Prix et bourses

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Le blog Corps et Médecine. Recherches en sciences humaines et sociales, auparavant hébergé par l’Université Toulouse II le Mirail devient un carnet, édité par OpenEdition, un portail de ressources électroniques en sciences humaines et sociales.

Le principe est le même, mais de nouvelles fonctionnalités sont à l’étude.

L’adresse à consulter à présent est :

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Contrats doctoraux et post-doctoraux – Manière d’écrire. Comment savent les médecins, 1550-1950

Dimanche 25 mars 2012  |  Berlin (Allemagne)

Observation in the clinic, testing in the laboratory, curve-tracing machines: we may think we know how physicians know. We don’t. That is because we have, until recently, ignored the primary medium in which medical knowledge occurs, namely, writing and its organisation and reorganisation on paper. Written patient records are almost as old as medicine itself and still central to its practice. Remarkably unexamined is how these have generated knowledge. The project aims to address a question of interest for understanding science, technology and medicine in the broadest sense: How are generalizations drawn from particulars? Key techniques appear to be those of mastering on paper. These are shared across clinical, natural historical, pedagogical, forensic, accounting, administrative and other activity. To learn how paper technology works and how this has shaped knowledge over time, to show how human beings know and deal with the physical world through operations of pen and paper: the project aims to contribute to this wider goal through its focus on medicine.


Applications are invited for

2 postdoctoral positions (E13) and

2 doctoral positions (65% E13)

to be held for up to five years from 1 October 2012 at the Institute for the History of Medicine, Charité Berlin, for the research project “Ways of Writing: How Physicians Know, 1550-1950” funded by the European Research Council.

Successful applicants will join Volker Hess, Andrew Mendelsohn, and Ruth Schilling to complete a seven-person research group by focusing on one of the following areas:

  1. Physici and Protophysici.  Physicians in administration in early modern northern Italy and the Spanish court.  Writing practices at intersections of government, university, and natural history.  Languages: Latin, Italian and/or Spanish required.
  2. Republic of letters, medicine in the 17th and 18th centuries.  Natural historical practices at work in medical practice and the learned world. Languages: German, French, and English required; Latin preferred.
  3. Birth of the clinic revisited.  Knowledge practices from bedside to handbook at Montpellier, Leiden, Edinburgh, Vienna, 1700-1800.  Languages: Latin, English, and French required; reading knowledge of Dutch preferred.
  4. The Laboratory in the Clinic, 1850-1950.  Role of modern experimental sciences in observation and understanding of disease(s).  Languages: English and German required.
  5. Constructing clinical cases, 1900-1950.  Medical knowing from clinical recording to scientific publication.  Languages: English and German required.  Experience in historical research on patient records preferred.

Applicants should have a strong academic track record and research potential in history or history of science and/or medicine as well as specific knowledge and skills needed to work on one of the research areas listed above.

Teamwork ability, readiness for cooperative research, and openness to multiple disciplinary approaches are essential.

Project members will communicate in English and German.

Applicants with at least a listening knowledge of German will be at an advantage.

Project members will have the opportunity to gain academic qualifications – PhD or Habilitation – through their work on the project.

Preference will be given to equally qualified female applicants.

Volker Hess volker.hess [at] or
Andrew Mendelsohn a.mendelsohn [at]

To apply, please send full CV, sample of written work, and two-page proposal (in English or German) for research in one of the areas listed above by 25 March 2012 to:

Ms. Stefanie Voth, Sekretariat
electronically stefanie.voth [at], or by post
Institut für Geschichte der Medizin
Charité Universitätsmedizin Berlin
Ziegelstraße 10
10117 Berlin


Bourse de voyage – McGill University

The Osler Library of the History of Medicin of McGill University sponsors a travel grant, designed to assist scholars who need to travel and establish temporary residence in Montreal in order to use the resources of the Library.

The Library has the largest collection of rare and secondary material in medical history in Canada, manuscripts and archives of such notables as Sir William Osler, Wilder Penfield, Norman Bethune and Maude Abbott, medical ephemera and 2,500 medical prints. Our monographic, serials and ephemera holdings are listed in the McGill Library Catalogue<>.

The grant is available to historians, physicians, graduate students and others interested in medical history. It carries an award of $1,500 (Canadian), and must be held for 2-4 weeks during calendar year 2012. $2,000 will be made available to those requiring 4 weeks to complete their research. Applicants should send a curriculum vitæ and a description of the project, specifying the relevance of the Osler Library’s holdings to their research, to the address given below.

The application form is found on our website at

The applications are considered by a Committee which gives preference to specific and clearly described projects. The deadline for applications is December 31st 2011, and candidates will be informed of the results early in 2012.

Applications or requests for further information should be addressed to: Chris Lyons, Interim Head Osler Library of the History of Medicine McGill University 3655 Promenade Sir-William-Osler Montreal (Quebec) Canada H3G 1Y6 Telephone 514-398-4475 extension 09847 Facsimile: 514-398-5747




Fully Funded PhD Studentship in the History of Health/ Medicine

University of Strathclyde/ Centre for the Social History of Health and Healthcare Glasgow (CSHHH)


The Centre for the Social History of Health and Healthcare Glasgow (CSHHH) at the University of Strathclyde is offering a fully funded, three year postgraduate studentship for research into the history of health and/or medicine in the twentieth-century. The successful applicant will work with Dr James Mills and Dr Matt Smith so an interest in the history of psychiatry or the history of pharmaceuticals and narcotics may be an advantage.  Informal enquiries should be directed to either, on<> or<>

The CSHHH is a research collaboration with Glasgow Caledonian University (see<>).  Founded in 2005, the CSHHH has built a research environment and postgraduate community founded on funding from both universities and from the Wellcome Trust, the ESRC and the AHRC.  The successful applicant will be embedded in this community and will also be able to draw upon the new Graduate School in Humanities and Social Sciences ( at the University of Strathclyde.

The studentship covers fees of ?3400 and living expenses of ?13590 per annum.

Candidates will have a good 2.1 or First Class Honours degree and a Masters degree in relevant subject areas.  Please submit a CV, the outline of a proposed project (no more than 1000 words) and the names of two academic referees by August 12th to Mrs Ann Bartlett (  Interviews of prospective candidates will be conducted by August 26th.  The successful candidate will take up the studentship in October 2011.



Poste de doctorant-e en sociologie à l’Université de Fribourg

Lundi 20 juin 2011  |  Fribourg (Suisse)

Département des sciences sociales

Faculté des lettres

Université de Fribourg – Suisse

1 poste de doctorant-e en sociologie (100%)

Activités et responsabilités

Le doctorant-e réalisera sa thèse dans le cadre du projet Mobile and contingent work interactions in the hospital care unit. La recherche étudie les déplacements des infirmières au sein de l’hôpital et le rôle des échanges langagiers en situation de mobilité dans la coordination du travail soignant. L’enquête ethnographique accorde une place centrale à la réalisation d’enregistrements audiovisuels d’interactions de travail et à leur analyse multimodale. Le doctorant-e préparera également des présentations et des publications des résultats de la recherche, et participera à l’organisation des activités scientifiques de l’équipe.

Le doctorant-e suivra le programme de l’école doctorale interdisciplinaire ProDoc Adaptivity in Communication and Health soutenue par le Fonds national suisse de la recherche scientifique. L’école offre une formation complète de troisième cycle (cours thématiques, séminaires méthodologiques et ateliers de développement de compétences professionnelles) et procure un environnement stimulant pour la réalisation d’un doctorat.


Licence ou master en sociologie, sciences sociales, sciences humaines ou titre équivalent.
Intérêt prononcé pour la recherche scientifique dans le domaine de l’analyse des interactions sociales (ethnographie, ethnométhodologie, analyse de conversation, analyse multimodale, linguistique interactionnelle, workplace studies).
Maîtrise du français et de l’anglais (oral et écrit).
Aisance dans l’utilisation des outils informatiques et audiovisuels.
Esprit d’initiative, sens de l’organisation, volonté d’engagement dans un travail d’équipe.
Entrée en fonction

1er septembre 2011 ou à convenir. Il s’agit d’un poste à 100% avec un contrat d’une durée maximale de 3 ans.


Selon le barème des doctorants (candocs) du Fonds national suisse de la recherche scientifique.


Les personnes intéressées sont invitées à envoyer un dossier de candidature – lettre de motivation avec coordonnées complètes, curriculum vitae, copie des diplômes, relevé de notes, liste de références – au format pdf, à: Prof. Esther González Martínez (

L’examen des candidatures commencera le 20 juin 2011 et continuera jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Pour des renseignements supplémentaires: ou contacter


Poste de doctorant en sciences humaines et sociales à l’université de Tours


Jeudi 23 juin 2011  |  Tours (37000)

Poste de doctorant en sciences humaines et sociales à l’université de Tours
École doctorale « Sciences de l’homme et de la société »

Le laboratoire « Psychologie des âges de la vie » de l’Université François Rabelais de Tours propose à un candidat titulaire d’un Master 2 en psychologie, un contrat doctoral de 3 ans dans le cadre d’une bourse ministérielle. La date limite des candidatures est fixée au 23 juin 2011. Sujet de la thèse: « Les représentations de la maladie d’Alzheimer et le maintien des capacités voire le retardement des déficits chez les personnes atteintes ».

Poste de doctorant en Sciences Humaines et Sociales Université de Tours, Ecole Doctorale « Sciences de l’Homme et de la Société »

Le Laboratoire « Psychologie des Ages de la Vie » de l’Université François Rabelais de TOURS propose à un candidat titulaire d’un Master 2, un contrat doctoral de 3 ans dans le cadre d’une bourse ministérielle.

La date limite des candidatures est fixée au 23 juin 2011.

Les modalités de candidature sont précisées sur le site :

L’intégralité du sujet de thèse et les personnes à contacter sont accessibles dans la rubrique ‘Filière ‘Villes et Territoires’ :


Les représentations de la maladie d’Alzheimer et le maintien des capacités voire le retardement des déficits chez les personnes atteintes

L’augmentation du nombre de personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer et la difficulté d’accompagnement de ces malades incite à toujours plus s’interroger sur les conduites à la fois de prévention et de soins. Préciser ce que sont les perceptions, connaissances et attitudes au sujet de cette maladie correspond à une étape essentielle pour mieux comprendre ces conduites (Jodelet, 1984).

La présente recherche viserait

Dans un premier temps à étudier les représentations actuelles de la maladie d’Alzheimer, des soignants notamment (Moliner, Rateau &  Cohen-Scali, 2002). A-t-on affaire toujours à une représentation très négative et fortement anxiogène pour les patients, l’entourage, les médecins ?

Cette recherche suit les recommandations des rapports Gallez (2005) et Ménard (2007) insistant sur la nécessité de changer le regard porté sur la maladie d’Alzheimer, tant l’image extrêmement négative de cette maladie semble avoir des conséquences néfastes sur la prise en charge des malades. Elle s’intègre parfaitement dans le troisième axe du Plan Alzheimer 2008-2012

Dans un deuxième temps il s’agirait d’accentuer le regard sur les répercussions de ces représentations en focalisant les études sur les connaissances et les croyances au sujet de la maladie d’Alzheimer et particulièrement au sujet de ce que peuvent faire encore les malades. En quoi ces représentations sont-elles un frein à l’actualisation des capacités et compétences que possèdent toujours ces malades ? En quoi se traduisent-elles par exemple par la non stimulation, la non proposition d’activités variées ? Voire dans les premiers stades de la maladie en quoi sont-elles un obstacle à l’apprentissage, au maintien de certaines compétences ? (Jonas-Simpson, 2001).

Pour tout renseignement sur la thématique, merci de contacter

Rémunération : bourse ministérielle

La bourse ministérielle est attribuée sous forme d’un contrat doctoral de type ‘Contrat à Durée Déterminée’ renouvelé tous les ans pendant 3 ans. Le salaire mensuel net est de 1407€.

Le doctorant contractuel est engagé pour effectuer des activités de recherche liées à la préparation du doctorat.

Le doctorant s’il le souhaite, peut éventuellement être chargé d’une mission d’enseignement (monitorat) selon les possibilités offertes par l’établissement, sa rémunération est alors de 1708€ net mensuel.

Pour tout renseignement concernant la bourse contacter


MA Studentship in the History of Medicine

The Centre for the History of the Emotions at Queen Mary, University of London, has been invited by the Wellcome Trust to nominate a candidate for an MA scholarship in the history of medicine and humanities in the Trust’s open competition.

The Centre invites applications for this nomination. It wishes to propose a student with an interest in the area of the history of medicine and the history of the emotions. If successful in the Wellcome Trust’s open competition procedure, the student will follow the MA in History within the School of History, taking modules which where possible link to the theme of the history of medicine and the emotions. The dissertation element will also be in this area. Details about the MA in History may be consulted at:

New MA modules (including, in particular, a new module on ‘The History of Medicine and the Body’) will run in 2011-12.

The Centre for the History of the Emotions is a lively interdisciplinary research centre located within the Faculty of Arts and Social Studies, and is managed from the School of History. The Centre has received a five-year Wellcome Trust Enhancement Award in the History of Medicine to fund a research project – ‘Medicine, Emotion and Disease in History’ – which investigates how theories, experiences, and expressions of passions and emotions have developed in medical contexts since the sixteenth century. Details of the Centre’s membership and activities can be found online at:

The studentship is fully funded, providing a maintenance grant at the rate paid by the Wellcome Trust (£16,222). Fees are also covered by the Wellcome Trust, at the rate for home students. There will also be access to further funds for travel and research expenses.

Applicants should have attained (or expect to attain by the end of 2010-11) an excellent BA degree. The competition is open to applicants studying any historical period from the 16th century to the present.

Applicants should apply simultaneously for admission to the Queen Mary MA in History programme. An application form may be downloaded as a PDF or Word document; and on-line application is also possible. For further details of how to apply to Queen Mary, see:

Applicants must include with their application (in addition to their application form, degree transcript and two references), an outline of their interest in the history of medicine and the emotions, with a statement of the topic that they wish to follow in the dissertation.

All application materials should be sent to:

The Admissions and Recruitment Office, Queen Mary University of London,
E1 4NS

Closing Date: 20 June 2011

Short-listed candidates may be invited for interview. All enquiries should be addressed to Professor Colin Jones ( )


Prix observatoire NIVEA / CNRS 2011 – La construction du paraître dans la société



Pour la cinquème année consécutive, l’Observatoire NIVEA et le CNRS s’associent pour remettre deux prix récompensant deux doctorants travaillant dans le domaine des sciences humaines et sociales ou s’inscrivant dans une perspective interdisciplinaire comme l’écologie corporelle, la relation entre le corps et son environnement, la biologie. Leurs travaux de recherches devront être liés à la thématique de « la construction du paraître dans la société ».

Thème : La construction du paraître dans la société

Les postulants doivent être des doctorants dans le domaine des Sciences Humaines et Sociales ou s’inscrivant dans une perspective interdisciplinaire comme l’écologie corporelle, la relation entre le corps et son environnement, la biologie.

Dotations : 2 PRIX DE 20 000 €



1 – Préambule

La demande de beauté, de santé et de bien-être allant croissant, la construction d’un corps à soi, reflet de son être, devient un enjeu de société. Vêtements, maquillage, coiffures, parures, tatouages, implants, alimentation, chirurgies, vieillissement, contraintes de l’environnement… autant de modifications subies ou choisies qui construisent l’apparence. L’image du corps prend une importance qu’elle n’avait pas avant. Les individus, les modes de vie et la société dans sa globalité donnent au paraître un rôle clé dans la construction de l’individu et de son image. Car paraître, c’est aussi construire son identité. La peau et le corps deviennent alors des outils de construction du soi.

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Prix de thèse 2011 de la Fondation Médéric Alzheimer


La Fondation Médéric Alzheimer lance son appel à « Prix de thèse 2011 » en sciences humaines et sociales d’un montant de 12 000 €. Ce Prix récompense les titulaires d’une thèse de doctorat en sciences humaines et sociales (anthropologie, démographie, droit, économie, philosophie, psychologie, santé publique, sciences du langage, sciences politiques, sociologie), soutenue entre le 15 septembre 2009 et le 30 mai 2011.

Chaque année, la Fondation Médéric Alzheimer promeut et valorise les travaux de jeunes chercheurs en sciences humaines, sociales et psychosociales par l’attribution de Prix de thèse.

Ce Prix récompense les titulaires d’une thèse de doctorat en sciences humaines et sociales (anthropologie, démographie, droit, économie, philosophie, psychologie, santé publique, sciences du langage, sciences politiques, sociologie), soutenue entre le 15 septembre 2009 et le 30 mai 2011.

Cette année seront éligibles au Prix de thèse de la Fondation Médéric Alzheimer les travaux portant sur :

les enjeux de société induits par la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées (dans ses dimensions anthropologiques, démographiques, économiques, éthiques, juridiques, philosophiques, politiques, psychologiques, sociales)

l’amélioration de la qualité de vie des personnes malades et de leurs aidants familiaux, bénévoles ou professionnels

Les candidats au Prix de thèse doivent :

avoir poursuivi leur thèse dans une université française ou étrangère,
avoir rédigé leur thèse en langue française,
ne pas avoir obtenu un autre Prix pour la thèse de quelque nature que se soit.
Date limite de candidature : 20 juin 2011

Composition du jury

Les dossiers complets seront examinés par un jury composé de membres de la Fondation et d’experts du domaine. Une instruction préalable des dossiers sera effectuée par des experts choisis selon les disciplines des postulants.

Attribution du Prix de thèse

Le Prix de thèse 2011, d’un montant de 12 000 €, est forfaitaire et non renouvelable.

La Fondation se réserve le droit de ne pas remettre de Prix de thèse.

Critères de sélection

Le jury de la Fondation sera particulièrement sensible aux caractéristiques suivantes :

pertinence de la recherche  vis-à-vis des thématiques du Prix de thèse 2011,
qualité du dossier: d’une part sur le contenu (hypothèses de travail, méthodologie, problématique, perspectives, approche en termes de comparaison internationale, bibliographie), et d’autre part sur les pièces fournies (CV, lettre de motivation, publications et communications du candidat),
originalité de la thèse au regard de la recherche au plan national et international,
dimension interdisciplinaire et approche comparative au plan international,
cadre éthique de la recherche .

Composition du dossier :

Formulaire de candidature
Présentation synthétique de la thèse.
Résumé de la thèse
Avis motivé du directeur de thèse
Autorisation d’utilisation de la photographie.
Copie d’une pièce d’identité.
Curriculum Vitae (2 pages maximum) avec la liste de l’ensemble de vos publications et communications.
Lettre de motivation (2 pages maximum).
Attestation du diplôme délivré par l’Université de rattachement.
Rapport de soutenance.
Un extrait de 5 pages maximum de la thèse, choisi en toute liberté par le candidat (choix à justifier brièvement dans la lettre de motivation).
Un exemplaire ou un tiré à part des publications en rapport avec la thèse.
NB : les dossiers complets doivent être adressés en 2 exemplaires, dont un exemplaire non relié et non agrafé avant le 20 juin 2011 (cachet de la poste faisant foi). Indiquer obligatoirement la mention « original » sur le dossier comportant les signatures originales et les documents originaux.

Modalités de participation et dossier de candidature :

Des renseignements complémentaires peuvent être obtenus auprès d’Harold Kasprzak à l’adresse suivante :

Adresse : Fondation Médéric Alzheimer , Pôle Etudes et Recherche, 30 rue de Prony, 75017 Paris

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MSc studentships in the History of Medicine Centre for the History of Science, Technology and Medicine (CHSTM)

The University of Manchester

The Centre invites studentship applications for the History of Medicine route in our innovative 1-year MSc programme in the History of Science, Technology and Medicine. The studentship is funded out of our Wellcome Trust Strategic Award and pays fees plus maintenance.

The flexible structure of our MSc course allows students to study a wide range of case studies, from the emergence of professional scientific disciplines such as physics and biology, to the growth of ‘Big Science’ in the Cold war era, to the complex history of the National Health Service.

The course consists of lectures, seminars and tutorials. It combines a general introduction to the history of science, technology and medicine (HSTM) with a range of more specialised studies. Reflecting CHSTM’s established research strengths, these focus on nineteenth- and twentieth-century cases. We particularly stress the integrated understanding of HSTM through consideration of sites, institutions, and schools of thought and practice. We also pay particular attention to how scientists and medics have communicated with non-specialist audiences.

The course promotes transferable skills in research, critical writing, presentation and discussion. Students will gain experience in historical essay-writing before researching and writing an extensive dissertation on a specialised topic, supervised by experienced researchers.

This MSc is appropriate for students from any disciplinary background. It works both as an advanced study course for students with undergraduate experience in HSTM, and as a conversion route for students from other backgrounds (often in the sciences, but also including general history, social policy, and other fields).

For further details on course structure and options, along with information on the further careers of some of our graduates, see

We also invite applications from candidates who intend to self-fund.
A 2-year part-time option is also available.

Please contact our MSc course director:
Dr Ian Burney


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