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    Les actes du colloque JEAP

    Communications des ateliers

    (NB. Certains textes ne sont pas parvenus pour le moment, les communications pour lesquelles il n’y a pas de lien ont été annulées)

    A : Faciliter la participation

    GERMAIN & DURET – Mieux connaître les jeunes sur son territoire pour favoriser leurs démarches participatives

    Ab – Besse-Patin – Participations en colo dans la communauté de Courcelles

    Ac – Gurnade – Un dispositif socio scientifique au service de la participation des jeunes.

    B : Professionnaliser / valoriser

    Ba – Crochu – Le potentiel formateur d’une expérience de mobilité pour les volontaires européens.

    Bb – Duceux & Khazanzyanova – Les outils de valorisation et de reconnaissance de l’expérience des jeunes bénévoles

    SEGUIN – Faire le lien entre la reconnaissance, la valorisation de “l’apprentissage dans l’action“ et …

    C : Éviter la politisation, se dépolitiser

    Ca – Challier – La tension entre logiques partisanes et associatives au sein des organisations politiques de jeunes

    Cb – Tonneau – La coexistence de cultures militantes générationnelles – L’exemple des membres du Syndicat des Avocats de France

    Cc – Boone – L’apprentissage d’une politique consensuelle

    D : La place de la communauté

    Da – Baticle – L’impact sociétal d’une pépinière d’innovation en milieux ruraux – la formation des ruralistes chrétiens entre 1980 et 2000.

    Db – Bizien-Filipi – Les mouvements d’éducation populaire catholiques, tremplin pour l’engagement des jeunes de culture musulmane

    Dc – Vanhoenacker – L’engagement communautaire et citoyen des jeunes scouts en France – Variations sur un thème au cours du XXe siècle

    Dd – Maison de Courcelles, Létoré – De la colo à l’asso, accompagnement dans l’engagement à la Maison de Courcelles

    E1 : Variété des formes d’engagement

    E1a – Pages – Les KAPS – Kolocations à Projets Solidaires

    E1b – Pauly – Témoignage sur l’engagement de jeunes ruraux dans un comité des fêtes de village et une association sportive

    MARTY & GAUBERT – La « vie de château » refusée des jeunes ruraux. Monde étudiant à Limoges…

    E1d – Thoury – Individualisme, individualisation et individuation au prisme de l’engagement associatif étudiant

    E2 : Nouvelles tendances ?

    E2a – Poujol – Pratiques citoyennes informelles des jeunes et acteurs publics – une relation ambigüe

    E2b – Montrieux – Quand les étudiants se mettent au vert – les pratiques citoyennes de consommation comme affirmation d’une appartenance sociale

    E2c – Pecolo, Bahaud – Des flash mobs à la communication participative, entre rues et réseaux – Exploration de nouveaux dispositifs

    E2d – Maunaye, Rospabé – Comment concilier participation citoyenne et entrepreneuriat chez les jeunes – L’exemple des Coopératives Jeunesse de Services

    F1 : Éducation et citoyenneté

    F1a – Bérard, Simonneaux – Le changement climatique, une question socialement vive

    F1b – Malet, Crochu – Devenir adulte en France et aux USA

    F1c – Nasri – Place des nouvelles technologies numériques dans la diffusion de la culture scientifique chez les jeunes

    F1d – Francas du Lot, Lejas – Les ATEC, Associations Temporaires d’Enfants Citoyens

    F2 : Stimuler l’engagement par les associations de jeunes

    F2a – Gaillard – Rencontre des jeunes élu.e.s des associations en lycée agricole être véritablement auteur

    F2b – Poisson, Saulnier – Regards croisés sur l’accompagnement à l’engagement des adolescents – les juniors associations françaises et les maisons…

    F2c – RNJA, Bourhis – Junior Association il n’est jamais trop tôt pour agir

    G : Analyser les motivations

    Ga – Hdider – L engagement associatif des jeunes tunisiens dans un contexte sociopolitique en mutation – représentations et motivations

    Gb – Leroux – Comprendre les engagements associatifs de jeunes adultes à partir du rapport aux orientations scolaires et professionnelles

    Gc – Khasanzyanova – Les motivations des bénévoles étudiants et leurs attentes de l’engagement assocaitif

    H : Engager par/à la mobilité

    Ha – Crochu – Facilitatrice pour l’Agence Française Erasmus+ Jeunesse et Sport

    Hb – Rodriguez-Montano – La mobilité internationale, un moyen de développer les compétences inter-culturelles, de citoyenneté et de professionnalisation

    Hc – Sahuc – De notre jeunesse à la leur – Accompagnement d’un atelier associatif de jeunes en projet d’humanitaire en Afrique

    I : Engagement et inclusion sociale

    Ic – Houdeville, Moulévrier – Impératif institutionnel d’engagement et conduite de vie des jeunes précaires

    Ia – Bordiec – Etre éduqué à la citoyenneté – Pourquoi et comment les jeunes participants aux associations des quartiers populaires…

    Ib – Nabli – Des difficultés d’intégration associatives des jeunes en difficulté

    Id – Lacroix – L’engagement des jeunes en protection de l’enfance en France et au Québec – Proposition

    J : Implication et ruralité

    Ja – Roult & al – Loisir et implication sociale chez des adolescents issus d’une région rurale québécoise

    Jb – Fraysse – Un an de mission Ados en quelques mots

    Jc – Mitjana, Riguet, & Bordes – Recherche-Action en milieu rural ou comment développer une réflexion politique autour de la jeunesse

    Jd – Ruel, Vachée, Dansac – Vivre sa jeunesse sur un territoire rural, le Lot – Représentations et implications sociales