 {"id":1195,"date":"2023-07-06T19:30:00","date_gmt":"2023-07-06T17:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/?page_id=1195"},"modified":"2023-08-14T19:20:10","modified_gmt":"2023-08-14T17:20:10","slug":"itineraire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/itineraire\/","title":{"rendered":"Itin\u00e9raire (Introduction)"},"content":{"rendered":"\n<p>Nous avons souhait\u00e9 introduire le rapport de recherche PRIOR en questionnant la notion de \u00ab&nbsp;public&nbsp;\u00bb afin d\u2019apporter des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse aux questions suivantes&nbsp;: <em>les habitant\u00b7es de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel les moins expressif\u00b7ves sont-ils des publics concern\u00e9s par les pollutions&nbsp;? Peut-on \u00eatre qualifi\u00e9\u00b7es de public(s) sans pour autant publiciser son point de vue dans l\u2019espace controvers\u00e9 des pollutions de la vall\u00e9e&nbsp;? Comment l\u2019attention des habitant\u00b7es se fabrique-t-elle dans l\u2019espace du proche&nbsp;? Que nous donne-t-elle \u00e0 voir de la fabrique sociale des probl\u00e8mes, et de l\u2019\u00e9valuation des risques per\u00e7us dans les domaines de l\u2019environnement et de la sant\u00e9 environnementale&nbsp;? En quoi l\u2019exp\u00e9rience de son environnement de vie oriente-t-elle son expertise&nbsp;? <\/em>Ce sont ces questions qui guident l\u2019itin\u00e9raire de ce rapport en donnant des balises au travail d\u2019analyse.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\">Les publics concern\u00e9s<\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p>La sociologie accorde une place cons\u00e9quente aux \u00ab\u00a0public(s)\u00a0\u00bb, en reconnaissant leur r\u00f4le dans la mise en agenda et la construction des probl\u00e8mes publics. Certains travaux montrent ainsi la capacit\u00e9 de lobbying des \u00ab\u00a0publics organis\u00e9s\u00a0\u00bb \u2013 autour de causes environnementales et sanitaires (groupes d\u2019int\u00e9r\u00eats professionnels, associations locales, ONG, etc.) \u2013 \u00e0 agir sur la d\u00e9finition et le traitement des probl\u00e8mes publics ou \u00e0 orienter la d\u00e9cision publique (Berny<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\">[1]<\/a>, 2018a, 2018b, 2014). D\u2019autres travaux portent, de fa\u00e7on concomitante, un regard privil\u00e9gi\u00e9, souvent critique, sur les pouvoirs publics et les dispositifs de participation permettant de lier, au plus pr\u00e8s, les probl\u00e8mes et \u00ab\u00a0leurs publics\u00a0\u00bb, dans le processus de d\u00e9cision politique. Ces dispositifs rel\u00e8vent de proc\u00e9dures dites de d\u00e9mocratie participative ou d\u00e9lib\u00e9rative (d\u00e9bats publics, conf\u00e9rences de citoyen\u00b7nes, commissions de suivi, comit\u00e9s d\u2019interface, etc.) au sens o\u00f9 ils r\u00e9pondent \u2013 par-del\u00e0 les probl\u00e8mes qu\u2019ils mettent en d\u00e9bat \u2013 \u00e0 une volont\u00e9 d\u2019int\u00e9grer les divergences de point de vue et les tensions entre publics, acteurs publics et experts afin d\u2019\u00e9quiper l\u2019action publique et de r\u00e9pondre \u00e0 un d\u00e9ficit chronique (Monnoyer-Smith, 2007<a href=\"#_ftn2\" id=\"_ftnref2\">[2]<\/a>) de repr\u00e9sentation et de l\u00e9gitimit\u00e9 du politique \u00e0 d\u00e9cider seul.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019implication des publics dans l\u2019espace public \u2013 qu\u2019elle s\u2019organise sous forme de partenariats ou qu\u2019elle \u00e9merge comme une force de contestation dans les espaces de d\u00e9bat des questions environnementales et sanitaires \u2013 fonde alors le rapport que les citoyen\u00b7nes int\u00e9ress\u00e9\u00b7es entretiennent \u00e0 la question des probl\u00e8mes publics, et ce faisant \u00e0 la citoyennet\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> Berny, N., 2018a, <em>\u00ab&nbsp;<\/em>Institutionalisation and distinctive competences of environmental NGOs. The expansion of French organisations&nbsp;\u00bb, <em>Environmental Politics,<\/em>&nbsp;27(6), p.&nbsp;1033-1056&nbsp;; Berny, N., 2018b, \u00ab&nbsp;Failing to preach by example&nbsp;? The EU and the Aarhus Convention&nbsp;\u00bb,&nbsp;<em>Environmental Politics<\/em>, 27(4), p.&nbsp;757-762&nbsp;; Berny, N.,&nbsp;2014, \u00ab&nbsp;Les entrepreneurs de coalition d\u2019ONG \u00e0 Bruxelles. Une approche diachronique des processus de mobilisation de ressources&nbsp;\u00bb,&nbsp;<em>Gouvernement et action publique<\/em>, (3)1, janvier-mars, p.&nbsp;73-105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> Monnoyer-Smith L., 2007, \u00ab&nbsp;Instituer le d\u00e9bat public&nbsp;: un apprentissage \u00e0 la fran\u00e7aise&nbsp;\u00bb,&nbsp;<em>Herm\u00e8s, La Revue<\/em>, vol. 47, no. 1, pp. 19-28.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\">Les publics et leurs probl\u00e8mes<\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p>Pour autant, la mise en d\u00e9bat publicis\u00e9e des probl\u00e8mes, au plus pr\u00e8s des publics int\u00e9ress\u00e9s, ne conduit pas naturellement \u00e0 un apaisement des tensions li\u00e9es \u00e0 la d\u00e9finition des probl\u00e8mes environnementaux et de leurs impacts sanitaires. Le travail de recherche de Marie-Gabrielle Suraud sur la catastrophe d\u2019AZF (Suraud, 2007<a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>) nous rappelle que \u00ab&nbsp;<em>la concertation peut alimenter et soutenir la contestation<\/em>&nbsp;\u00bb, en d\u2019autres termes que la contestation n\u2019est pas soluble dans la concertation et que cette derni\u00e8re peut amplifier son expression. De nombreux travaux sur la participation montrent que le d\u00e9bat dans l\u2019espace publicis\u00e9 n\u2019arrive pas, ainsi et toujours, \u00e0 des accords partag\u00e9s&nbsp;: elle permettrait \u00e0 la contestation, dans une plus grande mesure, d\u2019acc\u00e9der \u00e0 un nouvel espace, souvent m\u00e9diatis\u00e9, d\u2019expression des probl\u00e8mes et de critiques sur la fa\u00e7on dont ils sont d\u00e9finis et trait\u00e9s par les acteurs publics. La participation dans sa forme la plus contestataire peut ainsi accroitre la contestation, et l\u2019audience des probl\u00e8mes (Tra\u00efni, 2009<a id=\"_ftnref2\" href=\"#_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>) que la contestation porte \u00e0 connaissance d\u2019acteur\u00b7trices-tiers que les acteur\u00b7trices contestataires jugent moins attentifs ou qu\u2019ils\u00b7elles se donnent pour objectif de rallier (organismes publics de gestion, experts publics, autorit\u00e9s politiques, associations, etc.). La contestation s\u2019apparente alors \u00e0 une \u00e9preuve et l\u2019espace publicis\u00e9 de la mise en d\u00e9bat \u00e0 un lieu de rapport de forces (Callon 1989&nbsp;; Latour 1984, 1989<a id=\"_ftnref3\" href=\"#_ftn3\"><sup>[3]<\/sup><\/a>&nbsp;) et de sens (Cefa\u00ef, 1996<a href=\"#_ftn4\" data-type=\"internal\" data-id=\"#_ftn4\"><sup>[4]<\/sup><\/a>) visant \u00e0 remettre en cause la l\u00e9gitimit\u00e9 et la fiabilit\u00e9 de l\u2019expertise publique et des pouvoirs publics \u00e0 d\u00e9finir-repr\u00e9senter les probl\u00e8mes et \u00e0 d\u00e9finir-animer l\u2019espace de leur mise en d\u00e9bat.<\/p>\n\n\n\n<p>Si la contestation d\u00e9place le regard vers la remise en cause de la fiabilit\u00e9 et de la l\u00e9gitimit\u00e9 de l\u2019expertise et des acteurs publics \u2013 faut-il pour autant s\u2019en \u00e9tonner&nbsp;? L\u2019analyse de la situation dans la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel montre (comme ailleurs) que les probl\u00e8mes pr\u00e9existent aux dispositifs de participation qui visent leur mise en d\u00e9bat. Quant aux acteurs publics, ils sont souvent jug\u00e9s, au mieux comme des t\u00e9moins passifs d\u2019une situation probl\u00e9matique (install\u00e9e souvent sur un temps long), au pire comme des responsables des probl\u00e8mes \u00e0 traiter. Les probl\u00e8mes ont donc une vie, une histoire, et participent \u00e0 circonscrire un univers de risques que la participation alimente en retour. Les acteurs publics lorsqu\u2019ils portent des dispositifs de participation peuvent alors m\u00eame \u00eatre soup\u00e7onn\u00e9s de vouloir masquer ou retarder la prise en charge des probl\u00e8mes et de minimiser les risques pour l\u2019environnement et la sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Le titre de cette section fait directement r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019ouvrage de John Dewey&nbsp;: Dewey J., 2010 [1927], <em>Le Public et ses probl\u00e8mes<\/em>, trad. Jo\u00eblle Zask, Paris, Gallimard.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a id=\"_ftn1\" href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> Suraud M-G.,&nbsp;2007, <em>La catastrophe AZF. De la concertation \u00e0 la contestation<\/em>, Paris, La Documentation fran\u00e7aise, coll. \u00ab&nbsp;R\u00e9ponses environnement&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> Tra\u00efni C. (dir.), 2009, <em>Emotions&#8230; Mobilisation&nbsp;!<\/em>, Les Presses de Sciences Po, coll. \u00ab Soci\u00e9t\u00e9s en mouvement \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref3\" id=\"_ftn3\">[3]<\/a> Latour B., 1984, <em>Les microbes. Guerre et paix<\/em>, Paris, \u00c9ditions M\u00e9taili\u00e9&nbsp;; Latour B., 1989, La science en action, Paris, La D\u00e9couverte&nbsp;; Callon M. 1989, La science et ses r\u00e9seaux, Paris, La D\u00e9couverte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a id=\"_ftn4\" href=\"#_ftnref4\">[4]<\/a> Cefa\u00ef D., 1996, \u00ab&nbsp;La construction des probl\u00e8mes publics. D\u00e9finitions de situations dans des ar\u00e8nes publiques&nbsp;\u00bb, <em>R\u00e9seaux<\/em>, volume 14, n\u00b075, pp. 43-66<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\">Sortir du dilemme et donner la parole aux habitant\u00b7es ordinaires<\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p>Comme dans bien des cas, l\u2019attention est ainsi principalement port\u00e9e sur l\u2019exp\u00e9rience de la participation dans ses formes les plus publicis\u00e9es, ici celle de la contestation. Les situations d\u2019\u00e9change fa\u00e7onnent alors des probl\u00e8mes et des publics par la cristallisation de points de vue sensibles au jeu de la controverse. Or, si les probl\u00e8mes ainsi constitu\u00e9s permettent au d\u00e9bat d\u2019advenir dans l\u2019espace public, ils ne refl\u00e8tent pas pleinement la perception des risques de celles et ceux qui se taisent, des habitant\u00b7es qui ne s\u2019expriment pas dans l\u2019espace publicis\u00e9 du d\u00e9bat. Les probl\u00e8mes, ainsi construits, participent souvent \u00e0 invisibiliser des publics qualifi\u00e9s de masse, de majorit\u00e9 silencieuse ou de grand public dans la fabrique sociale des probl\u00e8mes alors m\u00eame que le \u00ab\u00a0public fant\u00f4me\u00a0\u00bb, pour reprendre la formule de Lippmann (Lippmann, 2008<a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>), est largement mobilis\u00e9 ou sollicit\u00e9 comme un \u00ab\u00a0argument de taille\u00a0\u00bb. L\u2019invocation du \u00ab\u00a0plus grand nombre\u00a0\u00bb \u2013 qu\u2019il s\u2019agit de repr\u00e9senter ou de prot\u00e9ger \u2013 permettant alors d\u2019accroitre la l\u00e9gitimit\u00e9 des points de vue, des revendications sociales ou des d\u00e9cisions publiques prises en son nom, par les mobilisations contestataires et l\u2019action publique.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette situation o\u00f9 l\u2019on parle \u00ab\u00a0au nom du public\u00a0\u00bb peut m\u00eame, chemin faisant, avoir pour effet de le rendre encore plus muet. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, l\u2019exacerbation de la controverse locale peut favoriser un contr\u00f4le de l\u2019expression de celles et ceux qui se taisent, par un jeu de \u00ab&nbsp;bulles de filtrage&nbsp;\u00bb<a id=\"_ftnref2\" href=\"#_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a> (messages r\u00e9p\u00e9t\u00e9s dans les m\u00e9dias, r\u00e9seaux sociaux, brulots, courriels, etc.) qui cl\u00f4ture la situation locale dans un espace cognitif univoque de d\u00e9finition des probl\u00e8mes. D\u2019un autre c\u00f4t\u00e9, gouverner les conduites \u2013 en r\u00e9glementant les pratiques par des arr\u00eat\u00e9s de restriction de consommation ou de vente des produits locaux, ou en d\u00e9finissant des pr\u00e9conisations sanitaires dans le but de prot\u00e9ger les populations les plus fragiles \u2013 laisse supposer que le risque est la seule affaire des pouvoirs publics. Le risque est alors suppos\u00e9 se dissoudre ais\u00e9ment dans l\u2019action publique par un consentement des habitant\u00b7es \u00e0 respecter les consignes. Dans tous les cas, la capacit\u00e9 des habitant\u00b7es \u00e0 juger les situations v\u00e9cues et \u00e0 d\u00e9finir-hi\u00e9rarchiser autrement les risques per\u00e7us (Brisson et Busca, 2019<a id=\"_ftnref3\" href=\"#_ftn3\"><sup>[3]<\/sup><\/a>) est sous-estim\u00e9e. Ce double m\u00e9canisme d\u2019emprise des mobilisations sociales critiques et de l\u2019action publique repr\u00e9sente finalement un risque, celui de passer \u00e0 c\u00f4t\u00e9 des publics, pourtant concern\u00e9s, au nom desquels on parle et on agit. Le risque est \u00e9galement d\u2019enfermer le d\u00e9bat dans une voie sans issue o\u00f9 les acteur\u00b7trices militant\u00b7es et les pouvoirs publics s\u2019affrontent sans r\u00e9conciliation possible.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans la recherche PRIOR, nous avons souhait\u00e9 sortir de ce dilemme en donnant la parole aux habitant\u00b7es ordinaires de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel. L\u2019int\u00e9r\u00eat que ces publics suscitent provient de leur capacit\u00e9 \u00e0 nous renseigner sur la diversit\u00e9 de l\u2019exp\u00e9rience des probl\u00e8mes en \u00e9largissant l\u2019univers de ce qui est probl\u00e9matique (ou fait probl\u00e8me). L\u2019int\u00e9r\u00eat d\u2019une mise en lumi\u00e8re du r\u00e9cit des habitant\u00b7es, les moins visibles, est de d\u00e9cloisonner les pol\u00e9miques qui opposent de fa\u00e7on radicale les points de vue et d\u2019apporter de la nuance dans le rapport construit \u00e0 la pollution et aux risques. Il r\u00e9side aussi dans l\u2019hypoth\u00e8se de formes alternatives de production de savoirs et d\u2019expertises, articulant mesures et rapports au monde sensible auxquels il faut \u00eatre attentif\u00b7ves. Ces formes alternatives permettraient de saisir l\u2019effervescence des savoirs \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans l\u2019\u00e9valuation situ\u00e9e des probl\u00e8mes d\u2019environnement ou de sant\u00e9 environnementale et dans leur capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9largir l\u2019univers du tangible, que les pollutions et leurs impacts soient jug\u00e9s (ou pas) probl\u00e9matiques, mais certainement aussi d\u2019identifier des transformations \u00ab&nbsp;futures&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> Lippmann, W., 2008 [1925], <em>Le public fant\u00f4me<\/em>, traduit par Laurence Decr\u00e9au, pr\u00e9sent\u00e9 par Bruno Latour, Paris, D\u00e9mopolis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> Au sens de Pariser, E., 2011, <em>The Filter Bubble&nbsp;: How the New Personalized Web is Changing What We Read and How We Think<\/em>, Londres, Penguin Books, cit\u00e9 par Badouard R., Mabi C. et L. Monnoyer-Smith, 2016, \u00ab Le d\u00e9bat et ses ar\u00e8nes&nbsp;\u00bb, Questions de communication, 30, <a href=\"http:\/\/questionsdecommunication.revues.org\/10700v\">http:\/\/questionsdecommunication.revues.org\/10700v<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref3\" id=\"_ftn3\">[3]<\/a> Brisson G. et D. Busca, \u00ab&nbsp;Fabrique sociale des probl\u00e8mes et construction sociale des risques&nbsp;\u00bb, dans Busca D. et N. Lewis (dir.), 2019<em>, Penser le gouvernement des ressources naturelles<\/em>, Laval, Presses de l\u2019Universit\u00e9 Laval, Paris, Hermann \u00c9ditions, pp. 105-111.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\">\u00c9l\u00e9ments de m\u00e9thode<\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p>Pour saisir ces formes alternatives de production de savoirs et d\u2019expertises, il est n\u00e9cessaire de prendre au s\u00e9rieux les r\u00e9cits des habitant\u00b7es. Leurs relations au territoire de vie, <em>via <\/em>leurs pratiques, est toujours une relation construite&nbsp;: le territoire peut \u00eatre investi avec confiance ou avec m\u00e9fiance quand on le per\u00e7oit comme risqu\u00e9. Cet environnement est test\u00e9, de fa\u00e7on r\u00e9currente, et mis \u00e0 l\u2019\u00e9preuve, parfois pour s\u2019en prot\u00e9ger (Busca <em>et al.<\/em>, <em>2019<\/em><a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>). La relation \u00e0 son environnement est, en ce sens, faite de \u00ab&nbsp;<em>micro-\u00e9preuves de la vie quotidienne<\/em>&nbsp;\u00bb (pour reprendre le terme de C. Lemieux, 2018<a id=\"_ftnref2\" href=\"#_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>) qui rendent compte de la situation v\u00e9cue des habitants de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel&nbsp;: se m\u00e9fier par exemple, \u00ab&nbsp;pratiques faisant&nbsp;\u00bb, d\u2019une eau dont la couleur a chang\u00e9 (en la consommant, en s\u2019y baignant, en l\u2019observant lors d\u2019une balade, \u2026). Ces micro-\u00e9preuves peuvent conduire les habitant\u00b7es \u00e0 juger leurs pratiques risqu\u00e9es, ce qui peut alors les conduire \u00e0 les transformer, \u00e0 les adapter voire \u00e0 y renoncer. Elles sont ainsi sensibles au contexte de leur r\u00e9alisation&nbsp;: aux connaissances accessibles et mobilis\u00e9es par les habitant\u00b7es, aux controverses m\u00e9diatis\u00e9es, aux r\u00e9glementations visant \u00e0 prot\u00e9ger les populations de la pollution, aux \u00e9pisodes de crue, etc. La pr\u00e9sence d\u2019enfants dans le foyer, l\u2019histoire personnelle ou familiale de la maladie, les trajectoires r\u00e9sidentielles, &#8230; sont \u00e9galement des \u00e9l\u00e9ments de contexte parmi d\u2019autres qui peuvent (ou pas) \u00eatre activ\u00e9s dans le discours des habitant\u00b7es<em>. <\/em>Cette perspective suppose que les \u00e9l\u00e9ments de contexte ne sont donc \u00ab\u00a0r\u00e9els\u00a0\u00bb que parce qu\u2019ils servent d\u2019appui et sont mobilis\u00e9s par les habitant\u00b7es pour mettre en logique leurs pratiques&nbsp;: ce qu\u2019ils\u00b7elles font et la fa\u00e7on dont ils\u00b7elles adaptent leurs pratiques \u00e0 la perception des risques qu\u2019ils\u00b7elles per\u00e7oivent. Ainsi, un \u00e9l\u00e9ment de contexte \u00ab\u00a0fait situation\u00a0\u00bb s\u2019il est mobilis\u00e9 dans le discours sur les pratiques ou sert d\u2019appui au travail de jugement. Afin de mieux saisir les situations v\u00e9cues par les habitant\u00b7es, nous avons privil\u00e9gi\u00e9 une m\u00e9thodologie mixte, c\u2019est-\u00e0-dire impliquant l\u2019emploi conjoint de m\u00e9thodes qualitatives et quantitatives de recueil de donn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> Busca, D., Barthe, J-F. et E. Lana (2019) \u00ab&nbsp;De la gouvernance de la ressource en eau, \u00e0 l\u2019expression des risques dans les pratiques de consommation d\u2019eau potable en France. Contribution de l\u2019analyse des pratiques routinis\u00e9es \u00e0 la construction sociale des risques&nbsp;\u00bb, dans Busca, D. et N., Lewis (dir.), <em>Penser le gouvernement des ressources naturelles<\/em>, Paris, Hermann, Laval, PUL, p.167-199.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> Lemieux, C., 2018, <em>La sociologie pragmatique<\/em>, Paris, La D\u00e9couverte.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\">Enqu\u00eate par questionnaire (N=604)<\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p>L\u2019enqu\u00eate par questionnaire s\u2019est adress\u00e9e aux habitant\u00b7es de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel, du village Les Martyrs jusqu\u2019\u00e0 Tr\u00e8bes. Nous avons nomm\u00e9&nbsp;\u00ab&nbsp;vall\u00e9e de l\u2019Orbiel&nbsp;\u00bb un territoire d\u2019enqu\u00eate \u00e9tendu \u00e0 27 communes<a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>plus ou moins impact\u00e9es par les anciennes activit\u00e9s mini\u00e8res.&nbsp;La \u00ab&nbsp;vall\u00e9e de l\u2019Orbiel&nbsp;\u00bb ainsi d\u00e9finie ne correspond pas strictement au d\u00e9coupage administratif du \u00ab&nbsp;Canton de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel&nbsp;\u00bb, mais rassemble donc 27 communes localis\u00e9es sur les quatre cantons du <em>Haut Minervois<\/em>, de la <em>Montagne d\u2019Alaric<\/em>, de <em>Malep\u00e8re \u00e0 la Montagne Noire<\/em> et de la <em>Vall\u00e9e de l\u2019Orbiel<\/em>. Par ailleurs, le territoire d\u2019enqu\u00eate que nous nommons \u00ab&nbsp;vall\u00e9e de l\u2019Orbiel&nbsp;\u00bb ne correspond pas uniquement aux zones en bords de cours d\u2019eau, mais bien \u00e0 l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 du territoire des 27 communes de l\u2019enqu\u00eate (garrigue, plaine, plateau, etc.). Le territoire d&rsquo;enqu\u00eate a \u00e9t\u00e9 divis\u00e9 en quatre zones correspondant \u00e0 des ensembles diff\u00e9renci\u00e9s de communes en fonction de trois indicateurs de mise en alerte des populations<a id=\"_ftnref2\" href=\"#_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/files\/2023\/07\/image-14.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1166\" width=\"584\" height=\"242\" srcset=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/files\/2023\/07\/image-14.png 605w, https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/files\/2023\/07\/image-14-300x124.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 584px) 100vw, 584px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">          Indicateurs et zones d\u2019\u00e9tude<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"605\" height=\"343\" src=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/files\/2023\/07\/image-13.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1165\" srcset=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/files\/2023\/07\/image-13.png 605w, https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/files\/2023\/07\/image-13-300x170.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">                  Localisation des zones d\u2019\u00e9tude<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> Les communes concern\u00e9es par l\u2019\u00e9tude sont par ordre alphab\u00e9tique : Aragon, Badens, Bagnoles, Bouilhonnac, Conques-sur-Orbiel, Cuxac-Cabard\u00e8s, Fournes-Cabard\u00e8s, Fraisse-Cabard\u00e8s, Lastours, Les Ilhes, Les Martys, Limousis, Mas-Cabard\u00e8s, Miraval-Cabard\u00e8s, Moussoulens, Sall\u00e8les-Cabard\u00e8s, Salsigne, Trassanel, Tr\u00e8bes, Villalier, Villani\u00e8re, Villardonnel, Villarzel-Cabard\u00e8s, Villedubert, Villegailhenc, Villegly, Villeneuve-Minervois.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> La pr\u00e9sence-absence, sur les communes, d&rsquo;anciennes activit\u00e9s mini\u00e8res, de sites de stockage (haldes, st\u00e9riles ou d\u00e9p\u00f4ts), d&rsquo;une station de traitement des eaux ou de bassins de stockage d\u2019eau pollu\u00e9e, La pr\u00e9sence-absence, sur les communes, d&rsquo;\u00e9tudes sanitaires ou environnementales ayant \u00e9t\u00e9 men\u00e9es aupr\u00e8s de la population ou sur le territoire communal, La pr\u00e9sence-absence et la fr\u00e9quence, sur les communes, de d\u00e9cisions publiques (1997 \u00e0 2020) en mati\u00e8re de restriction des usages des lieux publics ou de la vente ou de la consommation de l\u00e9gumes, d&rsquo;herbes aromatiques, d&rsquo;escargots, etc.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<p>A partir de l\u2019identification du territoire d\u2019enqu\u00eate, une base de donn\u00e9es rassemblant 15014 habitant\u00b7es a \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9e<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>. Pour \u00eatre la plus exhaustive possible, cette base de sondage a \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9e par la fusion des listes \u00e9lectorales et de la liste des habitant\u00b7es inscrit\u00b7es dans les pages blanches de l\u2019annuaire t\u00e9l\u00e9phonique des 27 communes concern\u00e9es. La base de sondage a ensuite \u00e9t\u00e9 compar\u00e9e aux caract\u00e9ristiques INSEE du territoire cibl\u00e9 afin d&rsquo;assurer sa repr\u00e9sentativit\u00e9 en termes d&rsquo;\u00e2ge, de genre et de localisation g\u00e9ographique des habitant\u00b7es. Cette v\u00e9rification permet ainsi de garantir la qualit\u00e9 de la base de sondage \u00e0 partir de laquelle les habitant\u00b7es ont \u00e9t\u00e9 sollicit\u00e9\u00b7es pour r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019enqu\u00eate par questionnaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Un premier courrier postal a \u00e9t\u00e9 adress\u00e9 fin janvier 2021 \u00e0 4000 personnes vivant dans la vall\u00e9e<a href=\"#_ftn2\" id=\"_ftnref2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>. Ces personnes ont \u00e9t\u00e9 tir\u00e9es au sort au sein de la base de sondage constitu\u00e9e pour l\u2019\u00e9tude. Le tirage au sort permet \u00e0 la fois de respecter un principe scientifique d\u2019al\u00e9a permettant de s\u00e9lectionner au hasard les habitant\u00b7es invit\u00e9\u00b7es \u00e0 r\u00e9pondre au questionnaire mais aussi de contr\u00f4ler que les personnes enqu\u00eat\u00e9es (ou l\u2019\u00e9chantillon) aient les m\u00eames caract\u00e9ristiques d\u2019\u00e2ge, de sexe et de localisation que l\u2019ensemble de la population de la vall\u00e9e (dite population m\u00e8re) selon les derni\u00e8res donn\u00e9es de l\u2019INSEE (Institut nationale de la statistique et des \u00e9tudes \u00e9conomiques). Entre juillet et septembre 2021, une phase de passation du questionnaire en face \u00e0 face a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e aupr\u00e8s des habitant\u00b7es de la vall\u00e9e. Enfin, entre septembre et octobre 2021 une deuxi\u00e8me vague de 4000 nouveaux courriers postaux a \u00e9t\u00e9 adress\u00e9e aux habitant\u00b7es de la vall\u00e9e selon le m\u00eame principe de s\u00e9lection par tirage au sort.<\/p>\n\n\n\n<p>Les diff\u00e9rentes phases de l\u2019enqu\u00eate par questionnaire ont permis de recueillir 604 questionnaires<sup><a id=\"_ftnref3\" href=\"#_ftn3\">[3]<\/a> <\/sup>exploitables pour l\u2019analyse<a id=\"_ftnref4\" href=\"#_ftn4\"><sup>[4]<\/sup><\/a>. Afin de garantir la repr\u00e9sentativit\u00e9 des r\u00e9ponses, autrement dit pour s&rsquo;assurer que les r\u00e9pondant\u00b7es soit \u00e0 l&rsquo;image parfaite de la r\u00e9partition de la population de la vall\u00e9e en termes d&rsquo;\u00e2ge, de genre ou de localisation, nous avons r\u00e9alis\u00e9 une pond\u00e9ration des r\u00e9ponses afin de corriger toute possibilit\u00e9 de sur ou de sous-repr\u00e9sentation d&rsquo;une portion de la population. Cette pond\u00e9ration demeure faible et n&rsquo;alt\u00e8re en rien la fiabilit\u00e9 des donn\u00e9es recueillies.<\/p>\n\n\n\n<p>Le questionnaire comprenait environ 400 questions, r\u00e9parties en 8 th\u00e8mes : (1) La perception du territoire ; (2) Les bifurcations et moments-cl\u00e9 de la perception des risques ; (3) Les pratiques adaptatives et transformatives mises en \u0153uvre par les habitants ; (4) La pr\u00e9sence d\u2019enfants dans le foyer ; (5) La perception de la sant\u00e9 ; (6) La perception des in\u00e9galit\u00e9s sur le territoire ; (7) Les attentes de la population vis-\u00e0-vis du probl\u00e8me de pollutions ; (8) Donn\u00e9es sociod\u00e9mographiques.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> 4045 habitant\u00b7es dans la zone 1, 5044 habitant\u00b7es dans la zone 2, 3428 habitant\u00b7es dans la zone 3, et 1997 habitant\u00b7es dans la zone 4<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> Un num\u00e9ro personnel a \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9 aux 4000 personnes sollicit\u00e9es : ce num\u00e9ro leur permettait d\u2019acc\u00e9der au questionnaire. Le questionnaire et les r\u00e9ponses sont h\u00e9berg\u00e9s et s\u00e9curis\u00e9s sur un site d\u00e9di\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 Toulouse \u2013 Jean Jaur\u00e8s. Le traitement des r\u00e9ponses est anonymis\u00e9 et pseudonymis\u00e9 : il est impossible de relier une personne aux r\u00e9ponses qu\u2019elle a apport\u00e9 au questionnaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref3\" id=\"_ftn3\">[3]<\/a> Les r\u00e9ponses au questionnaire ont \u00e9t\u00e9 directement saisies sur LimeSurvey Professionnel (UT2J) par les enqu\u00eat\u00e9s, ou recueillies par t\u00e9l\u00e9phone et en face \u00e0 face par un enqu\u00eateur de l\u2019\u00e9quipe de recherche PRIOR.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref4\" id=\"_ftn4\">[4]<\/a> Les analyses ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es avec les logiciels de traitement de donn\u00e9es SPSS\u00a9 et SPAD\u00a9.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\">Enqu\u00eate par entretien (N=55)<\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p>L\u2019enqu\u00eate par questionnaire a \u00e9t\u00e9 suivie d\u2019une phase d\u2019enqu\u00eate par entretien. L\u2019objectif de cette m\u00e9thode d\u2019enqu\u00eate est de rendre compte du v\u00e9cu des habitants de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel et de leur confrontation, directe ou non, \u00e0 la pollution. Il s\u2019agit ainsi de comprendre comment les pratiques de la vie ordinaire se maintiennent en l\u2019\u00e9tat, ou se modifient, en fonction de la perception des risques encourus, dans un contexte de pollution chronique ou accidentelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Les entretiens ont pour objectif d\u2019analyser les pratiques, leurs \u00e9volutions et le sens imm\u00e9diat \u2013 ou pris dans un continuum \u2013 que les habitants leur accordent. Cette m\u00e9thode est sensible \u00e0 la fois aux pratiques, et donc \u00e0 l\u2019action, et \u00e0 la dynamique des trajectoires de vie quand leur mise en r\u00e9cit sert d\u2019appui \u00e0 l\u2019explicitation des pratiques. Elle int\u00e8gre donc \u00e0 la fois une dimension synchronique et diachronique. Les entretiens nous permettent d\u2019appr\u00e9hender un discours sur les pratiques mais aussi de le situer. Toujours producteur de sens, le r\u00e9cit permet de rendre compte de la quotidiennet\u00e9 et d\u2019identifier des appuis fonctionnant dans le temps long. Ces appuis sont toujours marquants en soi, mais ils acqui\u00e8rent toute leur importance quand ils mettent en logique \u00ab&nbsp;risques et pratiques&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Le protocole de recherche contenait l&rsquo;objectif de r\u00e9aliser 30 entretiens. Sur les 604 questionnaires recueillis lors de la phase quantitative de l&rsquo;\u00e9tude, 268 personnes ont indiqu\u00e9 leur accord pour nous rencontrer. Cette forte demande des habitant\u00b7es de la vall\u00e9e de s&rsquo;exprimer dans le cadre de l&rsquo;\u00e9tude nous a ainsi amen\u00e9 \u00e0 augmenter le nombre d&rsquo;entretiens, doublant presque l&rsquo;objectif initial pour atteindre 55 entretiens r\u00e9alis\u00e9s<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans une perspective de compl\u00e9mentarit\u00e9 et de continuit\u00e9 m\u00e9thodologique entre les phases quantitative et qualitative de l\u2019enqu\u00eate, l\u2019\u00e9chantillonnage de la population d\u2019enqu\u00eate par entretien a \u00e9t\u00e9 construit \u00e0 partir des donn\u00e9es r\u00e9colt\u00e9es durant la phase d&rsquo;enqu\u00eate quantitative. Quatre profils d&rsquo;habitant\u00b7es ont ainsi \u00e9t\u00e9 \u00e9tablis en fonction de la pr\u00e9occupation environnementale et\/ou sanitaire \u00e9nonc\u00e9e dans le questionnaire, l\u2019enjeu de cette phase qualitative de recueil de donn\u00e9es reposant sur l\u2019hypoth\u00e8se que les appuis mobilis\u00e9s par les habitants\u00b7es relevant d\u2019un m\u00eame profil seraient tr\u00e8s diversifi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Profil 1<\/em> : forte pr\u00e9occupation en mati\u00e8re de sant\u00e9 et d&rsquo;environnement&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li><em>Profil 2 <\/em>: forte pr\u00e9occupation en mati\u00e8re d&rsquo;environnement uniquement&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li><em>Profil 3<\/em> : forte pr\u00e9occupation en mati\u00e8re d&rsquo;environnement et incertitudes en mati\u00e8re d&rsquo;impacts sanitaires&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li><em>Profil 4<\/em> : absence de pr\u00e9occupation environnementale et sanitaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>41 entretiens ont ainsi \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s sur la base de ce profilage (repr\u00e9sentant 74,5% de la totalit\u00e9 des entretiens<a href=\"#_ftn2\" id=\"_ftnref2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>). Afin de tenir compte de la demande des habitant\u00b7es de participer \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude, il nous est n\u00e9anmoins apparu n\u00e9cessaire de renforcer encore les possibilit\u00e9s d&rsquo;expression des habitant\u00b7es de la vall\u00e9e dans le cadre de l&rsquo;\u00e9tude. Nous avons par cons\u00e9quent choisi de r\u00e9aliser 14 entretiens suppl\u00e9mentaires (soit 25,5% des entretiens), tous profils confondus, parmi lesquels 11 sont issus de la liste des personnes ayant manifest\u00e9 leur accord pour nous rencontrer lors du questionnaire et 3 ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s avec des habitant\u00b7es rencontr\u00e9\u00b7es au gr\u00e9 du terrain.<\/p>\n\n\n\n<p>Un guide d\u2019entretien a \u00e9t\u00e9 construit autour de quatre th\u00e9matiques adoss\u00e9es \u00e0 des objectifs de recherche&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Le territoire et les pollutions&nbsp;<\/em>: l\u2019ancrage territorial des risques v\u00e9cus. L\u2019objectif \u00e9tait de comprendre ce qui fait sens pour l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e dans son rapport aux pollutions lorsqu\u2019il\u00b7elle mobilise des argumentaires li\u00e9s au territoire (histoire de la vall\u00e9e, attachement au territoire, rapport aux acteurs du territoire, bifurcations, etc.) ou \u00e0 la qualification des pollutions (d\u00e9finition donn\u00e9e aux pollutions mini\u00e8res ou aux autres pollutions sur le territoire, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Les pratiques&nbsp;<\/em>: l\u2019exp\u00e9rience et exp\u00e9rimentation du risque. L\u2019objectif \u00e9tait de comprendre si les pratiques \u2013 par exemple la p\u00eache, la randonn\u00e9e ou encore les pratiques de consommation d\u2019eau du robinet ou de l\u00e9gumes pu de v\u00e9g\u00e9taux produits-cueillis dans la vall\u00e9e \u2013 sont un moment\/un lieu de confrontation aux pollutions li\u00e9es aux anciennes activit\u00e9s mini\u00e8res et de fabrique de solutions, m\u00eame partielles, pour y faire face. L\u2019objectif \u00e9tait aussi de comprendre en quoi ces pratiques sont li\u00e9es (ou pas) \u00e0 des enjeux de sant\u00e9. Plus encore, quelles sont les exp\u00e9riences et argumentaires, tir\u00e9es des pratiques, que l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e mobilise pour exprimer son point de vue, notamment sur les pollutions, en somme comment l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e administre \u00ab\u00a0la preuve de ses propres certitudes\u00a0\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Les trajectoires&nbsp;: <\/em>l\u2019environnement social de l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e. Lors du r\u00e9cit de l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e, il s\u2019agissait de rep\u00e9rer comment il\u00b7elle mobilise des \u00e9l\u00e9ments de ses trajectoires qu\u2019elles soient familiales, r\u00e9sidentielles, professionnelles ou de sant\u00e9 et ce que cela donne \u00e0 voir de l\u2019environnement social dans lequel il\u00b7elle \u00e9volue. Plus encore, il s\u2019agissait de comprendre comment sont mobilis\u00e9s \u2013 ou pas \u2013 des \u00e9l\u00e9ments tir\u00e9s de ces trajectoires (un d\u00e9m\u00e9nagement, une maladie, l\u2019arriv\u00e9e d\u2019un enfant, etc.) pour fabriquer un regard sur les situations de pollutions dans la vall\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Les attentes et la r\u00e9flexivit\u00e9&nbsp;<\/em>: projections vers l\u2019avenir, solutions envisag\u00e9es et retour global sur la discussion entre enqu\u00eateur\u00b7trices et enqu\u00eat\u00e9\u00b7es. Lors du r\u00e9cit de l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e, il s\u2019agissait de rep\u00e9rer les attentes exprim\u00e9es par les enqu\u00eat\u00e9\u00b7es, et sur quels argumentaires\/justifications elles se fondent&nbsp;; de comprendre la fa\u00e7on dont ces attentes peuvent \u00eatre li\u00e9es aux pratiques du territoire, \u00e0 la perception des risques pour l\u2019environnement ou la sant\u00e9, etc. En fin d\u2019entretien, il s\u2019agissait d\u2019interroger la r\u00e9flexivit\u00e9 des enqu\u00eat\u00e9\u00b7es sur les \u00e9l\u00e9ments qu\u2019ils\u00b7elles ont mobilis\u00e9 lors de l\u2019entretien.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Si ces th\u00e9matiques ont \u00e9t\u00e9 \u00e9nonc\u00e9es en vue d\u2019\u00e9tablir le guide d\u2019entretien, il ne s\u2019agissait toutefois pas de pr\u00e9juger de leur caract\u00e8re d\u00e9terminant. La constitution de telles cat\u00e9gories th\u00e9matiques (comme la trajectoire familiale, par exemple) dans la mise en \u0153uvre du r\u00e9cit de vie par l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e implique un usage souple du guide d\u2019entretien. Il convient de consid\u00e9rer en effet que l\u2019exp\u00e9rience sociale est par d\u00e9finition <em>relative. <\/em>C\u2019est le propos des enqu\u00eat\u00e9s et ce qu\u2019ils\u00b7elles ont, ou pas, consid\u00e9r\u00e9 comme important qui a orient\u00e9 la discussion.<\/p>\n\n\n\n<p>Les r\u00e9ponses aux questionnaires ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9es pour adapter les questions et les relances propos\u00e9es par les enqu\u00eateur\u00b7trices lors des entretiens. Ainsi, par exemple, la question de d\u00e9part pos\u00e9e afin de lancer l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e dans sa narration, a \u00e9t\u00e9 personnalis\u00e9e selon son profil\/degr\u00e9 de pr\u00e9occupation vis-\u00e0-vis des pollutions li\u00e9es aux anciennes activit\u00e9s mini\u00e8res. Les r\u00e9ponses apport\u00e9es par l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e au questionnaire ont ainsi permis d\u2019\u00e9quiper la relation d\u2019\u00e9changes lors de la passation des entretiens.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Extrait du guide d\u2019entretien<\/strong><br><br><strong>Premier cas de figure<\/strong>&nbsp;: l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e a un profil marqu\u00e9 au regard de la forte pr\u00e9occupation qu\u2019il\u00b7elle a \u00e9nonc\u00e9 dans le questionnaire. Il s\u2019agit donc d\u2019entrer directement dans le vif du sujet des pollutions, avec la question de d\u00e9part suivante&nbsp;:<em>\u00ab&nbsp;Vous nous avez indiqu\u00e9 dans le questionnaire \u00eatre tr\u00e8s pr\u00e9occup\u00e9\u00b7e par les pollutions li\u00e9es aux anciennes activit\u00e9s mini\u00e8res dans la vall\u00e9e, racontez-moi, en quoi cette pollution est un probl\u00e8me pour vous ?&nbsp;\u00bb<\/em><br><br><strong>Second cas de figure<\/strong>&nbsp;: l\u2019enqu\u00eat\u00e9\u00b7e a un profil moins marqu\u00e9 au regard de la faible pr\u00e9occupation qu\u2019il\/elle a \u00e9nonc\u00e9 dans le questionnaire. Entrer directement sur le th\u00e8me des pollutions nous semblant abrupte dans ce cas de figure, la question de d\u00e9part abordera plut\u00f4t la question de l\u2019arriv\u00e9e sur le territoire ou de l\u2019ancrage familial \u00e0 celui-ci.&nbsp;La question de d\u00e9part pour les enqu\u00eat\u00e9\u00b7es n\u2019ayant pas toujours v\u00e9cu ici est la suivante&nbsp;:<em>\u00ab&nbsp;Vous nous avez indiqu\u00e9 que vous \u00eates arriv\u00e9\u00b7e dans la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel il y a [Voir le nombre d\u2019ann\u00e9es dans \u00ab&nbsp;RAPPEL PROFIL ENQUETE \u00bb] ann\u00e9es, racontez-moi votre installation&nbsp;?&nbsp;\u00bb<\/em>La question de d\u00e9part pour les enqu\u00eat\u00e9\u00b7es qui habitent dans leur commune de r\u00e9sidence depuis leur naissance est la suivante&nbsp;:<em>\u00ab&nbsp;Vous nous avez indiqu\u00e9 que vous avez toujours v\u00e9cu ici, est-ce le cas aussi pour vos parents et grands-parents, vous pouvez nous raconter ? &nbsp;\u00bb<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> Le travail de recueil des donn\u00e9es qualitatives par entretiens semi-directifs aupr\u00e8s des habitant\u00b7es a \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9 entre juin et octobre 2021. Les entretiens ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9s avec l&rsquo;accord des habitant\u00b7es. Ils durent d\u20191h30 \u00e0 3h30 et constituent un volume de donn\u00e9es discursives avoisinant les 1600 pages dactylographi\u00e9es une fois retranscrits.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> Profil 1 : 25,5% des 55 entretiens r\u00e9alis\u00e9s. Profil 2 : 16,4% des 55 entretiens r\u00e9alis\u00e9s. Profil 3 : 21,8% des 55 entretiens r\u00e9alis\u00e9s. Profil 4 : 10,9% des 55 entretiens r\u00e9alis\u00e9s.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-genesis-blocks-gb-accordion gb-block-accordion\"><details><summary class=\"gb-accordion-title\">Enqu\u00eate par focus groupe (N=3)<\/summary><div class=\"gb-accordion-text\">\n<p>Des focus groupes<a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> (ou entretiens collectifs) ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s avec des jardinier\u00b7\u00e8res amateur\u00b7trices (au sens o\u00f9 ils\u00b7elles ne sont pas professionnel\u00b7elles) de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel dans le cadre d\u2019une exp\u00e9rience de sciences participatives, l\u2019\u00ab&nbsp;<em>Etude avec les jardinier\u00b7\u00e8res de Conques-sur-Orbiel du transfert sol-plante des polluants inorganiques. Contexte de pollution historique&nbsp;: ancien bassin minier de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel (Aude)&nbsp;\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette \u00e9tude, dite \u00ab&nbsp;exp\u00e9rimentation moutarde&nbsp;\u00bb, vise la co-construction de savoirs et connaissances entre science et soci\u00e9t\u00e9 sur la pratique du jardinage en territoire pollu\u00e9, notamment par des m\u00e9taux lourds. Elle repose sur l&rsquo;exp\u00e9rimentation de la culture de moutarde brune par des jardinier\u00b7\u00e8res amateur\u00b7trices en vue de proc\u00e9der \u00e0 l&rsquo;analyse de la concentration en m\u00e9taux lourds des plantes r\u00e9colt\u00e9es \u00e0 maturit\u00e9. La moutarde brune, accumulatrice de m\u00e9taux lourds, est en effet particuli\u00e8rement propice \u00e0 l\u2019\u00e9valuation des transferts sol-plante. Ces transferts \u00e9tant en partie d\u00e9pendants des pratiques culturales des jardiniers, l\u2019objectif de l\u2019exp\u00e9rimentation consiste \u00e0 r\u00e9aliser des analyses des substances, choisies par les jardinier\u00b7\u00e8res, de la moutarde brune plant\u00e9e sur leurs parcelles et d\u2019objectiver leurs r\u00e9sultats au regard de leurs pratiques de culture (amendements, productions ant\u00e9rieures, travail du sol, apports phytosanitaires ou d\u2019engrais, etc.), de la destination de leur production (quantit\u00e9 et fr\u00e9quence de consommation, diversification des v\u00e9g\u00e9taux produits et consomm\u00e9s, etc.) et des donn\u00e9es disponibles (concernant la pollution).<\/p>\n\n\n\n<p>Au-del\u00e0 d\u2019outiller les jardinier\u00b7\u00e8res par la co-construction (partielle) de savoirs et de connaissances au sujet du transfert des m\u00e9taux lourds des sols vers les v\u00e9g\u00e9taux qu\u2019ils\u00b7elles cultivent, l\u2019exp\u00e9rimentation avait surtout pour objectif sociologique de recueillir et analyser les logiques argumentatives des jardinier\u00b7\u00e8ress en situation d\u2019\u00e9change, au fur et \u00e0 mesure de la mise en \u0153uvre de l\u2019exp\u00e9rimentation et de son interpr\u00e9tation. Cette exp\u00e9rimentation s&rsquo;est ainsi accompagn\u00e9e de rencontres entre l&rsquo;\u00e9quipe de recherche et les jardinier\u00b7\u00e8res ins\u00e9r\u00e9\u00b7es dans le r\u00e9seau associatif des jardiniers de Conques-sur-Orbiel (des focus groupes, des r\u00e9unions et observations).<\/p>\n\n\n\n<p>Le focus groupe s\u2019appuie sur un sc\u00e9nario construit. Il propose une structure d\u2019animation pour les enqu\u00eateur\u00b7trices&nbsp;: introduire le propos et les objectifs pour les participants, pr\u00e9senter des \u00e9nonc\u00e9s, des images ou s\u00e9quences (audio-visuelles, narratives), proposer des questions qui ouvrent la discussion et, si la situation le demande, r\u00e9aliser des relances. Ce sc\u00e9nario propose donc des modalit\u00e9s de lancement des discussions entre participant\u00b7es mais ne doit en aucun cas les restreindre (dans leur libert\u00e9 de porter le d\u00e9bat sur un autre sujet, amener d\u2019autres id\u00e9es, etc.). Les enqu\u00eateur\u00b7trices ne font qu\u2019animer et relancer, le cas \u00e9ch\u00e9ant, pour favoriser la r\u00e9flexivit\u00e9 et le partage d\u2019exp\u00e9riences. Ils laissent les participant\u00b7es cr\u00e9er leur propre dynamique de groupe, d\u00e9cider des discussions ou changer d\u2019opinion au fil des \u00e9changes, etc. Les enqu\u00eateur\u00b7trices doivent, en somme, adopter une technique d\u2019intervention discr\u00e8te qui permette de recueillir un mat\u00e9riel empirique produit par l\u2019interaction des participant\u00b7es.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi, toujours dans une perspective de compl\u00e9mentarit\u00e9 m\u00e9thodologique visant \u00e0 saisir la vari\u00e9t\u00e9 des modalit\u00e9s d\u2019interpr\u00e9tation-appropriation des pollutions par les habitant\u00b7es de la vall\u00e9e, la r\u00e9alisation de focus groupes a permis \u00e0 l\u2019\u00e9quipe de recherche d\u2019identifier, de fa\u00e7on dynamique, la mani\u00e8re dont se construisent les arguments et points de vue des jardinier\u00b7\u00e8res, les appuis auxquels ils\u00b7elles se r\u00e9f\u00e8rent, les accords ou d\u00e9saccords collectifs qui peuvent \u00e9merger en situations d\u2019interactions et la fa\u00e7on dont leurs hypoth\u00e8ses se reconfigurent, \u00e9voluent ou se stabilisent.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;exp\u00e9rimentation \u00ab\u00a0moutarde\u00a0\u00bb a ainsi d\u2019abord \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e le 30 septembre 2021 aux jardinier\u00b7\u00e8res du syndicat du Vic au Pont Del Gua et de l\u2019association des jardins du Puisard (Conques-sur-Orbiel), en pr\u00e9sence du maire de la commune. Six jardinier\u00b7\u00e8res se sont alors port\u00e9s volontaires pour \u00eatre accompagn\u00e9\u00b7es dans la plantation, le s\u00e9chage, la r\u00e9colte et l\u2019analyse (et son interpr\u00e9tation) de moutarde cultiv\u00e9e sur leurs parcelles. Une premi\u00e8re r\u00e9union-observation lors de semis des graines de moutarde dans les parcelles d\u2019exp\u00e9rimentation, avec enregistrement des discussions et photos, a eu lieu le 17 novembre 2021. Compte tenu toutefois des al\u00e9as propres \u00e0 la culture des plantes, la s\u00e9cheresse rencontr\u00e9e durant l\u2019ann\u00e9e 2022 ayant emp\u00each\u00e9 le d\u00e9veloppement de nombreux semis, les analyses de pr\u00e9sence de m\u00e9taux ont finalement port\u00e9 sur la moutarde cultiv\u00e9e dans trois des jardins supports de l\u2019exp\u00e9rimentation.<\/p>\n\n\n\n<p>En parall\u00e8le, trois focus groupes ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s entre mars 2022 et f\u00e9vrier 2023, r\u00e9unissant jusqu\u2019\u00e0 une quinzaine de jardinier\u00b7\u00e8res amateur\u00b7trices ins\u00e9r\u00e9\u00b7es dans le r\u00e9seau associatif des jardins collectifs de la vall\u00e9e. Gr\u00e2ce \u00e0 leur orientation th\u00e9matique sp\u00e9cifique, les focus groupes successivement organis\u00e9s ont permis aux jardinier\u00b7\u00e8res impliqu\u00e9\u00b7es de faire progresser les \u00e9changes, depuis la discussion du protocole d&rsquo;exp\u00e9rimentation jusqu&rsquo;\u00e0 la discussion des r\u00e9sultats.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le premier focus groupe, r\u00e9alis\u00e9 le 14 mars 2022 en pr\u00e9sence de 9 participant\u00b7es, avait pour objectif de permettre aux jardinier\u00b7\u00e8res amateur\u00b7trices de discuter de la pollution de la vall\u00e9e. Il s&rsquo;agissait de situer l\u2019activit\u00e9 de jardinage des participant\u00b7es dans leur contexte local et global, par exemple au regard d\u2019\u00e9v\u00e8nements climatiques dans la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel mais \u00e9galement au regard d\u2019\u00e9tudes nationales comme l\u2019\u00e9tude Esteban publi\u00e9e en septembre 2021 sur l\u2019exposition aux m\u00e9taux de la population fran\u00e7aise. La discussion a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e \u00e0 travers sept th\u00e8mes&nbsp;: la place de l\u2019activit\u00e9 mini\u00e8re dans la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel (hier et aujourd\u2019hui), les inondations d\u2019octobre 2018 et les changements qu\u2019elles ont pu sugg\u00e9rer, les tensions dans les d\u00e9bats publics ou priv\u00e9s au sujet des pollutions, la nature des pollutions et ses sources, le(s) liens(s) entre la pollution des milieux et la contamination des habitant\u00b7es de la vall\u00e9e, la possible exposition des habitant\u00b7es lors de la consommation des l\u00e9gumes et fruits de la Vall\u00e9e et enfin un retour sur ce que les participant\u00b7es attendent de l\u2019exp\u00e9rimentation moutarde.<\/li>\n\n\n\n<li>Le deuxi\u00e8me focus groupe, r\u00e9alis\u00e9 le 23 mai 2022 en pr\u00e9sence des trois jardinier\u00b7\u00e8res ayant effectivement r\u00e9colt\u00e9 des plans de moutarde \u00e0 la suite des semis r\u00e9alis\u00e9s \u00e0 l&rsquo;automne, avait pour objectif de discuter de la mise en \u0153uvre du protocole de l&rsquo;exp\u00e9rimentation et d\u2019en affiner la d\u00e9finition. Les discussions ont \u00e9t\u00e9 anim\u00e9es autour de quatre points&nbsp;: le bilan des derni\u00e8res analyses de l\u00e9gumes des jardiniers permettant de discuter les liens qu\u2019ils\u00b7elles tissent avec la contamination des milieux, la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d\u2019analyse (choix des types d\u2019analyses et substances \u00e0 cibler, ouverture de l\u2019exp\u00e9rimentation \u00e0 d\u2019autres param\u00e8tre et orientation vers de nouveaux semis de moutarde courant \u00e9t\u00e9 2022), le suivi des pratiques culturales des jardiniers (carnet de culture) et la r\u00e9cup\u00e9ration des r\u00e9coltes pour envoi au laboratoire d\u2019analyse (INRAE).<\/li>\n\n\n\n<li>Le troisi\u00e8me focus groupe, r\u00e9alis\u00e9 le 2 f\u00e9vrier 2023 en pr\u00e9sence de 14 participant\u00b7es, avait enfin pour objet de permettre aux jardinier\u00b7\u00e8res amateur\u00b7trices de discuter les r\u00e9sultats des analyses de concentration en m\u00e9taux lourds des plans de moutarde (racines et feuilles) cultiv\u00e9s dans le cadre de l&rsquo;exp\u00e9rimentation. Ce dernier focus groupe a permis un \u00e9change sur les donn\u00e9es environnementales et sanitaires disponibles localement ou globalement (\u00e9tudes environnementales et sanitaires dans la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel, r\u00e8glementations sanitaires de la pr\u00e9sence de m\u00e9taux lourds dans les denr\u00e9es alimentaires, etc.) ainsi que sur l\u2019\u00e9valuation des risques sanitaires li\u00e9s \u00e0 la consommation de produits du jardin (selon la quantit\u00e9 consomm\u00e9e et les doses journali\u00e8res tol\u00e9rables).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> Le focus groupe est une m\u00e9thode d\u2019investigation empirique de tradition anglo-saxonne. Elle se d\u00e9veloppe aux \u00c9.-U. dans les ann\u00e9es 50 suite \u00e0 des \u00e9changes entre Merton et Lazarsfeld autour de focused interviews qui visent \u00e0 recueillir des mat\u00e9riaux discursifs permettant \u00e0 des auditeurs d\u2019une \u00e9mission radiophonique d\u2019expliciter, suite \u00e0 une exp\u00e9rimentation collective d\u2019\u00e9coute, le sens accord\u00e9 a posteriori \u00e0 leur r\u00e9action-r\u00e9ception vis-\u00e0-vis des messages diffus\u00e9s (compr\u00e9hension\/incompr\u00e9hension, accord\/d\u00e9saccord) (Merton, 1987 ; Merton et Kendall, 1946). De nombreux travaux dans le monde anglo-saxon et francophone se sont d\u00e9velopp\u00e9s dans la continuit\u00e9 de cette exp\u00e9rimentation et ont particip\u00e9 au d\u00e9veloppement des m\u00e9thodes de l\u2019entretien collectif. G\u00e9n\u00e9ralement, ces m\u00e9thodes se distinguent (Duchesne et Haegel, 2008) par l\u2019int\u00e9r\u00eat principal qu\u2019elles portent soit \u00e0 la dynamique de groupe (dans une approche psychosociale) soit au recueil de discours (individuels ou collectifs), mais aussi par leurs finalit\u00e9s qu\u2019elles visent l\u2019auto-analyse et l\u2019\u00e9mancipation (dans la tradition de l\u2019intervention sociologique de Touraine (1978) ou de la sociologie clinique de Gaul\u00e9jac (1993)) ou plus g\u00e9n\u00e9ralement qu\u2019elles s\u2019orientent vers l\u2019analyse des significations partag\u00e9es ou des d\u00e9saccords qui se construisent dans les interaction sociales provoqu\u00e9es par la mise en discussion (Morgan, 1996). L\u2019intervention sociologique et la sociologie clinique accordent une place de choix aux entretiens collectifs dans les dispositifs de recueil de donn\u00e9es. Ils s\u2019inscrivent souvent dans la dur\u00e9e et la r\u00e9p\u00e9tition, et int\u00e8grent \u00e0 leur m\u00e9thode un objectif de r\u00e9flexivit\u00e9 et d\u2019auto-analyse. Merton, R., 1987, \u00ab&nbsp;The focused Interview and Focused Groups&nbsp;: Continuities &amp; Discontinuities&nbsp;\u00bb,<em> Public Opinion Quaterly<\/em>, 51(4), 550-566&nbsp;; Merton, R., et P. Kendall 1946 \u00ab&nbsp;The Focused Interview&nbsp;\u00bb, <em>American Journal of Sociology<\/em>, 51(6), 541-557&nbsp;; Morgan, D.L, 1996, \u00ab&nbsp;Focus Group&nbsp;\u00bb, <em>Annual Review of Sociology<\/em>, 22, 129-152&nbsp;; Duchesne, S. et F., Haegel, 2008, <em>L&rsquo;enqu\u00eate et ses m\u00e9thodes. L&rsquo;entretien collectif<\/em>, Paris, Nathan, collection \u00ab 128 \u00bb&nbsp;; Gaul\u00e9jac (de), V., 1993, <em>Sociologies cliniques<\/em>, Paris, Hommes et Perspectives\/ Descl\u00e9e de Brouwer&nbsp;; Touraine, A., 1978, <em>La voix et le regard<\/em>, Paris, Seuil.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/prior\/rapport-de-recherche-prior\/\">Retour au plan du rapport<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nous avons souhait\u00e9 introduire le rapport de recherche PRIOR en questionnant la notion de \u00ab&nbsp;public&nbsp;\u00bb afin d\u2019apporter des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse aux questions suivantes&nbsp;: les habitant\u00b7es de la vall\u00e9e de l\u2019Orbiel les moins expressif\u00b7ves sont-ils des publics concern\u00e9s par les pollutions&nbsp;? 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