Cette épreuve a pour but d’évaluer la capacité à relever, analyser et résoudre les difficultés liées à un cas, une situation de soin, sur les plans médical, juridique, éthique et philosophique.
Cette évaluation sera assurée par un grand jury composé des responsables de chacun des trois pôles.
Le temps total d’oral sera d’environ 40 minutes : 20 minutes pour votre présentation et 20 minutes la discussion.
Votre présentation doit montrer clairement l’importance de chacune des trois disciplines : la médecine, le droit, la philosophie.
Nous vous conseillons vivement d’être attentifs aux références notamment pour le droit. En effet cette discipline réclame toute votre rigueur et il importe de se référer aux bons textes et de les analyser avec les outils qui vous ont été transmis dans vos cours et dans vos lectures.
Concernant la philosophie, des apports conceptuels seront importants, et surtout montrer une réflexion sur le fond, et notamment un questionnement éthique à partir d’éléments théoriques : montrez un regard conceptuel sur la situation (en exposant des notions et en les problématisant).
Pour la médecine, il faut garder à l’esprit que la compréhension de la dimension médicale du cas (déroulement, procédure, prescription, etc) est bien ce qui fonde les analyses légale et philosophique. Le cas doit donc être exploré de manière minutieuse et l’exposé doit bien rendre compte de ce travail.
Sur la forme : vous pouvez choisir de traiter chaque discipline séparément (comme trois regards sur la situation) ou de tout traiter selon la chronologie de la situation clinique.
L’oral doit commencer par une introduction thématique (de quoi va-t-on parler dans votre présentation ?) dans laquelle vous annoncerez le plan de votre présentation. Ensuite il est possible de rappeler brièvement la situation clinique en résumant ses étapes majeures.
En conclusion de l’exposé, vous devez expliquer la décision que vous privilégiez concernant la situation. Bien sûr vous pouvez, selon le cas montrer plusieurs possibilités de décision, cependant il y a concrètement une décision à prendre donc le jury attend de connaître votre position (argumentée grâce à l’ensemble de la présentation).
⚠️IMPORTANT : Il vous est strictiement interdit d’apporter un texte ou tout autre support rédigé. Durant l’épreuve, vous êtes uniquement autorisé(e) à disposer des documents suivants :
- Une fiche de notes (format A5 max.) contenant des notes très sommaires : aucune phrase complète n’est tolérée.
- Un support PowerPoint (facultatif) limité à des mots-clés et points essentiels, sans texte rédigé.
En cas de doute, le jury se réserve le droit de demander à consulter la fiche de notes. Le non-respect de ces restrictions entraînera automatiquement une pénalité sur la note, qu’elle soit individuelle ou de groupe.
Le texte du cas clinique vous sera fourni par le jury.
S’agissant d’une mise en situation professionnelle, la tenue doit être adaptée.
Chaque membre du groupe ne doit pas se limiter à représenter la discipline dont il est spécialiste. La répartition dans la prise de parole ainsi que la discussion qui suit l’exposé permettent au jury d’apprécier l’engagement de chacun. Il arrive qu’en fonction de cette appréciation la note ne soit pas identique pour l’ensemble du groupe.
Pour les 20 minutes d’échange, la discussion peut être préparée en imaginant les questions qui peuvent vous être posées. Essayez de vous mettre à la place de vos interlocuteurs et d’imaginer quels points pourraient susciter leur intérêt selon leurs disciplines. En médecine, des précisions peuvent vous être demandées par exemple sur le déroulement du parcours de soin dans le type de situation présenté par le cas ou encore sur la déontologie du praticien. Pour le droit, renseignez-vous sur les textes, les références des textes légaux qui concernent votre cas (on peut vous demander par exemple, dans cette situation, s’il y a un recours de la part du patient, quel tribunal pourrait être saisi ? pourquoi ce tribunal ? sur quel motif ? quelle décision pourrait en ressortir ?). En philosophie, les questions porteront plutôt sur l’usage et la compréhension des concepts (quand vous parlez de ça, quelle référence pourriez-vous donner ? quel est le concept majeur selon vous dans l’analyse de cette situation ? et pourquoi ?).