 {"id":702,"date":"2014-01-08T01:57:22","date_gmt":"2014-01-07T23:57:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/?page_id=702"},"modified":"2025-03-12T17:24:34","modified_gmt":"2025-03-12T16:24:34","slug":"1ere-partie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/theorie-pratique\/traites\/traite-de-la-musique-pratique-de-jean-yssandon\/1ere-partie\/","title":{"rendered":"1\u00e8re partie"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">La premi\u00e8re partie<\/span><\/strong> de ce <a href=\"http:\/\/conquest.imslp.info\/files\/imglnks\/usimg\/b\/b4\/IMSLP112169-PMLP229088-yssandon_traitede_la_musique_pratique.pdf\">trait\u00e9<\/a> contient <em><span style=\"color: #0000ff\">\u00ab\u00a0les pr\u00e9ceptes de la musique pratique, commen\u00e7ant par la d\u00e9finition de la musique et continuant degr\u00e9s par degr\u00e9s jusqu\u2019aux r\u00e8gles et pr\u00e9ceptes du contrepoint ou composition.\u00a0\u00bb <\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les <strong><span style=\"color: #009900\">d\u00e9finitions, r\u00e8gles et concepts de bases<\/span><\/strong> y sont expos\u00e9s, accompagn\u00e9s de quelques illustrations et sch\u00e9mas, mais il s\u2019agit <strong><span style=\"color: #009900\">en majorit\u00e9 de texte<\/span><\/strong>.<\/p>\n<div id=\"attachment_709\" style=\"width: 1008px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/files\/2014\/01\/Le-chant-mou.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-709\" class=\"size-full wp-image-709\" alt=\"Le chant mou\" src=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/files\/2014\/01\/Le-chant-mou.png\" width=\"998\" height=\"764\" srcset=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/files\/2014\/01\/Le-chant-mou.png 998w, https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/files\/2014\/01\/Le-chant-mou-300x229.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 998px) 100vw, 998px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-709\" class=\"wp-caption-text\">Le chant mou<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Cette premi\u00e8re partie est tr\u00e8s coh\u00e9rente, progressive et p\u00e9dagogique, puisqu&rsquo;elle part d&rsquo;une d\u00e9finition g\u00e9n\u00e9rale et th\u00e9orique de la musique, pour ensuite parler de la musique plus concr\u00e8te et <span style=\"color: #ff0000\"><strong><em>pratique<\/em><\/strong><\/span>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De plus, chaque cat\u00e9gorie s&rsquo;ensuit \u00e0 celle d&rsquo;apr\u00e8s dans un <strong><span style=\"color: #ff6600\">cheminement logique et progressif, relanc\u00e9 par des questions<\/span><\/strong> (que le lecteur d&rsquo;un tel trait\u00e9 se pose sans doute) qui figurent en guise de titre de ces cat\u00e9gories : on suit donc le fil de la pens\u00e9e et de l&rsquo;apprentissage des pr\u00e9ceptes de bases de la musique pratique, dans <strong><span style=\"color: #ff00ff\">un but tout aussi pratique : la composition et le contrepoint.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Voici un sommaire non d\u00e9taill\u00e9 des r\u00e8gles, concepts et pr\u00e9ceptes \u00e9voqu\u00e9s dans la premi\u00e8re partie de ce trait\u00e9 :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-708 alignleft\" alt=\"Figure de l'\u00e9chelle commune\" src=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/files\/2014\/01\/Figure-de-l\u00e9chelle-commune.png\" width=\"294\" height=\"596\" srcset=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/files\/2014\/01\/Figure-de-l\u00e9chelle-commune.png 368w, https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/files\/2014\/01\/Figure-de-l\u00e9chelle-commune-148x300.png 148w\" sizes=\"auto, (max-width: 294px) 100vw, 294px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; D\u00e9finition de la musique par les philosophes et auteurs anciens<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Ce qu\u2019est la musique pratique : l&rsquo;art de bien chanter<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; La musique pratique est de 2 sortes\u00a0: la pleine et la figur\u00e9e<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Pourquoi il faut commencer par l\u2019\u00e9chelle pour venir \u00e0 la composition<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Les choses plus consid\u00e9rables en l\u2019\u00e9chelle\u00a0: les clefs et les voix<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; D\u00e9finition des intervalles<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Des 3 genres de chanter : le chant mou, dur, naturel<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; D\u00e9finition du chant feint (ou\u00a0<a title=\"La musica ficta\" href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/theorie-pratique\/terminologie-definitions\/la-musica-ficta-3\/\"><em>musica ficta<\/em><\/a>)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Des muances et d\u00e9finition de muance. Quant au contrepoint, les musiciens en ont fait 8 r\u00e8gles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La premi\u00e8re partie de ce trait\u00e9 contient \u00ab\u00a0les pr\u00e9ceptes de la musique pratique, commen\u00e7ant par la d\u00e9finition de la musique et continuant degr\u00e9s par degr\u00e9s jusqu\u2019aux r\u00e8gles et [..]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"parent":695,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-702","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=702"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/702\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":753,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/702\/revisions\/753"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/695"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/musique-renaissance\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}