n\n\n\n

L’UT2J propose une offre formation en langues vivantes particuli\u00e8rement riche, ouvrant la possibilit\u00e9 de choisir parmi 18 langues vivantes \u00e9trang\u00e8res ou r\u00e9gionales. Ces enseignements sont ouverts en tant qu’options (2h par semaine) dans la quasi totalit\u00e9 des parcours et tout au long de votre cursus (de la L1 au M1).

Si vous choisissez de vous inscrire dans une des langues vivantes propos\u00e9es, le r\u00e9sultat du test APLI et \/ou du test eLAO doit obligatoirement \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 le jour de l’inscription p\u00e9dagogique :
\"\" pour une premi\u00e8re inscription dans la langue \u00e0 l’UT2J
\"\" pour toute inscription dans le niveau B1 en Anglais

\"\" Certaines langues, dont l’anglais, ne sont pas disponibles au Service d’enseignement \u00e0 distance (SED).<\/p>\n\n\n\n

\n
www.univ-tlse2.fr
Inscription dans les options de langues vivantes<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n
\n

\"\"<\/sup> L’UE d’ouverture<\/h2>\n\n\n\n

C’est l’occasion de faire reconnaitre en licence un engagement ou une pratique personnelle en arts, culture, sport, citoyennet\u00e9. Une seule UE d’ouverture au choix par semestre.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Handiversit\u00e9, une UE d’ouverture citoyennet\u00e9 pour :<\/h1>\n\n\n\n

\"\" inventer des actions autour du handicap \u00e0 l\u2019universit\u00e9
\"\" parrainer, v\u00e9rifier l\u2019accessibilit\u00e9, soutenir, accompagner au sport, faire des courses, organiser des jeux, sensibiliser
\"\" aider \u00e0 construire un abri sensoriel sur le campus du Mirail

Elle est ouverte \u00e0 tou\u00b7te\u00b7s les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de licence, en situation de handicap ou non !<\/p>\n\n\n\n

Contact : UE d’ouverture Handiversit\u00e9<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"Le tutorat et l’accompagnement<\/mark><\/strong><\/summary>
\n

Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en L1 peuvent b\u00e9n\u00e9ficier de diff\u00e9rents dispositifs d’accompagnement p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n

Contact individualis\u00e9 avec un\u00b7e enseignant\u00b7e-r\u00e9f\u00e9rent\u00b7e<\/strong>
Chaque \u00e9tudiant\u00b7e de L1 b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un contact sp\u00e9cifique avec un\u00b7e enseignant\u00b7e-r\u00e9f\u00e9rent\u00b7e. C\u2019est un\u00b7e interlocuteur\u00b7rice privil\u00e9gi\u00e9\u00b7e qui a pour fonction d\u2019informer, d\u2019orienter (vers des services ou des dispositifs de l\u2019\u00e9tablissement) et de conseiller.

L\u2019enseignant\u00b7e-r\u00e9f\u00e9rent\u00b7e sera l\u2019enseignant\u00b7e de TD de l\u2019UE : Accompagnement du projet de l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e (semestre 1 de L1).<\/p>\n\n\n\n

Le tutorat inter-\u00e9tudiant\u00b7e<\/strong>
En L1, une aide est assur\u00e9e par des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en master ou doctorat. Le tutorat offre aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s qui le souhaitent l\u2019occasion de travailler par petits ateliers hebdomadaires en vue de faciliter la compr\u00e9hension des cours, d\u2019apprendre \u00e0 \u00e9laborer des fiches de lecture, \u00e0 faire des recherches bibliographiques et aussi \u00e0 \u00e9laborer un projet professionnel.

L\u2019emploi du temps des ateliers propos\u00e9s est affich\u00e9 dans chaque composante (UFR, \u00e9cole, etc.), d\u00e8s la rentr\u00e9e universitaire.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/sup><\/strong> Le tutorat est gratuit. En y participant vous augmentez vos chances de r\u00e9ussite<\/strong><\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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