• La gestion des heures d’enseignement : une activité centrale des établissements, mais sensible et difficile
• La maîtrise de la gestion des heures d’enseignement : indispensable pour l’aspect réglementaire et budgétaire, ainsi que pour l’autonomie de gestion et le pilotage de l’établissement
• Le besoin des établissements : disposer de nouvelles procédures et de nouveaux outils de gestion de grande qualité fonctionnelle et opérationnelle mais aussi de suivi et d’analyse au service de tous les acteurs.
