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Thomas Boissonneau / Les mardis de la Socio #9

Les mardis de la Socio

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Résumé

Quels publics pour la vulgarisation scientifique en ligne ?

Une conférence réalisée dans le cadre des mardis de la Socio, animée par Thomas Boissonneau, doctorant en sociologie et membre du laboratoire LISST (Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires).

La vulgarisation scientifique représente depuis longtemps un moyen de transmettre la culture scientifique à des publics qui ne font pas partie du monde académique. Dans le courant des années 2010, elle se développe majoritairement au format vidéo, principalement sur la plateforme YouTube.

Thomas Boissonneau s’intéresse aux actrices et acteurs qui produisent ces contenus, mais aussi à leurs publics. Il présente ici des éléments de son travail de thèse.

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Fiche technique

Auteur(s) : Thomas Boissonneau

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Nathalie Michaud

Editeur : Le Vidéographe – Maison de l’image et du Numérique / Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 12 décembre 2023

Durée du programme : 25 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation  : CC BY-NC-SA (Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions).

Image d'illustration de la rencontre Les mardis de la Socio

Nathalie Chauvac & Audrey Parron / Les mardis de la Socio #8

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Résumé

Les leviers de la motivation des jeunes NEET : comment rendre visibles les trajectoires d’accès à l’emploi ?

Une conférence réalisée dans le cadre des mardis de la Socio, animée par Nathalie Chauvac, sociologue, chercheur à SCOOL, membre du Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) et Audrey Parron, sociologue, maîtresse de conférences, membre du Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST).

Les partenaires du service public de l’insertion et de l’emploi (SPIE) constatent une difficulté pour de nombreux jeunes NEET (ni en emploi, ni en études, ni en formation) à se repérer et à se projeter dans leur parcours professionnel, à se mobiliser dans des actions et des formations et à intégrer et se maintenir dans l’emploi.

Nathalie Chauvac et Audrey Parron nous présentent une recherche-action autour des « leviers de la motivation des jeunes pour l’entrée en parcours, le maintien de l’accompagnement et l’entrée dans l’emploi». Cette recherche pluri partenariale dans laquelle de nombreux acteurs sont engagés permet de visibiliser la trajectoire d’accès à l’emploi de ces jeunes.

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Fiche technique

Auteur(s) : Nathalie Chauvac & Audrey Parron

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Claire Sarazin

Editeur : Le Vidéographe – Maison de l’image et du Numérique  /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 07 novembre 2023

Durée du programme : 33 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation  : CC BY-NC-SA (Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions)

Culture orale et pratiques de résistance dans les collectifs voyageurs

Culture orale et pratiques de résistance dans les collectifs voyageurs

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Résumé

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Cette Journée d’étude organisée par le LISST-CAS, avec l’aide du Département Anthropologie de l’UT2J et du CRH de l’EHESS Paris, avait pour but de faire se rencontrer des chercheurs de disciplines différentes (histoire, anthropologie, sociolinguistique) et acteurs de la vie culturelle tsigane autour des questions de la transmission de la mémoire des persécutions passées et des discriminations tenaces mais aussi des résistances à celles-ci par les moyens de l’oralité et de l’écrit au sein des collectifs romane et voyageurs. On s’est demandé en particulier comment cette mémoire est mobilisée aujourd’hui et s’incarne à travers la production de discours et de récits dans ces mêmes collectifs.

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Qui sont les fondateurs des entreprises «innovantes» en France ? / Mondes Sociaux #1

Résumé

Les podcasts de Mondes Sociaux constituent une autre façon de découvrir la recherche en sciences humaines et sociales. Sous forme de dialogue avec son auteur ou autrice, ces podcasts discutent d’un article scientifique publié récemment. En quelques minutes, sont présentés les principaux résultats de la recherche, la démarche ainsi que les enjeux soulevés par ce travail. Dans l’esprit de Mondes Sociaux, le but de cette collection est de rendre accessibles au plus grand nombre des recherches récentes en sciences humaines et sociales.

PODCAST #1 : Qui sont les fondateurs des entreprises « innovantes » en France ?

Pour ce premier podcast de Mondes Sociaux, nous avons invité Michel Grossetti, sociologue et directeur de recherche au CNRS, membre du LISST. Il rend compte d’une enquête collective réalisée sur les différents profils des fondateurs de start-up, dites « innovantes », en France. Qui sont ces entrepreneurs et pourquoi s’engagent-ils dans cette aventure ?

 Il existe deux grands types de fondateurs de start-up en France : le premier, plus ancien, est constitué de créateurs aux profils techniques et aux parcours professionnels variés ; le second, plus récent, est composé de jeunes diplômés issus de formations de commerce ou de gestion. Comme le montre cette recherche, le mythe du génie fondateur se révèle finalement bien loin de la réalité. Par ailleurs, cette étude souligne le fait que les créateurs d’entreprises s’exposent de manière inégale à des risques multiples en s’embarquant dans cette aventure difficile.

Fiche technique

Auteur(s) : Michel Grossetti

Interview : Hugo Raynaud

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN / Mondes Sociaux

Réalisateur(s) : Cédric Peyronnet

Editeur : SCPAM /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 14 mars 2022

Durée du programme : 48 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

Transcription

Image d'illustration des mardis de la Socio, version bleue

Corinne Saint-Martin & Olivier Bernet / Les mardis de la Socio #5

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Résumé

Corinne Saint-Martin, maîtresse de conférences en Sociologie et Olivier Bernet, formateur à l’IFRASS proposent d’interroger le rôle et la place des métiers de l’intervention sociale dans leur confrontation à deux crises sociales issues d’événements majeurs : la catastrophe industrielle d’AZF survenue à Toulouse en septembre 2001, et plus récemment, la crise sanitaire liée à la pandémie du COVID-19.

Le travail relationnel qui forme le socle de ces métiers fera l’objet d’une attention particulière ici.
Il s’agit de comprendre comment ceux qui travaillent en contexte de crise tentent de recomposer leur activité.

Ils développent le propos en alliant un double regard, à la fois le point de vue de la sociologie du travail, en restituant quelques résultats d’une recherche sociologique menée dans les premiers mois suivant la catastrophe toulousaine ; et du point de vue du terrain de la formation, en restituant l’expérience de futurs éducateurs spécialisés ayant effectué leur stage pendant la crise du COVID-19.

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Fiche technique

Auteur(s) : Corinne Saint-Martin et Olivier Bernet

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Nathalie Michaud

Editeur : SCPAM /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 15 mars 2022

Durée du programme : 34 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

Image d'illustration de la rencontre Les mardis de la Socio

Hafid Saïdi / Les mardis de la Socio #4

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Résumé

Séance animée par Frédéric Rodriguez, enseignant au département de Sociologie – UT2J et Hafid Saïdi.

Hafid Saïdi  est docteur en sociologie. Fils d’un immigré algérien, la question de l’immigration a été son sujet de thèse, un travail de recherche minutieux. Docteur en sociologie, mais pas seulement Hafid Saïdi est aussi poète. Poète pour lui même et non pas pour les autres. Son combat pour la justice sociale est le cri de ses vers.

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Fiche technique

Auteur(s) : Hafid Saïdi / Frédéric Rodriguez

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Nathalie Michaud

Editeur : SCPAM /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 8 février 2022

Durée du programme : 34 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.