Dans un climat d\u2019aust\u00e9rit\u00e9 et de tensions sociales accrues, la manifestation du 30 septembre \u00e0 Paris, dans laquelle le SNESUP a pris toute sa place, a \u00e9t\u00e9 une r\u00e9ussite. Pour autant, la ratification du TSCG par le seul parlement est un d\u00e9ni d\u00e9mocratique et vise \u00e0 institutionnaliser l\u2019aust\u00e9rit\u00e9 budg\u00e9taire et son lot de coupes budg\u00e9taires dans les services publics.
\nL\u2019enseignement sup\u00e9rieur, bien que disposant d\u2019un budget stable en valeur, n\u2019est pas \u00e9pargn\u00e9. Incluant les cotisations en augmentation pour les pensions, bas\u00e9es sur un glissement vieillesse technicit\u00e9 (GVT) pr\u00e9vu \u00e0 z\u00e9ro ainsi que des montants engag\u00e9s sous la pr\u00e9c\u00e9dente l\u00e9gislature, les dotations budg\u00e9taires des \u00e9tablissements vont entra\u00eener de drastiques restrictions\u00a0\u00a0\u00a0 (gels\u00a0\u00a0\u00a0 d\u2019emplois,\u00a0\u00a0\u00a0 suppressions\u00a0\u00a0\u00a0 d\u2019heures d\u2019enseignement, investissements report\u00e9s…). L\u2019annonce de la cr\u00e9ation des 1000 emplois \u2013qui sont \u00e0 mettre en regard avec les pr\u00e8s de 1500 emplois gel\u00e9s et avec les plus de 3000 supprim\u00e9s depuis 2008 (cf. Cour des comptes)\u2013 doit \u00eatre assortie de garanties quant \u00e0 leur financement et \u00e0 leur nature. La n\u00e9cessaire r\u00e9sorption de la pr\u00e9carit\u00e9 galopante dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche rend urgente la cr\u00e9ation d\u2019emplois titulaires \u00e0 la hauteur des enjeux. Dans l\u2019imm\u00e9diat, les licenciements de contractuels doivent \u00eatre stopp\u00e9s.
\n\u00c9vacuant des questions essentielles (pr\u00e9carit\u00e9, carri\u00e8res des personnels, charge de travail, revalorisation, formation des enseignants…), le minist\u00e8re de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche a fait de ces Assises un rendez-vous manqu\u00e9 et boud\u00e9 par les personnels. De plus, sans attendre leurs
\nconclusions,\u00a0\u00a0\u00a0 la\u00a0\u00a0\u00a0 ministre\u00a0\u00a0\u00a0 multiplie\u00a0\u00a0\u00a0 des\u00a0\u00a0\u00a0 annonces fortement contest\u00e9es : vote des personnalit\u00e9s ext\u00e9rieures pour l\u2019\u00e9lection du pr\u00e9sident de l\u2019universit\u00e9, d\u00e9volution du patrimoine immobilier aux r\u00e9gions, transfert de l\u2019orientation aux r\u00e9gions… Malgr\u00e9 la volont\u00e9 minist\u00e9rielle d\u2019\u00e9carter du d\u00e9bat des questions essentielles pour le service public d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche, le SNESUP fera entendre ses propositions au- del\u00e0 des th\u00e8mes impos\u00e9s
\n(http:\/\/www.snesup.fr\/Le-Snesup\/L-actualite-du-SUP?aid=6434&ptid=5 ).
\n\u00c0 ce jour, le dossier de la formation des enseignants a \u00e9t\u00e9 conduit quasi exclusivement par le ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale, tentant de mettre hors-jeu la communaut\u00e9 universitaire pourtant charg\u00e9e de la mettre en \u0153uvre. Il n\u2019est pas acceptable que le sc\u00e9nario catastrophique de 2009 se rejoue en 2012: mesures transitoires impos\u00e9es aux personnels et aux \u00e9tudiants par la lettre de S. Bonnafous, place du concours annonc\u00e9 unilat\u00e9ralement en M1, abandon de toute id\u00e9e de pr\u00e9-recrutement… L\u2019action du SNESUP, au CNESER (motion \u00e0 son initiative adopt\u00e9e \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9) et aupr\u00e8s du cabinet de la ministre, a cependant permis d\u2019affirmer le r\u00f4le essentiel de la communaut\u00e9 universitaire sur ce dossier, notamment sur la d\u00e9finition des \u00c9coles Sup\u00e9rieures du Professorat et de l\u2019\u00c9ducation. Le SNESUP r\u00e9affirme la n\u00e9cessit\u00e9 de conforter une v\u00e9ritable formation des enseignants de niveau sup\u00e9rieur pour laquelle il pr\u00e9sente des propositions importantes
\nhttp:\/\/snesup.fr\/Presse-et-documentation?aid=6255&ptid=5&cid=3796 http:\/\/snesup.fr\/Presse-et-documentation?aid=6254&ptid=5&cid=3796<\/p>\n
Sur l\u2019ensemble de ces dossiers, il nous faut imposer une rupture avec les politiques pr\u00e9c\u00e9dentes, notamment avec la Loi Libert\u00e9s et Responsabilit\u00e9s des Universit\u00e9s (LRU) et avec les Responsabilit\u00e9s et Comp\u00e9tences \u00c9largies (RCE). Le SNESUP :
\n\uf0b7\u00a0\u00a0\u00a0 lance une campagne publique d\u2019information aupr\u00e8s de la presse, des coll\u00e8gues, des parlementaires pour d\u00e9noncer les choix minist\u00e9riels et avancer nos propositions pour une formation des enseignants de qualit\u00e9 et une d\u00e9mocratisation r\u00e9elle de l\u2019Universit\u00e9 ;
\n\uf0b7\u00a0\u00a0\u00a0 appelle \u00e0 adopter des motions dans les CA, CEVU, Conseils d\u2019\u00c9coles pour d\u00e9noncer les choix impos\u00e9s en mati\u00e8re de formation des enseignants (place du concours, amputation des M2…) ;
\n\uf0b7\u00a0\u00a0\u00a0 appelle, d\u00e8s maintenant, \u00e0 construire dans la convergence la plus large une mobilisation sur la formation des enseignants dont un des temps forts sera le 4 d\u00e9cembre 2012 ;
\n\uf0b7\u00a0\u00a0\u00a0 appelle \u00e0 participer au rassemblement devant les Assises nationales \u00e0 l\u2019initiative de l\u2019Intersyndicale du sup\u00e9rieur et de la recherche ;
\n\uf0b7\u00a0\u00a0\u00a0 \u00e0 lutter contre des budgets insuffisants dans les \u00e9tablissements, et \u00e0 voter contre dans les CA ; \u00e0 intervenir aupr\u00e8s des parlementaires ;
\n\uf0b7\u00a0\u00a0\u00a0 appelle \u00e0 participer le 14 novembre \u00e0 la Journ\u00e9e europ\u00e9enne d\u2019action et de solidarit\u00e9 \u00e0 l\u2019appel de la Conf\u00e9d\u00e9ration Europ\u00e9enne des Syndicats (CES) pour un contrat social pour l\u2019Europe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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