{"id":668,"date":"2012-05-22T18:21:07","date_gmt":"2012-05-22T16:21:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/?p=668"},"modified":"2012-05-22T20:42:04","modified_gmt":"2012-05-22T18:42:04","slug":"compte-rendu-du-conseil-de-led-tesc-mai-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/2012\/05\/22\/compte-rendu-du-conseil-de-led-tesc-mai-2012\/","title":{"rendered":"Compte-rendu du conseil de l&rsquo;ED TESC &#8211; mai 2012"},"content":{"rendered":"<p><strong>Compte rendu du CONSEIL DE L\u2019ED TESC du 21 mai 2012<\/strong><\/p>\n<p>Ordre du jour:<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9flexion sur la formation \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de l\u2019ED<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9flexion sur la composition du conseil de l\u2019ED<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Point sur le CDU<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Questions diverses<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Organisation de la rentr\u00e9e 2012-2013<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>R\u00e9flexion sur la formation \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de l\u2019ED<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9cole doctorale Allpha a r\u00e9cemment revu et r\u00e9organis\u00e9 son offre de formation en parcours th\u00e9matique (m\u00e9tier de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, m\u00e9tier recherche d\u00e9veloppement expertise, carri\u00e8res internationales, connaissance de l\u2019entreprise)<\/p>\n<p>Un tronc commun est propos\u00e9 et des formations plus sp\u00e9cifiques \u00e0 ces parcours viennent compl\u00e9ter la formation.<\/p>\n<p>Au sein du conseil de l\u2019ED TESC et apr\u00e8s pr\u00e9sentation de cet exemple, le d\u00e9bat a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9. Certains ont fait remarqu\u00e9 qu\u2019il \u00e9tait peut-\u00eatre peu pertinent de reprendre tel quel ce sch\u00e9ma, que des formations \u00e0 la pr\u00e9paration des concours et \u00e0 la pr\u00e9sentation de dossier de candidature (qualification par exemple) manquaient aux doctorants. Certains ont exprim\u00e9 leur doute quant \u00e0 la capacit\u00e9 d\u2019un doctorant en premi\u00e8re ann\u00e9e de se lancer dans un parcours de formation fl\u00e9ch\u00e9.<\/p>\n<p>Il a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 de cr\u00e9er un groupe de travail sur ces questions (auquel les \u00e9lus doctorants participeront) qui se r\u00e9unira d\u00e9but juin.<\/p>\n<ul>\n<li> <strong>Composition du conseil de l\u2019ED<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Il a \u00e9t\u00e9 question du passage de Daniel Galliano (repr\u00e9sentant l\u2019UMR AGIR) en tant que membre permanent du conseil.<\/p>\n<ul>\n<li> <strong>Point sur les CDU<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La question du fonctionnement m\u00eame de l\u2019attribution des CDU a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9e. Jusqu\u2019alors, c\u2019\u00e9tait des candidats qui \u00e9taient retenus et qui pouvaient pr\u00e9tendre obtenir un contrat doctoral. Il est aujourd\u2019hui question de fonctionner diff\u00e9remment, par appel \u00e0 projet. Les laboratoires identifieraient des sujets de th\u00e8se et lanceraient ensuite des appels \u00e0 candidature.<\/p>\n<p>Tous les laboratoires n\u2019envisagent pas ce mode de fonctionnement (beaucoup sont r\u00e9ticents) et d\u2019autres l\u2019exp\u00e9rimentent d\u00e9j\u00e0 au sein de leur unit\u00e9 (SMS et G\u00e9ode)<\/p>\n<p>Il est pr\u00e9vu qu\u2019\u00e0 l\u2019automne, sur la base du bilan des discussions engag\u00e9es dans les laboratoires, ce point soit de nouveau \u00e0 l\u2019ordre du jour en conseil.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Questions diverses\u00a0: <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong>1- <\/strong><strong>LE COMITE DE SUIVI DE THESE<\/strong><\/p>\n<p>Lors du dernier conseil de l\u2019ED en f\u00e9vrier dernier, de nouvelles modalit\u00e9s de suivi du travail du doctorant sous la forme d\u2019<strong>un comit\u00e9 de th\u00e8se <\/strong>ont \u00e9t\u00e9 mises en place.<\/p>\n<p><em> &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 un comit\u00e9 de th\u00e8se est d\u00e9fini au cours de la 1<sup>\u00e8re<\/sup> ann\u00e9e de la th\u00e8se (compos\u00e9 de 3 membres\u00a0: le directeur de la th\u00e8se, une personne ext\u00e9rieure \u00e0 l\u2019\u00e9quipe, une personne ext\u00e9rieure \u00e0 l\u2019universit\u00e9)<\/em><\/p>\n<p><em>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ce comit\u00e9 de th\u00e8se doit se r\u00e9unir au moins une fois au cours de la th\u00e8se, au plus tard \u00e0 la fin de la 2<sup>\u00e8me<\/sup> ann\u00e9e<\/em><\/p>\n<p><em>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 le compte-rendu de la r\u00e9union\u00a0devra \u00eatre fourni obligatoirement \u00e0 l\u2019\u00e9cole doctorale au moment de la r\u00e9inscription en 3\u00e8me ann\u00e9e de th\u00e8se<\/em><\/p>\n<p><em>La fiche de constitution du comit\u00e9 doit \u00eatre fournie dans le dossier d\u2019inscription en 2\u00e8me ann\u00e9e et le compte-rendu de la r\u00e9union du comit\u00e9 doit \u00eatre joint au dossier d\u2019inscription en 3\u00e8me ann\u00e9e. <\/em><\/p>\n<p><em>En cas de d\u00e9faillance de l\u2019encadrant, la Commission de l\u2019Ed examinera le dossier.<\/em><\/p>\n<p><em>Cette r\u00e8gle s\u2019impose aux doctorants inscrits en 1\u00e8re ann\u00e9e en 2011-12.<\/em><\/p>\n<p>Les r\u00e8gles qui formalisent ce comit\u00e9 de th\u00e8se ne nous convenait pas l\u2019\u00e9tat. Nous avions rencontr\u00e9 la directrice de l\u2019ED pour discuter des r\u00e9serves et des propositions que nous souhaitions aborder en conseil.<\/p>\n<p>Depuis la derni\u00e8re r\u00e9vision de la charte des th\u00e8ses, il est pr\u00e9cis\u00e9 que les \u00e9coles doctorales ont l\u2019obligation d\u2019assurer le suivi <strong>p\u00e9dagogique <\/strong>des doctorants. Mais les laboratoires restent le lieu privil\u00e9gi\u00e9 de suivi <strong>scientifique<\/strong> des activit\u00e9s du doctorant.<\/p>\n<p>Nous souhaitons proposer deux dispositifs.<\/p>\n<p>&#8211; <em>Encadrement p\u00e9dagogique<\/em><\/p>\n<p><em>Extrait charte des th\u00e8ses\u00a0:<\/em><\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"768\" valign=\"top\"><em>Le directeur de l\u2019\u00e9cole doctorale met en \u0153uvre un   programme de formations doctorales. Il\/elle assure l&rsquo;acc\u00e8s des doctorant(e)s   aux informations relatives \u00e0 ces formations et au devenir professionnel des   docteur(e)s form\u00e9(e)s par l&rsquo;\u00e9cole doctorale. Il\/elle veille au respect de la   charte de l&rsquo;Universit\u00e9 de Toulouse, et en particulier aux conditions   d&rsquo;encadrement effectives. Il\/elle <strong>doit   organiser un suivi du d\u00e9roulement de la th\u00e8se<\/strong> (parrain, marraine,   entretien \u00e0 mi-parcours, etc.).<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>L\u2019\u00e9cole doctorale doit donc s\u2019assurer que le parcours du doctorant est coh\u00e9rent au regard de son projet professionnel, que les formations qu\u2019il suit ou doit avoir \u00e0 suivre sont coh\u00e9rentes avec ce projet, que ses conditions de travail et sa situation d\u2019encadrement ne posent pas de probl\u00e8mes majeurs. Ce bilan p\u00e9dagogique peut prendre la forme d\u2019un entretien \u00e0 mi-parcours avec la directrice de l\u2019\u00e9cole doctorale. Nous avons propos\u00e9 de nous appuyer sur ce que fait l\u2019\u00e9cole doctorale Allpha avec les \u00ab\u00a0<em>doc to me<\/em> \u00bb. Ces r\u00e9unions sont organis\u00e9es tout au long de l\u2019ann\u00e9e et r\u00e9unissent le doctorant, le directeur de l\u2019ED, un chercheur de l\u2019ED appartenant \u00e0 un autre laboratoire et un joker (une personne que le doctorant choisit\u2026 un industriel, un membre de son laboratoire\u2026.). Le directeur de th\u00e8se n\u2019est pas pr\u00e9sent et cela nous parait souhaitable (les diff\u00e9rents d\u2019encadrement peuvent ainsi \u00eatre abord\u00e9s librement et cela permet au doctorant de se projeter et de penser \u00e0 son avenir professionnel au-del\u00e0 de son strict travail de th\u00e8se).<\/p>\n<p>Ce dispositif nous semble particuli\u00e8rement int\u00e9ressant.<\/p>\n<p>Il reviendra au secr\u00e9tariat de l\u2019ED d\u2019organiser ces rendez-vous tout au long de la deuxi\u00e8me ann\u00e9e de doctorat. Il incombera au doctorant de trouver une personne \u00ab\u00a0joker\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>Cet encadrement p\u00e9dagogique deviendrait syst\u00e9matique et obligatoire en deuxi\u00e8me ann\u00e9e et remplacerait les rendez-vous avec la directrice de l\u2019ED qui sont d\u2019ailleurs en cours actuellement.<\/p>\n<p><em>&#8211; Encadrement scientifique<\/em><\/p>\n<p><em>Extrait de la charte des th\u00e8ses<\/em><\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"768\" valign=\"top\"><em>Le\/la directeur (trice) de l\u2019unit\u00e9 de recherche doit   organiser le <strong>suivi scientifique<\/strong> de   l\u2019avanc\u00e9e des travaux du doctorant sous des <strong>modalit\u00e9s tr\u00e8s diverses<\/strong> (r\u00e9unions d\u2019\u00e9quipe, journ\u00e9es d\u2019\u00e9tude,   publication, comit\u00e9 de suivi, etc\u2026)<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Le laboratoire de recherche est le lieu o\u00f9 les doctorants doivent \u00eatre suivis scientifiquement, o\u00f9 ce suivi scientifique des th\u00e8ses doit \u00eatre syst\u00e9matis\u00e9 et rendu obligatoire. L\u2019Ecole doctorale ne nous semble pas \u00eatre l\u2019organe \u00e0 m\u00eame d\u2019assurer un tel suivi mais elle a la volont\u00e9 de le rendre syst\u00e9matique et obligatoire.<\/p>\n<p>Le principe du comit\u00e9 de suivi de th\u00e8se tel qu\u2019il avait \u00e9t\u00e9 vot\u00e9 n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 retouch\u00e9.\u00a0 Il a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vu de mieux le formaliser, de pr\u00e9ciser les r\u00f4les de chacun\u00a0: ce sera en effet \u00e0 l\u2019encadrant de composer le comit\u00e9 et \u00e0 l\u2019encadrant de r\u00e9diger le compte-rendu du comit\u00e9 \u00e0 joindre au dossier.<\/p>\n<p>Une notice plus descriptive de ce dispositif devrait voir le jour prochainement.<\/p>\n<p><strong>2- <\/strong><strong> <\/strong><strong>Appels \u00e0 organisation<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>Nous avons pr\u00e9sent\u00e9 les deux appels \u00e0 organisations (s\u00e9minaire et revue) que nous souhaitons lancer.<\/p>\n<p>Vous les retrouverez sur le blog.<\/p>\n<p><strong>3- <\/strong><strong>Communication<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>Nous avons demand\u00e9 \u00e0 ce qu\u2019une \u00a0page consacr\u00e9e aux \u00e9lus soit visible et facilement accessible sur le site de l\u2019ED (avec nos coordonn\u00e9es et le lien vers le blog qui reste trop peu visible \u00e0 l\u2019heure actuelle). La directrice de l\u2019\u00e9cole doctorale et la personne qui g\u00e8re le site doivent se rencontrer afin d\u2019en discuter et de cr\u00e9er cet acc\u00e8s.<\/p>\n<ul>\n<li> <strong>Organisation de la rentr\u00e9e 2012-2013<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Les dates de rentr\u00e9es officielles seront communiqu\u00e9es \u00e0 la mi-juin.<\/p>\n<p>Il a \u00e9t\u00e9 rappel\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 et l\u2019obligation pour les doctorants de respecter les dates limites d\u2019inscription<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compte rendu du CONSEIL DE L\u2019ED TESC du 21 mai 2012 Ordre du jour: \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9flexion sur la formation \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de l\u2019ED \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9flexion sur la composition du conseil de l\u2019ED \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Point sur le CDU \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Questions diverses &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/2012\/05\/22\/compte-rendu-du-conseil-de-led-tesc-mai-2012\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[7400],"tags":[12287,12294,10557],"class_list":["post-668","post","type-post","status-publish","format-gallery","hentry","category-comptes-rendus-des-reunions-2","tag-cdu","tag-conseil-ed","tag-formations","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/668","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=668"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/668\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":672,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/668\/revisions\/672"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/tesc-doctorants\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}