Cette étude concerne l’enseignement de propriétés physico-chimiques des matériaux les plus susceptibles d’être rencontrés dans un bien culturel. Cette étude a été menée par Marion CAUDEBEC, Salma GHEZAL, et Anne-Sophie GUILLEMOT, dans le cadre d’un mini-projet d’ingénierie pédagogique en master CIES*. Les éléments présentés relèvent d’une première approche du problème et illustrent quelques aspects de […]
Catégorie : Étudiants Master
18 février 2021
IP3a
Cette ingénierie a pour cadre la formation d’étudiants en licence d’informatique et porte sur la faculté à « élaborer un CV pour la poursuite d’études en master ». Cette étude a été menée par Laura BRILLON, Susan BULMER et Delphine COURDESSES, dans le cadre d’un mini-projet d’ingénierie pédagogique en master CIES (Conseil et Ingénierie pour l’Enseignement Supérieur). Le dispositif à concevoir doit […]
16 février 2021
IP3a
Cette ingénierie a pour cadre la formation d’étudiants en école supérieure de commerce et de gestion et porte sur la faculté à « se présenter en entreprise ». Cette étude a été menée par Benjamin MONTAUD et Pierre BARBERAN , dans le cadre d’un mini-projet d’ingénierie pédagogique en master CIES (Conseil & Ingénierie pour l’Enseignement Supérieur). Les éléments présentés relèvent d’une première approche du problème et illustrent quelques aspects de la […]