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Nicolas Mitrevitch / Les mardis de la Socio #2

Image d'illustration de la rencontre Les mardis de la Socio

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Résumé

Le cas de Génération Identitaire – Contribution à une analyse sociologique du maintien de l’engagement militant.
Séance animée par Nicolas Mitrevitch, doctorant rattaché au CURAPP*, Université Picardie Jules Verne.
A partir d’une enquête ethnographique à découvert avec différentes fédérations de Génération Identitaire à travers la France, ce travail cherche à montrer comment une organisation de jeunesse stigmatisée et proposant un engagement à haut risque, parvient à faire tenir ensemble des individus aux propriétés sociales hétérogènes ?
L’objectif du travail de recherche de Nicolas Mitrevitch est d’analyser les processus d’engagement militant dans une organisation politique de jeunesse (18-30 ans) d’extrême droite, Génération Identitaire. Plus spécifiquement il cherche à comprendre comment des jeunes français-es parviennent à se socialiser à un groupe politique largement discrédité dans l’espace public ? Pour ce faire, Nicolas Mitrevitch utilise le concept de carrière, issue de la sociologie interactionniste, pour rendre compte des différentes séquences (engagement, maintien de l’engagement, désengagement) des parcours militant.

*Centre Universitaire de Recherches Administratives et Politiques de Picardie

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Fiche technique

Auteur(s) : Nicolas MITREVITCH

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Claire SARAZIN

Editeur : SCPAM /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 9 novembre 2021

Durée du programme : 26 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

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Mariangela Roselli / Les mardis de la Socio #1

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Résumé

Récit d’une enquête sociologique
Séance animée par Mariangela Roselli, Maîtresse de Conférences en sociologie à l’Université Toulouse – Jean Jaurès et membre du laboratoire CERTOP
L’intervention fera le récit d’une année de participation dans des ateliers d’écriture collective en collège. Après avoir décliné les spécificités méthodologiques d’une enquête participante, y compris des restitutions périodiques aux enquêtés, le récit démêlera les dynamiques à l’œuvre dans les groupes et les ressorts de l’action, tant individuelle que collective, qui poussent les adolescents à se réconcilier avec les textes (à écrire et à lire). Un extrait de roman collectif, publié aujourd’hui, sera « lu »

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Fiche technique

Auteur(s) : Mariangel ROSELLI

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Claire SARAZIN

Editeur : SCPAM /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 19 octobre 2021

Durée du programme : 46 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

Joanna Concejo, illustratrice

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Résumé

Depuis 2012, chaque année en janvier, le Service de documentation de l’INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées participe au Festival du Livre Jeunesse Occitanie. Nous invitons un artiste à travailler avec des étudiants et formateurs et à rencontrer le public du festival lors d’une soirée à la bibliothèque, et depuis 2019, nous exposons des originaux de l’invité.

En 2021, c’est l’illustratrice et plasticienne mondialement reconnue Joanna Concejo qui a travaillé avec des étudiants du master MEEF Documentation, du master MEEF Arts plastiques, et du master Conception de ressources numériques pédagogiques.

Une ressource numérique a été conçue et réalisée par trois étudiantes du master Conception de ressources numériques pédagogiques, dans le cadre d’un projet tutoré, avec la bibliothèque et le Festival, comme outil de médiation présentant :

  • une mise en regard des originaux et des pages des albums Sénégal et Quand les groseilles seront mûres
  • la rencontre tout public avec Joanna Concejo
  • les masterclasses menées par Joanna Concejo auprès des étudiants du master MEEF Documentation et du master MEEF Arts plastiques
  • une interview de l’éditeur de Joanna Concejo, Olivier Belhomme, de L’Atelier du Poisson soluble
  • des jeux imaginés par les étudiantes.

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Fiche technique

Auteur(s) : Clémence Polle, Mélanie Gratréaux, Sandie Campominosi, étudiantes du master Conception de Ressources Numériques pédagogiques / Festival du Livre Jeunesse Occitanie – Service de Documentation de l’Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées – master MEEF Documentation – master MEEF Arts plastiques – master Conception de Ressources Numériques pédagogiques

Producteurs : Festival du Livre Jeunesse Occitanie – Service de Documentation de l’Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées

Niveau : Grand public à partir de 12 ans. Cette ressource est à destination des adolescents et des adultes. Elle vise un public large, pas forcément spécialisé dans ce domaine.

Disciplines : arts plastiques, littérature, sciences de l’éducation

Editeur : INSPE /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation :  2021

Langue : Français

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CONF / EDGAR MORIN, la sociologie peut-elle prévoir ?

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Résumé

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La sociologie peut-elle prévoir ? Edgar MORIN. Conférence donnée dans le cadre de l’Institut d’Études Doctorales. Université Toulouse II-Le Mirail, mars 2000. Présentation de la conférence par René Souriac (vice-président de l’UTM), Michel Bressolette (directeur de l’IED) et Daniel Filâtre (directeur de l’UFR de sociologie).

Dans cette conférence, Edgar Morin propose une réponse à la question de savoir si la sociologie, l’histoire et la philosophie aussi, peuvent permettre de prévoir l’avenir. La connaissance d’un présent complexe, ou du moins la conscience que l’on en a, permet-elle de  » savoir ce qui est promis à la décadence rapide et ce qui va germer dans le futur » ?
Convoquant tour à tour Euripide, Hegel, Pascal, Bartholomeo De Las Casas, Ortega y Grasset ou Lévi-Strauss, la philosophie des Lumières et les Droits de l’homme, les « technosciences », la biologie, la physique ou la cybernétique et même la science-fiction, Edgar Morin rend compte de la difficulté, voire de l’impossibilité, de toute prévision : « On n’est jamais sûr d’avoir une connaissance de ce qui va contribuer à l’imprévisibilité de notre futur ». Les événements imprévus, perturbateurs et inassimilables tels que l’on en a connus dans l’histoire ancienne ou récente, l’évolution des courants majoritaires dominants face aux contre-courants ainsi que les interactions continues entre les événements au niveau local et au niveau mondial ne permettent pas de prédire le futur. Surtout à l’heure de la globalisation et des changements induits par les avancées de la recherche scientifique sur le vivant, sur le génome. Ce moment où  » l’Humanité peut remporter une première victoire de façon non mythologique sur la mort », et où, paradoxalement, « pèse sur l’Humanité la menace d’une mort collective et totale dûe aux risques nucléaires et écologiques » ne permet aucune prévision. « Nul ne possède un observatoire d’où il puisse déclarer que l’on n’inventera pas des formes sociales nouvelles, la créativité humaine ne peut pas être déclarée comme close ». Néanmoins, malgré ces facteurs d’incertitude, Edgar Morin pense que la sociologie peut proposer une « problématisation du futur » qui serait assortie de vigilance, fondée sur un pari pour certaines valeurs et qui, plutôt qu’un plan programmé, mettrait en œuvre une stratégie modifiable selon le hasard des événements… « et puis, il faut s’attendre à de l’inattendu ».

Fiche technique

Auteur(s) : MORIN Edgar

Réalisateur(s) : Jean JIMENEZ

Producteur : Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail

Date de réalisation : 1 mars 2000

Durée du programme : 83 min

Niveau : Tous publics / hors niveau, 1er cycle, 2ieme cycle

Disciplines : Théories sociologiques et méthodologie

Editeur : SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail

Langue : Français

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CONF / L’année 68 des femmes : 1968, de grands soirs en petits matins. Nouvelles explorations de l’événement / LUDIVINE BANTIGNY

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Résumé

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L’année 68 des femmes : 1968, de grands soirs en petits matins. Nouvelles explorations de l’événement / Ludivine Bantigny, conférence présentée dans le cadre des Savoirs partagés et animée par Sylvie Chaperon, professeur en histoire contemporaine, chercheure au laboratoire FRAMESPA, Université Toulouse Jean Jaurès, 13 novembre 2018.

1968 était la première année du monde » : plus qu’un millésime, plus qu’une encoche sur le calendrier, l’événement est selon Annie Ernaux une espérance et un commencement, une ouverture d’un genre nouveau. Les femmes sont nombreuses et très actives lors du soulèvement de Mai-Juin 1968 : elles font grève, occupent, sont présentes sur les piquets, prennent la parole dans les usines, les bureaux, les magasins, les universités, dans les comités d’action et de quartier.
Elles contribuent ainsi à la rupture avec un monde ancien. Pour tous les anonymes qui ont « fait » l’événement sans voir leur nom inscrit au fronton des médias, c’est une révolution. Pour les femmes en particulier, la nouveauté est encore d’autant plus aiguisée qu’à mots plus ou moins couverts, elles ont été longtemps invitées à se taire. La division des rôles de genre était implacable ; sa rigidité de fer n’était presque jamais contestée : aux femmes revenaient la maisonnée, le domestique et la sphère privée ; aux hommes, les honneurs du dehors, l’engagement public et la politique. On ne sort pas d’un tel monde en deux mois. Le sexisme et la misogynie ne s’évanouissent pas par la grâce de l’événement.
Les femmes qui y participent voient bien que, même parmi les critiques les plus virulentes des exploitations, des formes d’autorité se reproduisent, s’insinuent sans être interrogées, évidentes, acceptées. Les grands « leaders » sont des hommes et ne s’en préoccupent pas, ne se posent même pas la question de leur propre domination.
Bon nombre de femmes ont conscience de ces contradictions. Plus tard, certaines décideront de s’organiser en non-mixité pour pouvoir prendre la parole plus librement, sans être interrompues ou malmenées par quelques hommes sûrs de leur supériorité : le féminisme de la « deuxième vague » s’est en grande partie fondé sur ce constat et la volonté de ne plus l’accepter.

Fiche technique

Auteur : BANTIGNY Ludivine

Date de réalisation : 13 novembre 2018

Durée du programme : 90 min

Discipline : Histoire Moderne et Contemporaine : France

Niveau : niveau Licence (LMD), niveau Master (LMD)

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès – campus Mirail

Réalisateur(s) : Samir BOUHARAOUA

Editeur : SCPAM / Université Toulouse – Jean Jaurès – campus Mirail

Langue : Français

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