Dans \u00ab\u00a0La France p\u00e9riph\u00e9rique : comment a-t-on sacrifi\u00e9 les classes populaires\u00a0\u00bb, Guilluy pr\u00e9sente dans son chapitre 2 comment il a class\u00e9 les 37 000 (environ) communes fran\u00e7aises en deux cat\u00e9gories : les communes \u00ab\u00a0populaires et\/ou fragiles\u00a0\u00bb et les autres, qu’il qualifie d’int\u00e9gr\u00e9es. Ma critique ne porte pas sur la d\u00e9nonciation de la \u00ab\u00a0mondialisation heureuse\u00a0\u00bb mais sur la m\u00e9thodologie descriptive qui sous-tend les statistiques utilis\u00e9es pour \u00e9tayer empiriquement cette d\u00e9nonciation.<\/p>\n
La construction de cat\u00e9gories pour d\u00e9crire les communes fran\u00e7aises est n\u00e9cessairement arbitraire, comme l’est n’importe quel langage descriptif. Mais on a l’impression que l’auteur a choisi une r\u00e9duction binaire ad hoc pour soutenir que la France p\u00e9riph\u00e9rique comporte une majorit\u00e9 de communes fragiles tandis que c’est l’inverse pour la France m\u00e9tropolitaine (voir aussi le compte-rendu de cet ouvrage par Pierre Bergel dans La quinzaine litt\u00e9raire n\u00b0 1126). L’auteur d\u00e9montre qu’il a \u00e9t\u00e9 capable de trouver une mani\u00e8re de d\u00e9crire qui colle avec son id\u00e9e. Mais il ne dit rien de ce qu’on peut apprendre des donn\u00e9es qu’il mobilise et qui sont d\u00e9crites dans un r\u00e9f\u00e9rentiel de description \u00e0 huit dimensions (huit types de pourcentages). Pas tr\u00e8s convainquant quand on veut faire valoir un souci d’objectivit\u00e9 dans l’analyse. Faire de la science, ce n’est pas s’arranger pour trouver un cadre descriptif qui montre des statistiques \u00e0 notre go\u00fbt, \u00e7a commence par poser le probl\u00e8me de la description, en l’occurrence des communes fran\u00e7aises, comme un probl\u00e8me de choix \u00e0 d\u00e9battre.<\/p>\n
Chaque commune est d\u00e9crite par huit statistiques. La premi\u00e8re est la proportion d’ouvriers dans la population active (de la commune) ; c’est un nombre, p<\/em>1<\/sub>, qui varie dans [0, 1] (ou dans [0%, 100%]). La seconde, p<\/em>2<\/sub>,\u00a0 est la proportion d’employ\u00e9s et d’ouvriers dans la population active ; m\u00eame ensemble d’arriv\u00e9e : [0, 1]. On remarque imm\u00e9diatement que p<\/em>2<\/sub> est sup\u00e9rieur ou \u00e9gal \u00e0 p<\/em>1<\/sub> et que ces deux variables, dont l’ensemble de d\u00e9part est l’ensemble des communes \u00e0 d\u00e9crire, sont corr\u00e9l\u00e9es. La troisi\u00e8me est la proportion p<\/em>3<\/sub> de personnes \u00e0 temps partiel (la classe de r\u00e9f\u00e9rence n’\u00e9tant pas pr\u00e9cis\u00e9e). La quatri\u00e8me, p<\/em>4<\/sub>, est une proportion d’emplois pr\u00e9caires (la classe de r\u00e9f\u00e9rence n’\u00e9tant pas pr\u00e9cis\u00e9e). La cinqui\u00e8me, p<\/em>5<\/sub>, est une proportion de ch\u00f4meurs (la classe de r\u00e9f\u00e9rence n’\u00e9tant pas pr\u00e9cis\u00e9e). La sixi\u00e8me, p<\/em>6<\/sub>, est la proportion de propri\u00e9taires occupants pr\u00e9caires (la classe de r\u00e9f\u00e9rence n’\u00e9tant pas pr\u00e9cis\u00e9e). La septi\u00e8me, p<\/em>7<\/sub>, est la proportion de revenus inf\u00e9rieurs \u00e0 18 749 euros (la classe de r\u00e9f\u00e9rence n’\u00e9tant pas pr\u00e9cis\u00e9e). La huiti\u00e8me, p<\/em>8<\/sub>, est la diff\u00e9rence de la proportion des ouvriers-employ\u00e9s en 2010 et de la proportion des ouvriers-employ\u00e9s en 1999.<\/p>\n Si bien que chaque commune est d\u00e9crite par le 8-uplet (p<\/em>1<\/sub>, p<\/em>2<\/sub>, …, p<\/em>8<\/sub>). On peut douter que les quelques 37 000 8-uplets qui r\u00e9sultent de la description des 37 000 communes soient simplement ordonn\u00e9s : c’est une question empirique. Par exemple, (0,2 ; 0,3 ; 0,04 ; … ; 0,1) et (0,1 ; 0,2 ; 0, 05 ; … ; 0,1) ne sont pas comparables<\/a>. Si effectivement les communes ne sont pas simplement ordonn\u00e9es dans ce r\u00e9f\u00e9rentiel de description, la fabrication d’un score de fragilit\u00e9 est une d\u00e9formation conceptuelle de ce qu’on peut conna\u00eetre de ces 37 000 communes. La fragilit\u00e9 des communes devient alors une construction \u00e9valuative qui permet de classer les communes sur une \u00e9chelle de valeurs… priv\u00e9es de signification empirique exacte. Si Guilluy revendique la rigueur scientifique, il faut qu’il discute la valeur descriptive de son score de fragilit\u00e9 avant de s’en servir dans sa d\u00e9monstration.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dans \u00ab\u00a0La France p\u00e9riph\u00e9rique : comment a-t-on sacrifi\u00e9 les classes populaires\u00a0\u00bb, Guilluy pr\u00e9sente dans son chapitre 2 comment il a class\u00e9 les 37 000 (environ) communes fran\u00e7aises en deux cat\u00e9gories : les communes \u00ab\u00a0populaires et\/ou fragiles\u00a0\u00bb et les autres, qu’il qualifie d’int\u00e9gr\u00e9es. Ma critique ne porte pas sur la d\u00e9nonciation de la \u00ab\u00a0mondialisation heureuse\u00a0\u00bb mais […]<\/p>\n","protected":false},"author":185,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[404,210],"tags":[],"class_list":["post-1977","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-evaluation","category-geographie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/users\/185"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1977"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1988,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977\/revisions\/1988"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.univ-tlse2.fr\/vautier\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}