Date limite : 1er juin 2017 15 juin 2017
La date limite est dépassée, l’appel à Communications 2017 est à présent clôturé !
Merci à toutes et à tous pour vos nombreuses propositions.
Comment procéder ?
Une fois convenu du sujet de votre contribution avec le(s) pédagogue(s) ou le(s) accompagnant(s) avec qui vous avez collaborés(s), suivez la procédure suivante pour déposer votre proposition de communication :
- Téléchargez le modèle mis à votre disposition :
- Remplissez-le avec votre contenu, et enregistrez-le.
- Renvoyez-le nous via le formulaire de candidature.
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Les colloques PédagoTICE
Depuis 2013 et sa première édition, l’objectif des colloques PédagoTICE est de mettre en lumière et de questionner les liens entre les usages des outils numériques et les pratiques pédagogiques. Les technologies numériques peuvent être utilisées à différents niveaux : du simple remplacement du papier par un fichier, au partage de ressources par la médiatisation, jusqu’à une redéfinition complète de la conception d’un cours à travers de nouvelles méthodes de scénarisation. Le numérique n’est pas une fin en soi mais un outil utilisé au service de la pédagogie et qui permet parfois de la réinterroger. Ce sont ces différents liens qu’il nous intéresse d’explorer, en posant également l’importance du travail en équipe et de l’accompagnement des enseignants dans les usages du numérique ainsi que dans l’évolution de leurs pratiques pédagogiques.
Dans cet esprit, PédagoTICE 2017 s’inscrit dans la même dynamique que les précédentes éditions, et tentera une fois de plus de faire émerger les points de vue des différents acteurs concernant les usages, les pratiques et les bénéfices de la pédagogie numérique dans l’enseignement.
PédagoTICE est ainsi le lieu idéal pour communiquer sur vos expériences autour des usages pédagogiques du numérique dans le cadre de l’enseignement supérieur, mais aussi de l’enseignement primaire, secondaire ou professionnel, à l’échelle nationale voire internationale.
Vos contributions peuvent aborder des thèmes variés tels que l’interactivité avec les étudiants, le travail collaboratif, l’instruction par les pairs, la motivation des étudiants, la classe inversée, la formation à distance ou hybride, à base de MOOC, de SPOC, les Serious Games, l’évaluation des apprentissages, l’évaluation de l’enseignement, la gestion de l’hétérogénéité, l’accessibilité numérique, le tutorat pédagogique des étudiants, l’accompagnement des enseignants, le développement professionnel des enseignants, l’approche programme, l’approche par compétences, etc.
Qui peut soumettre une communication?
Enseignant, enseignant-chercheur, doctorant, conseiller pédagogique, ingénieur pédagogique, ingénieur TICE, assistant ingénieur, technicien… quelle que soit votre thématique de travail, les aspects collaboratifs et créatifs nous intéressent !
Les contributions doivent être collectives : un enseignant et un accompagnant (ingénieur, conseiller pédagogique), ou encore une équipe pédagogique autour d’un projet, nous vous invitons à venir partager vos expérience et ce que vous ont apporté ces collaborations !
PédagoTICE 2017 accorde une place significative à l’Enseignement Supérieur, mais reste ouvert à toutes les expériences : enseignement secondaire, primaire, formation professionnelle, formation continue, résultats de collaborations avec des partenaires privés.
Veuillez noter que chaque communication acceptée fera l’objet d’une publication sous forme d’actes.
Envoyez-nous vite vos contributions !
Quels sont les délais ?
Vos contributions doivent nous parvenir avant le 1 juin 2017 15 juin 2017 sous forme d’une première version, pour être examinées par le comité de programme.
Les résultats vous seront communiqués directement par e-mail entre le 17 et le 31 septembre 2017.
Si votre candidature est retenue, vous aurez ensuite jusqu’au 15 octobre 2017 pour élaborer la version définitive.
Et si j’ai d’autres questions ?
Vous pouvez nous envoyer toutes vos questions via le formulaire à votre disposition dans l’espace Contact du site.
