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DOC / Autour de l’album « Les deux géants »

LIEN VERS LA RESSOURCE

Résumé

Depuis 2012, chaque année en janvier, le Service de documentation Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées participe au Festival du Livre Jeunesse Occitanie. Nous invitons un artiste à travailler avec des étudiants et formateurs et à rencontrer le public du festival lors d’une soirée à la bibliothèque, et depuis 2019, nous exposons des originaux de l’invité.

En 2022, c’est le peintre et illustrateur Martin Jarrie, connu du grand public par ses dessins de presse, qui nous a prêté les originaux de son album Les deux géants, et qui est venu nous parler de son parcours.

Sous la houlette du Service de documentation de l’INSPE et du Festival,

des élèves du cours pour adolescents de l’Institut supérieur des arts et du design de Toulouse ont travaillé sur les thématiques chères à l’artiste pour proposer des livres « à la manière de »,

et des étudiants du master Conception de ressources numériques pédagogiques ont travaillé avec ceux du master Ingénierie d’Accompagnement et d’Intervention pour une société inclusive, à l’INSPE, et avec le Département de traduction, d’interprétation et de médiation linguistique, de l’Université Jean-Jaurès, pour proposer une ressource numérique inclusive présentant :

– trois lectures de l’album, une en langue des signes, une lecture immersive et une en Facile à Lire et à Comprendre

– des extraits de la rencontre tout public avec Martin Jarrie

– une interview de l’auteur du texte, Régis Lejonc, une interview de l’éditeur de l’album, Loïc Jacob , de HongFei

  • Une trace des ateliers de dessin et peinture de l’ISDAT
  • des jeux imaginés par les étudiants.

LIEN VERS LA RESSOURCE

Fiche technique

Auteurs : Festival du Livre Jeunesse Occitanie – Service de Documentation de l’INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées – master Conception de Ressources Numériques pédagogiques – master Ingénierie d’Accompagnement et d’Intervention pour une société inclusive – Département de traduction, d’interprétation et de médiation linguistique – cours pour adolescents de l’Institut supérieur des arts et du design de Toulouse

Réalisateurs : Claire Bisset, Emilie Bazzo, Bilal Ouguigui, Anis Abdmeziem, Anael Maviel, Maun Duvauchelle, Marine Daumail

Année de réalisation : 2022

Mots-clé : illustration – album – littérature pour la jeunesse – cosmogonie – inclusion

Disciplines : arts plastiques, littérature, sciences de l’éducation

Niveau : Grand public. Cette ressource est à destination des enfants, des adolescents et des adultes. Elle vise un public large, pas forcément spécialisé dans ce domaine.

Producteurs : Festival du Livre Jeunesse Occitanie – Service de Documentation de l’INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées

Durée : plus d’une heure en tout, mais sous forme de courts extraits classés sous différentes rubriques, dans une présentation interactive. On se promène et on choisit ce qu’on veut regarder.

Editeur : INSPE /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

DOC / Exposition virtuelle Clic Clac la photographie dans la littérature jeunesse

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Résumé

En 2021, le Service de documentation Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées a été sollicité par la Médiathèque José-Cabanis pour exposer des ouvrages jeunesse patrimoniaux dans le cadre de l’exposition Clic clac la photographie dans la littérature jeunesse, et surtout pour participer au pendant virtuel de l’exposition : il s’agissait d’offrir à un étudiant de l’Inspé la possibilité de concevoir et réaliser le dossier pédagogique de l’exposition virtuelle.

Le Service de documentation Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées a encadré le stage de 420 heures d’Ingrid Graslin, étudiante du master Conception de ressources numériques pédagogiques, qui a travaillé avec la Bibliothèque d’Etudes et du Patrimoine et différents services de la bibliothèque José-Cabanis.

Elle a proposé un espace pédagogique permettant à des enseignants d’école élémentaire de s’approprier l’exposition avant de la visiter physiquement, ou de se familiariser avec la photographie dans la littérature pour la jeunesse et de proposer des activités à des élèves qui n’auraient pas eu l’occasion de visiter l’exposition physique.

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Fiche technique

Auteur(s) :

Ingrid Graslin, étudiante du master Conception de Ressources Numériques pédagogiques / Bibliothèque d’Etudes et du Patrimoine – Médiathèque José-Cabanis – Service de Documentation de l’Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées – master Conception de Ressources Numériques pédagogiques

Producteurs : Bibliothèque d’Etudes et du Patrimoine – Médiathèque José-Cabanis – Service de Documentation de l’Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées

Niveau : enseignants d’école élémentaire (cycles 1, 2, 3), médiateurs culturels, bibliothécaires

Disciplines : arts plastiques, littérature, sciences de l’éducation

Editeur : INSPE /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation :  2021

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

DOC / Joanna Concejo, illustratrice

LIEN VERS LA RESSOURCE

Résumé

Depuis 2012, chaque année en janvier, le Service de documentation Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées participe au Festival du Livre Jeunesse Occitanie. Nous invitons un artiste à travailler avec des étudiants et formateurs et à rencontrer le public du festival lors d’une soirée à la bibliothèque, et depuis 2019, nous exposons des originaux de l’invité.

En 2021, c’est l’illustratrice et plasticienne mondialement reconnue Joanna Concejo qui a travaillé avec des étudiants du master MEEF Documentation, du master MEEF Arts plastiques, et du master Conception de ressources numériques pédagogiques.

Une ressource numérique a été conçue et réalisée par trois étudiantes du master Conception de ressources numériques pédagogiques, dans le cadre d’un projet tutoré, avec la bibliothèque et le Festival, comme outil de médiation présentant :

– une mise en regard des originaux et des pages des albums Sénégal et Quand les groseilles seront mûres

– la rencontre tout public avec Joanna Concejo

– les masterclasses menées par Joanna Concejo auprès des étudiants du master MEEF Documentation et du master MEEF Arts plastiques

– une interview de l’éditeur de Joanna Concejo, Olivier Belhomme, de L’Atelier du Poisson soluble

– des jeux imaginés par les étudiantes.

LIEN VERS LA RESSOURCE

Fiche technique

Auteur(s) : Clémence Polle, Mélanie Gratréaux, Sandie Campominosi, étudiantes du master Conception de Ressources Numériques pédagogiques / Festival du Livre Jeunesse Occitanie – Service de Documentation de l’Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées – master MEEF Documentation – master MEEF Arts plastiques – master Conception de Ressources Numériques pédagogiques

Producteurs : Festival du Livre Jeunesse Occitanie – Service de Documentation de l’Inspé Toulouse Occitanie-Pyrénées

Niveau : Grand public à partir de 12 ans. Cette ressource est à destination des adolescents et des adultes. Elle vise un public large, pas forcément spécialisé dans ce domaine.

Disciplines : arts plastiques, littérature, sciences de l’éducation

Editeur : INSPE /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation :  2021

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

WEB-DOC / Autour des statues-menhirs des monts Lacaune et du Ségala Tarnais

Résumé

Dans « AUTOUR DES STATUES-MENHIRS DES MONTS LACAUNE ET DU SÉGALA TARNAIS », Christian Servelle (Archéologue et géologue à la DRAC Midi-Pyrénées) nous fait découvrir le mystère des statues menhirs et nous donne des clés pour la lecture de ces dernières.

Voir le Web-documentaire

Fiche technique

AUTEUR : Christian Servelle
REALISATION : Nathalie Michaud
PRODUCTION : UT2J / UOH
Année : 2015
NIVEAU : Enseignement supérieur, L1, Licence, L2, L3, M1,Master, M2

PROPOSITION D’UTILISATION
Cette ressource peut constituer un très bonne introduction à l’archéologie et à ses méthodes. Il s’agit d’une initiation grand public qui peut toucher aussi les étudiants de Licence 1, qui redécouvrent la période après des années de lycée et de collège durant lesquelles la Préhistoire n’est plus au programme. D’autres niveaux de connaissance sont également visés, qui s’adressent cette fois à des publics de plus en plus spécialisés.

LANGUE : français