{"id":342,"date":"2013-11-19T19:41:05","date_gmt":"2013-11-19T17:41:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/?page_id=342"},"modified":"2025-03-12T17:24:34","modified_gmt":"2025-03-12T16:24:34","slug":"traite-de-maximilien-guillaud","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/theorie-pratique\/traites\/traite-de-maximilien-guillaud\/","title":{"rendered":"Trait\u00e9 de Maximilien Guilliaud"},"content":{"rendered":"

Le trait\u00e9 de Maximilien Guilliaud<\/span><\/a> est compos\u00e9 de 2 parties:<\/p>\n

Ce trait\u00e9 est une r\u00e9flexion sur les premi\u00e8res notions de la musique pratique et sur l’enseignement du plain-chant, pour une lecture plus facile au d\u00e9chiffrage, \u00a0des figures de notes et leur terminologie.<\/p>\n

La premi\u00e8re partie est constitu\u00e9e de 7 chapitres mettant en lumi\u00e8re les\u00a0pr\u00e9ceptes de la Plaine <\/span>(plain-chant <\/a>\u00a0->\u00a0\u266b<\/a>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0) avec des d\u00e9finitions ( \u00e9chelle, voix, musique pratique, ton, demi-ton, nuances etc… ). Chaque chapitre pr\u00e9sente une d\u00e9finition suivi d’une r\u00e8gle, \u00e0 partir du chapitre 3, puis d’exemples, \u00e0 partir du chapitre 5.<\/p>\n

 <\/p>\n

Dans le chapitre 1<\/strong><\/em><\/span>, il nous explique que la musique est appel\u00e9 Pratique car c’est une mani\u00e8re de bien chanter, de chanter simple: le plain-chant qui est diff\u00e9rent du figur\u00e9e car une a ses notes quasi toute de formes, de figures et de quantit\u00e9 simple. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Les deux sont fond\u00e9es sur le m\u00eame principe: \u00a0\u00bb le commun fondement est l’\u00e9chelle de laquelle quiconque n’a parfaite connaissance, il ne peut rien connaitre de l’art de la musique\u00a0\u00bb<\/p>\n

Dans le chapitre 2<\/strong><\/span>, il nous donne les d\u00e9finitions de \u00e9chelle et voix. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0L’\u00e9chelle<\/span> \u00e9tant une constitution de plusieurs lignes et espaces \u00e9galement produits, contenant en soi certains ordres de cl\u00e9s et de d\u00e9ductions de voix ordonn\u00e9es selon 3 divers chant et est dite \u00e9chelle par similitude. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Voix<\/span> \u00e9tant un son par lequel la vertu des cl\u00e9 est exprim\u00e9es et sont 6 en tout d\u00e9montr\u00e9es par 6 syllabes, ut r\u00e9 mi fa sol la, dont les 3 premiers sont propres \u00e0 monter et les 3 autres \u00e0 descendre. 3 sons: doux ( fa et ut ), m\u00e9diocre ( sol et r\u00e9 ) dures ( la et mi )<\/p>\n

Dans le chapitre 3<\/strong>, il nous parle des parties de l’\u00e9chelle donc des cl\u00e9s. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Les cl\u00e9 ne sont autre chose qu’une composition de lettre et syllabes ( repr\u00e9sentant la voix ) nous donnant la premi\u00e8re connaissance du chant. Les lettres ne servent qu’\u00e0 garder l’odre entre les syllabes. Elles sont divis\u00e9es en 3 ordres \u00e9gaux: BAS, MOYEN, HAUT. Le bas est d\u00e9montr\u00e9 par les lettres capitales le moyen par les petites et le haut ar doubles petites. Connaissant un ordre, on ala connaissance des 3 comprenant chacun ces 7 cl\u00e9s : F f ff ut<\/em> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 G g gg sol re ut, A a aa la mi re<\/em>, B b bb fa\"b\u00e9carre\"<\/a> mi, C c cc sol fa ut<\/em>, D d dd la sol re, E e ee la mi re \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 R\u00e8gle:<\/span>\u00a0 \u00a0\u00bb S’il advient aucune fois qu’il faille monter plus haut ou d\u00e9valer plus bas, outres les 3 ordres de cl\u00e9, alors faudra usurper les voix des octaves \u00ab\u00a0<\/span><\/span><\/em><\/p>\n

Dans le chapitre 4<\/span><\/strong>, il parle de la seconde partie de l’\u00e9chelle donc des d\u00e9ductions ordonn\u00e9es selon 3 divers chants -> B mol, \"b\u00e9carre\"<\/a>\u00a0dur et nature. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Les d\u00e9ductions \u00e9tant une conduite de 6 voix, selon leur chants et situations propres. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a03 ordres de cl\u00e9 donc 3 d\u00e9ductions de voix comprises en chacun ordre: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 1e, chant de Bmol: origine de l’ut de F f ff ut<\/em> \u00e9tant d\u00e9montr\u00e9 par b<\/em> lequel est ainsi appel\u00e9 pour ce qu’en quelque mieu il soit mis ( qui est proprement mis en B b bb fa\"b\u00e9carre\"<\/a> mi ) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 etc… ( de m\u00eame pour les 5 voix suivantes ) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0R\u00e8gles: \u00ab\u00a0En quelques lieux que soit constituer \u00a0\u00ab\u00a0ut\u00a0\u00bb, en \u00e9chelle, est le commencement de quelques d\u00e9ductions. Et au contraire, en quelques lieux que soit \u00ab\u00a0la\u00a0\u00bb, en ce lieu m\u00eame est la fin de celle-ci.\u00a0\u00bb<\/span><\/em><\/p>\n

Le chapitre 5<\/strong><\/span>, il nous parle des tons et demi-tons qu’il faut savoir faire apr\u00e8s la connaissance de l’ordre des cl\u00e9 et des d\u00e9ductions de voix. L’entonnement des 6 voix se fait par l’\u00e9l\u00e9vation ou l’abaissement de ton en ton ou de 2e en 2e, de 3ce en 3ce, 4te en 4te, 5te en 5te, 6te en 6te.<\/p>\n

( Image )<\/p>\n

R\u00e8gle: \u00ab\u00a0Toute fois et quand par dessus ces 6 voix s’en trouvera une seule n’exc\u00e9dant d’une seconde, elle s’appelera Fa sans faire nuance, laquelle faudra prof\u00e9r\u00e9 mollement m\u00eame sans aucun signe de b mol pour que celui de \"b\u00e9carre\"<\/span><\/a>\u00a0dur n’y soit mis. \u00ab\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n

Le chapitre 6<\/strong> nous parle des nuances. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Nuance: Changement d’une voix pour une autre en une m\u00eame cl\u00e9 pour monter ou d\u00e9valer d’une d\u00e9duction en autre et pourtant elle se font tant en montant qu’en descendant. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0R\u00e8gle 1 : \u00a0\u00bb Jamais proprement ne se fait nuance de bmol et \"b\u00e9carre\"<\/a>\u00a0dur, ni de\u00a0\"b\u00e9carre\"<\/a>\u00a0dur en bmol, mais toujours de l’un des deux en nature ou de nature en l’un et l’autre. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0R\u00e8gle 2: \u00a0\u00bb Pour monter de nature en\u00a0\"b\u00e9carre\"<\/a>\u00a0ou de bmol en nature, faut toujours chanter r\u00e9 apr\u00e8s sol et pour monter de\u00a0\"b\u00e9carre\"<\/a>\u00a0dur en nature ou de anture en bmol il faut chanter r\u00e9 apr\u00e8s fa\u00a0\u00bb<\/p>\n

( image )<\/p>\n

Le chapitre 7<\/strong><\/span> nous parle de bmol et\u00a0\"b\u00e9carre\"<\/a>dur situ\u00e9s outre leur lieux et chants propres.<\/p>\n

 <\/p>\n

La deuxi\u00e8me partie<\/span>, quand \u00e0 elle, est compos\u00e9e de 13 chapitres sur les figures de notes<\/span>, expliqu\u00e9e une \u00e0 une avec des r\u00e8gles d’utilisation et quelques exemples ( \u00e0 partir du chapitre 8)<\/p>\n

Le chapitre 1<\/strong><\/span> nous parle de la Musique figur\u00e9e et de ces notes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Notes de formes, figure ou quantit\u00e9 diverses. C’est un art ou un enseignement de bien chanter selon diverses figure et quantit\u00e9 de notes, lesquelles sont augment\u00e9es ou diminu\u00e9es selon qu’il est requis en ces 3 degr\u00e9s: MODE, TEMPS et PROLATION. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0R\u00e8gle: \u00a0\u00bb Toutes notes peut avoir la queue en haut ou en bas sans accroissement ou diminution de sa valeur: except\u00e9 en ligature.<\/p>\n

\n
\"\"<\/dt>\n<\/dl>\n
\n
Figures de notes<\/dd>\n<\/dl>\n

Le chapitre 2<\/strong><\/span> nous parle des Ligatures des notes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 De toutes ces 8 sorte de notes ( Maxime, longue, br\u00e8ve, semi-br\u00e8ve, minime, semi-minime, fuse et semi-fuse ) il y en a 4 qui peuvent se lier : la maxime, la loongue et la br\u00e8ve et la Semi-br\u00e8ve. Toutes notes \u00e9tant li\u00e9es est form\u00e9e en figure ou en carr\u00e9 ou oblique. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 R\u00e8gle: La maxime ne perd jamais sa forme en ligature .<\/p>\n

 <\/p>\n

( Chapitres en cours de r\u00e9lisation … )<\/p>\n

Ce trait\u00e9 est traduit en vieux fran\u00e7ais donc il est accessible au plus grand nombre, notamment pour ceux qui ne parlait pas le latin.<\/p>\n

Si vous souhaitez en savoir plus sur la notation des notes dirigez vous vers<\/span> le trait\u00e9 de Blockland.<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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