{"id":2,"date":"2022-10-24T15:58:59","date_gmt":"2022-10-24T13:58:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/questions-d-images\/?page_id=2"},"modified":"2023-03-27T22:33:48","modified_gmt":"2023-03-27T20:33:48","slug":"page-d-exemple","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/questions-d-images\/page-d-exemple\/","title":{"rendered":"Le projet de recherche-collaborative"},"content":{"rendered":"

Qui ?<\/strong><\/p>\n

La recherche collaborative \u00ab Questions d\u2019images, enseignement et didactique de l\u2019image \u00bb r\u00e9unit des enseignants-chercheurs (majoritairement du laboratoire PLH), des formateurs de l\u2019INSPE Occitanie et une vingtaine d\u2019enseignants du secondaire pour les ann\u00e9es civiles 2023 et 2024. Elle est port\u00e9e \u00e0 la fois par la Structure F\u00e9d\u00e9rative de Recherche de l’INSPE Occitanie<\/a>, par le laboratoire PLH<\/a> de l’Universit\u00e9 Toulouse – Jean Jaur\u00e8s et par l’Institut universitaire de France<\/a>.<\/p>\n

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Les sens en jeu chez celui qui apprend. Figuration pr\u00e9sente \u00e0 la fin du trait\u00e9 De sensu<\/em> de Charles de Bovelles (Paris, Henri Estienne, 1511, f. 60v). BnF Gallica.<\/p><\/div>\n

Des ressources autour de l’image dans les disciplines \u00ab\u00a0humanistes \u00bb, du coll\u00e8ge \u00e0 l’universit\u00e9<\/strong><\/p>\n

Notre recherche porte sur l\u2019enseignement et la didactique de l\u2019image, du coll\u00e8ge \u00e0 la licence universitaire, dans des disciplines qui ont \u00e9t\u00e9 longtemps prioritairement tourn\u00e9es vers les textes : Fran\u00e7ais, Histoire, Langues anciennes… Alors que l\u2019image prend une part croissante comme objet d\u2019analyse, mais aussi de production, dans les programmes, les manuels et les pratiques de classe, la formation initiale, sauf parcours particulier, ne d\u00e9livre qu\u2019une formation partielle \u00e0 l\u2019int\u00e9gration d\u2019images. Celle-ci, de plus, suppose que l\u2019on croise plusieurs approches, au carrefour de disciplines qui ont d\u00e9velopp\u00e9 de longue date des m\u00e9thodologies d\u2019analyse ou de production d\u2019images : Arts plastiques, Histoire de l\u2019Art, Histoire du livre, S\u00e9miologie… Le besoin se fait donc ressentir, en formation initiale et continue, de ressources interdisciplinaires aidant \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, renforcer, diversifier l\u2019int\u00e9gration des images dans les disciplines \u00ab humanistes \u00bb.<\/p>\n

Par le biais de textes courts<\/strong><\/p>\n

Le groupe s\u2019est donc donn\u00e9 pour objectif la r\u00e9daction de textes r\u00e9flexifs, concis, guid\u00e9s \u00e0 la fois par une recherche interdisciplinaire sur l\u2019image et par une pratique de classe (du coll\u00e8ge \u00e0 la licence). Ils seront \u00e9crits \u00e0 destination \u00e0 la fois des enseignants du secondaire et des \u00e9tudiants de 1er<\/sup> cycle \u2013 un nombre important de nos \u00e9tudiants se destinant \u00e0 l\u2019enseignement. Ces textes aborderont divers aspects de l\u2019image qui sont apparus lors des quatre ateliers pr\u00e9paratoires men\u00e9s par le groupe en 2020-2022 comme des d\u00e9fis didactiques particuli\u00e8rement pertinents dans l\u2019environnement actuel des \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants, marqu\u00e9 par une abondance in\u00e9dite d\u2019images et par des moyens d\u00e9multipli\u00e9s de produire, reproduire mais aussi d\u00e9former ou manipuler des images.<\/p>\n

Un carnet de recherche pr\u00e9paratoire \u00e0 la publication sur Utpictura 18<\/em><\/strong><\/p>\n

Ce carnet de recherche est destin\u00e9 \u00e0 faciliter les \u00e9changes entre enseignants du secondaire et enseignants-chercheurs lors de l’\u00e9laboration des ressources, pour les ann\u00e9es 2023 et 2024.<\/p>\n

\u00c0 terme, ces ressources, une fois finalis\u00e9es, seront h\u00e9berg\u00e9es dans la rubrique \u00ab Ressources p\u00e9dagogiques\u00a0\u00bb de la plateforme Utpictura 18<\/em><\/a>, de l\u2019Universit\u00e9 Aix-Marseille, dirig\u00e9e par St\u00e9phane Lojkine. Cette plateforme, qui comporte d\u00e9j\u00e0 une base de donn\u00e9es de 20 000 images patrimoniales class\u00e9es th\u00e9matiquement, fait actuellement l\u2019objet d\u2019un grand chantier dans le cadre du projet \u00ab\u00a0Utpictura 18<\/em> \u2013 Sciences ouvertes \u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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