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Dis-moi qui tu fréquentes / Mondes Sociaux #15

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Résumé

Les podcasts de Mondes Sociaux constituent une autre façon de découvrir la recherche en sciences humaines et sociales. Sous forme de dialogue avec son auteur ou autrice, ces podcasts discutent d’un article scientifique publié récemment. En quelques minutes, sont présentés les principaux résultats de la recherche, la démarche ainsi que les enjeux soulevés par ce travail. Dans l’esprit de Mondes Sociaux, le but de cette collection est de rendre accessibles au plus grand nombre des recherches récentes en sciences humaines et sociales.

PODCAST #15 : Dis-moi qui tu fréquentes

Nous sommes tous amenés à créer des liens et échanger avec d’autres personnes, que cela soit dans les contextes familiaux, professionnels, amicaux, associatifs etc. Ces formes de sociabilités ont intrigué la sociologue Béatrice Milard qui en a fait l’objet de son ouvrage « Les nouvelles sociabilités » qui vient de paraître aux éditions Armand Colin.

Dans ce nouvel épisode de Mondes Sociaux : le podcast, elle revient sur les résultats d’un ensemble de recherches qui ont été menées par les sociologues ces trente dernières années.

Quels sont les contextes sociaux qui favorisent la formation des relations sociales ? Est-ce que ces liens sont toujours une expérience positive ? Les sociabilités d’aujourd’hui sont-elles les mêmes que celles d’hier ? Que disent-elles de la cohésion sociale, du « vivre ensemble » ?

Fiche technique

Auteur(s) : Béatrice Milard

Interview : Thaïs Bourdial

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN / Mondes Sociaux

Réalisateur(s) : Cédric Peyronnet

Éditeur : Pôle Production – Le vidéographe /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 28/03/2024

Durée du programme : 15 min 31

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

Transcription

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Vers quel RER pour la métropole toulousaine ? / Les mercredis de la Géographie #4

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Résumé

Le Parlement a adopté fin 2023 une loi pour créer des réseaux express régionaux (RER) dans une douzaine de métropoles en France. Celle-ci prévoit un budget particulièrement limité pour leur mise en œuvre et vide d’une grande partie de leur substance ces RER à la française en mettant dans le même sac les dessertes ferroviaires, les services routiers, le covoiturage et le vélo.

Dans ce contexte, il était intéressant de s’arrêter sur deux points :

  • Qu’est-ce qu’un véritable RER ? Quelles sont les fonctionnalités et le fonctionnement de cette desserte ferroviaire métropolitaine ?
  • Le projet RER toulousain : périmètre, temporalité, schéma de fonctionnement et gouvernance.

Cette conférence proposée dans le cadre des Mercredis de la Géographie était donnée par Jean-Pierre Wolff, professeur émérite au département Géographie, aménagement, environnement de l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, membre du Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires – Centre Interdisciplinaire d’Études Urbaines (LISST-CIEU) et conseiller à la Fédération Nationale des Associations d’Usagers des Transports (FNAUT).
Elle était animée par Bruno Revelli, maître de conférences au département Géographie, aménagement, environnement de l’Université Toulouse – Jean-Jaurès et membre du Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires – Centre Interdisciplinaire d’Études Urbaines (LISST-CIEU).

Fiche technique

Auteur(s) : Jean-Pierre Wolff, Bruno Revelli

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Arnaud Mansat

Editeur : Le Vidéographe – Maison de l’image et du Numérique / /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 31 janvier 2024

Durée du programme : 53 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation : CC-BY-NC-SA (Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions)

L’école inclusive / ON “R” #13

Rendre le savoir accessible à toutes et tous, c’est l’idée de l’école inclusive. La chercheure toulousaine Emilie Chevallier-Rodrigues, maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation a observé les différentes traductions de l’inclusion au sein de l’école, recueillant le vécu des enseignants, des élèves et des équipes administratives. Car c’est sur le terrain que s’invente l’école inclusive.

The Gordon Riots, 1780 / Reading the Riot Act #1

This series takes a look at British protests in the late 18th and early 19th century which have been dubbed ‘riots’. Each episode seeks to understand what sparked a particular outbreak of collective disturbance, who exactly was involved, how disorder was handled by those in authority, the way in which riots were talked about and reported on, and what changed in their wake. Artistic and literary responses to protest will also be explored. Thought will also be given to how riots have been remembered in official accounts and popular memory and the way in which historiographical approaches to outbreaks of protest have changed over time. These aspects will be tackled in discussion with historians and scholars of art, literature and culture who work in the field.

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La ménopause, un phénomène social ?/ Mondes Sociaux #14

Résumé

Les podcasts de Mondes Sociaux constituent une autre façon de découvrir la recherche en sciences humaines et sociales. Sous forme de dialogue avec son auteur ou autrice, ces podcasts discutent d’un article scientifique publié récemment. En quelques minutes, sont présentés les principaux résultats de la recherche, la démarche ainsi que les enjeux soulevés par ce travail. Dans l’esprit de Mondes Sociaux, le but de cette collection est de rendre accessibles au plus grand nombre des recherches récentes en sciences humaines et sociales.

PODCAST #14 : La ménopause, un phénomène social ?

On rattache souvent le terme de ménopause au vieillissement et aux symptômes qui l’accompagnent. Cette vision médicale, omniprésente dans les médias, n’influencerait-elle pas notre perception de cette période de la vie ?

Dans ce nouveau podcast, Cécile Charlap nous propose de découvrir ce phénomène naturel sous un angle nouveau. Elle revient sur une enquête qu’elle a menée auprès de 30 femmes ménopausées pour nous permettre d’aborder ce phénomène du point de vue de la sociologie.

Comment est vécue la ménopause ? Est-elle perçue de la même manière que l’on soit d’un côté ou de l’autre du globe ? 

Fiche technique

Auteur(s) : Cécile Charlap

Interview : Thaïs Bourdial

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN / Mondes Sociaux

Réalisateur(s) : Cédric Peyronnet

Éditeur : Pôle Production – Le vidéographe /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 04/03/2024

Durée du programme : 16 min 05

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

Transcription

Vignette du podcast On R pour l'épisode 12 Vivre et dire les douleurs menstruelles avec Olivia Troupel

Vivre et dire les douleurs menstruelles / ON “R” #12

Quand les médicaments ne soulagent pas, les mots deviennent essentiels pour comprendre le vécu de plus en plus de jeunes filles dont le cycle menstruel est synonyme de terribles douleurs. La psychologue Olivia Troupel travaille à recueillir leurs témoignages au sein du service enfance et douleurs de l’hôpital de Purpan à Toulouse, et aider à la construction de protocoles spéciaux pour l’accueil de ces patientes.

Vignette du podcast On R pour l'épisode 11 L’autre voix de la Russie avec Natacha Laurent

L’autre voix de la Russie / ON “R” #11

Comment un pays verrouillé dans un régime autoritaire peut-il donner à entendre un autre récit que celui de son chef ? L’historienne Natacha Laurent nous parle des autres voix de la Russie. Spécialiste de la Russie, de l’Union Soviétique et du cinéma russe, elle évoque ces expressions culturelles et politiques en opposition ou en résistance face au discours du président russe Vladimir Poutine.

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L’archéologie, une affaire de genre ?/ Mondes Sociaux #13

Résumé

Les podcasts de Mondes Sociaux constituent une autre façon de découvrir la recherche en sciences humaines et sociales. Sous forme de dialogue avec son auteur ou autrice, ces podcasts discutent d’un article scientifique publié récemment. En quelques minutes, sont présentés les principaux résultats de la recherche, la démarche ainsi que les enjeux soulevés par ce travail. Dans l’esprit de Mondes Sociaux, le but de cette collection est de rendre accessibles au plus grand nombre des recherches récentes en sciences humaines et sociales.

PODCAST #13 : L’archéologie, une affaire de genre ?

Connaissez-vous l’archéologie du genre ? Dans ce nouvel épisode des podcasts de Mondes Sociaux, l’historienne Sandra Péré-Noguès, revient sur cette discipline encore peu médiatisée en France.

Elle a mené des recherches sur la place occupée par les femmes dans l’archéologie et sur les stéréotypes de genre qui entourent les découvertes archéologiques. Qu’est-ce que l’archéologie du genre ? Les stéréotypes de genre actuels peuvent-ils biaiser les interprétations données aux traces laissées par les sociétés anciennes ?

Fiche technique

Auteur(s) : Sandra Péré-Noguès

Interview : Thaïs Bourdial

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN / Mondes Sociaux

Réalisateur(s) : Cédric Peyronnet

Editeur : Pôle Production – Le vidéographe /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 10/01/2024

Durée du programme : 12 min 13

Langue : Français

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à Université Toulouse – Jean Jaurès et aux auteurs.

Transcription

Vignette du podcast On R pour l'épisode 10 Travail en tout sens avec Mirelle Bruyère

Travail en tout sens / ON “R” #10

Qu’il soit de courte durée ou à durée indéterminée, choisi ou subi, le travail sous toutes ses formes est tout à la fois le pivot et le témoin d’une société. L’époque interroge désormais les individus sur le sens à lui donner. Mais est-ce le travailleur qui transforme le travail ou le travail qui transforme notre rapport à celui-ci ? L’économiste et chercheuse Mireille Bruyère, nous livre son analyse.

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Les recompositions locales en Occitanie / Les mercredis de la Géographie #3

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Résumé

Depuis la loi Chevènement de 1999 et le récent train de réformes des années 2010-2020, le paysage local français a été très profondément modifié.

C’est d’abord l’intercommunalité qui, après plus d’un demi-siècle de piétinements, a été enfin lancée jusqu’à devenir obligatoire pour les communes. Ce sont ensuite les communes elles-mêmes qui se sont vues proposer une nouvelle procédure de fusion, la commune nouvelle, alors qu’après l’échec de la loi Marcellin de 1971, on pensait cette piste de recomposition locale définitivement abandonnée dans notre pays.

Cette conférence donnée dans le cadre des mercredis de la Géographie se propose de rappeler succinctement le renouvellement du cadre légal des recompositions locales (intercommunalité et communes nouvelles), et de présenter plus spécifiquement la façon dont elles ont été mises en œuvre dans les treize départements de la région Occitanie.

Fiche technique

Auteur(s) : Cécile Jebeili, Mariette Sibertin-Blanc

Producteur : Université Toulouse – Jean Jaurès / MIN

Réalisateur(s) : Arnaud Mansat

Editeur : Le Vidéographe – Maison de l’image et du Numérique / /  Université Toulouse – Jean Jaurès

Date de réalisation : 13 décembre 2023

Durée du programme : 65 min

Langue : Français

Conditions d’utilisation : CC-BY-NC-SA (Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions)