Pas de doute, Margot a apprécié sa visite du CRL…
Samedi 13 février c’était Journée portes ouvertes à l’UT2J. Tout en visio, sur une plateforme dédiée, mais avec visites du CRL en direct et une permanence sur le tchat. Une Journée portes ouverts inédite donc, bien moins animée que d’habitude sans un·e seul·e lycéen·ne· sur le campus.
Ils sont venus, ils sont restés toute la journée…
Samedi 15 février c’était Journées Portes Ouvertes à l’Université. 
Les enseignants du Département des Langues Etrangères, 
et du Département des Études hispaniques et hispano-américaines tenaient table ouverte au CRL
.
les visiteurs se sont succédés, qui pour s’inscrire en japonais, allemand ou catalan…, qui pour découvrir le CRL ou les services que proposent les bibliothèques du campus.
On a vu un Président d’Université
, s’essayer au chat de « Une Question ?« , le service en ligne de Questions-Réponses du réseau universitaire des bibliothèques toulousaines.
On a vu de futurs étudiants le plus souvent accompagnés de leurs parents, découvrir les pouvoirs de la carte d’étudiant (entre autres, celui d’emprunter dans tout le réseau universitaire), la qualité des poufs, s’exercer au théâtre en allemand
, écouter des poèmes espagnols mis en musique par les étudiants du foyer étudiant La Peña
, découvrir la calligraphie arabe avec Saïd Benjelloun, tester l’accueil des bibliothécaires…
Bref, les portes étaient grandes ouvertes, et elles le sont toujours…
Samedi 4 février dernier à l’Université, c’était Journée Portes Ouvertes, juste avant la neige et la fermeture (provisoire) de l’Université…
Tout au long de cette journée des lycéens en passe de devenir étudiants et leurs parents ont arpenté les couloirs de l’Université, ont rencontré des enseignants et bien sûr, des bibliothécaires.
Un père a profité de l’occasion pour prodiguer à sa fille un conseil qui lui servira à n’en pas douter tout au long de ses études, et probablement bien après : « Si tu veux réussir, il faut faire comme les Grecs, il faut être polyvalent. Tu sais ce que ça signifie ? » Une mère avait semble-t-il plus de mal à motiver sa fille qui répétait : « mais puisque je te dis que je ne sais pas ce que je veux faire l’année prochaine... » et à l’Espace d’auto-apprentissage en langues on faisait le plein pour présenter avant l’heure ce que sera à la rentrée prochaine le Centre de ressources des langues, à cheval sur deux bâtiments : l’Espace existant et, dans son prolongement les autres fonds documentaires de l’UFR qui sont pour l’instant disponibles dans les différentes bibliothèques de langues.
Un lycéen particulièrement enthousiaste s’est déclaré « vraiment pressé d’avoir le bac, pour venir travailler ici..« . On l’a rassuré : il sera le bienvenu…
