Colloque – Mind the Brain III. Questions aux nouvelles sciences du cerveau

Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Salle INR 219
Lausanne, 2 et 3 décembre 2010

Collège des Humanités (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne) et Institut Universitaire d’Histoire de la Médecine et de la Santé Publique (CHUV et FBM/ Université de Lausanne), avec la collaboration du Brain Mind Institute (BMI, EPFL) et du Laboratoire de Sociologie (LABSO, Faculté des SSP)

La série de colloques Mind the Brain ! initiée en 2008 vise à offrir une plateforme interdisciplinaire aux neuroscientifiques, clinicien.ne.s et spécialistes en sciences humaines et sociales permettant de questionner les enjeux des développements des «nouvelles sciences du cerveau » (les programmes des éditions précédentes sont disponibles sur le site www.chuv.ch/iuhmsp).

La 3ème édition du colloque Mind the Brain ! réunit 6 intervenant.e.s autour de deux questions principales :

1. Qu’apportent les « nouvelles sciences du cerveau » à leur propre cadre disciplinaire, tant du point de vue pratique que théorique ? Les intervenant.e.s sont invité.e.s à réfléchir de manière critique à leurs disciplines, leurs pratiques, leurs questions et objets de recherche, en accordant une attention particulière à l’éventuelle nouveauté des « nouvelles sciences du cerveau », aux transformations récentes ainsi qu’aux directions futures de la  recherche en neurosciences en rapport avec la clinique d’une part, les sciences humaines et sociales d’autre part. Nous proposons une interrogation critique sur le « neurocentric turn » au sein des sciences de la vie et des sciences humaines et sociales, et sur la rhétorique prudente ou révolutionnaire des neuroscientifiques et de leurs critiques (qui sont parfois les neuroscientifiques mêmes).

2. Comment la question de l’inter- (ou trans-, ou co-,…) disciplinarité émerge- t-elle en rapport avec les pratiques  de ces « nouvelles sciences du cerveau » ? Les intervenant.e.s sont invité.e.s à s’interroger en fonction des perspectives suivantes : L’interdisciplinarité est-elle une solution aux problèmes posés, et si oui, à quels problèmes ? Qu’entraîne, en termes de cadre théorique et pratique cette interdisciplinarité figurant au programme des dites sciences ? Peut-elle être considérée comme un effort critique, dans le cadre de l’impératif actuel visant à abolir la distance entre sciences de la vie et sciences humaines et sociales ?

Programme

Jeudi 2 décembre 2010
Salle INR 219

14:00 Bienvenue et introduction

14:15 Steven Rose (Londres)
Why minds aren’t brains : the future and limits to neuroscience

15:45 Josef Parnas (Copenhague)
Schizophrenia: clinical features, philosophy, and neuroscience

18:00 – 20:00 Event et apéritif à la Collection de l’Art Brut

Vendredi 3 décembre 2010
Salle INR 219

09 :00 Ilina Singh (Londres)
Of Brains, Persons & Power : The View From Down Here

10 :30 Pause

11 :00 Pierre-Henri Castel (Paris)
Comment naturaliser l’intentionnalité ? Un problème éternel et ses multiples avatars dans la psychopathologie cognitive évolutionnaire d’aujourd’hui

12 :30 Repas

14 :00 Suparna Choudhury (Berlin)
Critical Neuroscience: a case study

15 :30 Rafael Mandressi (Paris)
Les terrains de l’esprit : pour une histoire des savoirs sur le cerveau

17 :00 – 17 :30 Discussion finale

Les colloques Mind the Brain ! sont organisés par le Groupe de recherche  « Neurosciences, clinique, sciences humaines et sociales ».
Comité 2010 : Vincent Barras (IUHMSP, UNIL), Emilie Bovet (IUHMSP, UNIL), Cynthia Kraus (Faculté des SSP, UNIL), Francesco Panese (CDH, EPFL et IUHMSP, UNIL), Vincent Pidoux (Faculté des SSP et IUHMSP, UNIL)

Institutions partenaires :  Brain Mind Institute, EPFL, Laboratoire de Sociologie, UNIL

Ce colloque s’inscrit dans le cadre de la recherche « Neurosciences and Psychiatry : images, techniques, clinic » financée par le FNS et menée à l’IUHMSP.

L’inscription n’est pas obligatoire, mais fortement recommandée, pour des raisons d’organisation.
Contact : tél. ++41 21 314 70 50 ; e-mail : hist.med@chuv.ch
Mind the Brain III
INR 219