Les cartes mentales, le concept mapping, ou encore le mind mapping, vous connaissez ? Ces élaborations organisent dans l’espace des concepts et des idées pour en faciliter la compréhension et l’apprentissage. Le chercheur Franck Amadieu, directeur du laboratoire CLLE, à l’Université Toulouse – Jean Jaurès, nous révèle que si le concept mapping peut s’avérer très efficace, il peut aussi être contre-productif. Rencontre.
Je mappe donc j’apprends ? / ON “R” #3
