Histoire de l’art

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Colloque international – Le soignant et la mort

les 24 et 25 juin à Dijon, Amphithéâtre eicher, esplanade erasme – Pole AAFe

Organisé par l’Université de Bourgogne, Centre Georges Chevrier, UMR CNRS uB 5605

Télécharger le programme (pdf)

Contact :

Centre georges Chevrier,

UMr 5605

4 bd gabriel – 21000 diJon – France

tél. : 33 (0)3.80.39.53.52

Centre-georges-Chevrier@u-bourgogne.fr

http://tristan.u-bourgogne.fr/CgC.html

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Formes, pratiques et expériences des deuils collectifs à travers les âges

Jeudi 09 décembre 2010  |  Tours (37 000)

Ce colloque se propose d’étudier sur le temps long (des pleureuses antiques aux formes les plus contemporaines des « deuils planétaires ») et dans un espace géographique résolument ouvert sur les mondes extra-européens et non-occidentaux, les divers aspects des deuils collectifs : formes et manifestations, modalités, participants, comportements des foules en deuil, notamment en milieux urbains, leur prise en charge, leur gestion, etc. Cette rencontre est organisée par l’EA 4247 de l’Université de Tours, CeRMHAVA, Equipe « Villes, sociétés, cultures », axe « Les phénomènes collectifs dans les villes ». Si l’approche initiale est résolument historienne, la rencontre est bien évidemment aussi ouvertes aux autres disciplines des sciences sociales.
La fin du XXe siècle semble avoir inventé le phénomène du « deuil planétaire » : les morts de JFK (1963), du général de Gaulle (1970), d’Elvis Presley (1977), de la princesse Diana (1997) ou de Michael Jackson (2009) eurent un retentissement mondial et générèrent des manifestations de deuil aussi de la part des institutions officielles que des « anonymes ». A y regarder de plus près, pourtant, le phénomène n’est peut-être pas si nouveau : ne peut-on en voir la première expression dans les manifestations d’affliction qui accompagnèrent la disparition de la reine Victoria, en 1901, dans tout l’Empire britannique bien sûr, mais également au-delà (tels les drapeaux mis en berne à New York) ?

Le deuil « planétaire » n’est qu’un des aspects des deuils « collectif », favorisé notamment par les innovations technologiques qui, du télégraphe à l’Internet, ont contracté l’espace-temps. Le deuil collectif (et, plus généralement, le deuil), demeure un objet qui attend son histoire, en France du moins, où même les travaux d’historiens sur la mort commencent à dater d’une trentaine d’année. Très récemment, l’historiographie des War Studies a porté beaucoup d’attention aux deuils liés aux hécatombes de masse des deux guerres mondiales, dans une perspective combinant l’histoire et la mémoire, voire la patrimonalisation de la mémoire. Dans une longue chronologie, si l’étude de la mort a été particulièrement menée par les médiévistes, la question du deuil n’a pas bénéficié du même engouement. L’institution du jour des morts par l’abbé de Cluny, le développement de la pratique des rouleaux des morts dans les communautés abbatiales, les cortèges de pleurants sur les tombeaux princiers donnent des clés de lecture d’une gestion collective de la mort. Mais bien des pratiques, notamment laïques, sont moins clairement établies, à charge pour nous d’en définir l’existence, la chronologie, les composantes, en confrontant sources textuelles, iconographiques et archéologiques.

Ce colloque procède d’une vaste ouverture chronologique, mais veut également couvrir une aire géographique large, les pratiques extra-européennes ayant toute leur place ; de nombreux rituels, comme le retournement des morts à Madagascar, sont autant de témoins à analyser. Historiens, historiens d’arts, historiens des religions, sociologues, spécialistes des media, sont invités à confronter leur point de vue. Au nombre des axes privilégiés – mais la liste n’est pas limitative – figurent les modalités du deuil collectif, les participants, leur degré d’implication, les comportements des foules en deuil, notamment en milieux urbains, leur prise en charge, leur gestion.

Les propositions de communication (300 mots + CV), pour une communication orale de 20 minutes, sont à adresser par mail à Christine Bousquet (christine.bousquet@univ-tours.fr) et Philippe Chassaigne (philippe.chassaigne@univ-tours.fr), pour le 1er septembre 2010 au plus tard. Les communicants retenus prennent en charge transport et hébergement. Les droits d’inscription (100 euros, taux préférentiels sur demande pour doctorants et post-docs) couvrent tous les repas et un volume des pré-Actes. Une publication papier sera ensuite assurée.

Contact

  • Camille Prieux
    courriel : cermahva (at) univ-tours [point] fr

    Université de Tours,
    EA 4247 CeRMAHVA
    Bureau 316
    3 rue des Tanneurs
    37 000 Tours

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Parution – Le corps multiconnexe : vers une poïétique de l’oscillation ?

Xavier Lambert, Le corps multiconnexe : vers une poïétique de l’oscillation ?, Presses universitaires de Nancy, collection Epistémologie du corps, 2010.

Il s’agira de montrer comment le procès de la création contemporaine s’articule avec le paradigme cybernétique, c’est-à-dire non seulement à travers la question du numérique, mais aussi, dans le prolongement des algorithmes génétiques, à travers celle des biotechnologies. Partant du principe que ces technologies, par la révolution paradigmatique qu’elles opèrent, obligent à redéfinir l’anthropologie du corps, le propos sera d’analyser dans quelle mesure le corps de l’art procède de cette redéfinition, notamment à partir de l’art numérique et de l’art biotechnologique, mais pas exclusivement. La question serait alors de savoir si l’oeuvre d’art peut, dans son acception générale, se définir comme une fiction du réel. Auquel cas, peut-elle rester opérante dans cette définition dès lors que les technologies actuelles inscrivent un rapport réel/virtuel où l’actualisation du virtuel permet de révéler des réalités connexes ? Corollairement, peut-il y avoir un art posthumain ? Si l’on admet que la création artistique est une caractéristique intrinsèque à l’humain, quel statut peut-elle conserver dès lors que le processus de globalisation qui est celui des technosciences inscrit la disparition de l’humain ? Si la création artistique renvoie au sujet, nécessairement, ne serait-ce que dans le rapport d’énonciation, comment son projet peut-il encore se définir à l’heure de la dilution du sujet lui-même ? À moins alors de considérer que le rôle de la création artistique est de l’ordre de la Résistance. Non pas une Résistance réactionnaire pour sauvegarder un âge d’or déchu, mais une Résistance prospective dont le but serait d’investir, voire de créer, les interstices de la globalité par le corps multiconnexe de l’artiste actant comme outil privilégié du procès de la création, de créer des futurs contestables.

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Module Pluridisciplinaire Forme et évolution & bodybuilding

L’Ecole doctorale 139 (Université de Paris Ouest Nanterre La Défense) annonce la tenue les 3 et 4 juin 2010 de son séminaire doctoral pluridisciplinaire « Forme et Evolution », en partenariat avec l’ED 227 (Muséum national d’histoire naturelle) et l’ED 435 (AgroParisTech).

Objectifs du module

Ce module est organisé pour la troisième année consécutive. Il est destiné à renforcer la formation scientifique pluri-disciplinaire des doctorants, selon l’esprit qui anime l’Ecole doctorale 139 Connaissance, Langage et Modélisation. Rappelons que celle-ci rassemble, et parfois hybride, aussi bien des disciplines des sciences humaines que des disciplines relevant des sciences « dures » : Esthétique, Ethologie, Information & Communication, Mathématiques, Philosophie, Psychologie, Sciences de l’Education, Sciences du Langage, Sciences physiques & Sciences de l’ingénieur, Sport.

L’Ecole Doctorale 139 s’est en outre fixé parmi ses missions essentielles l’encadrement scientifique et le suivi pédagogique des doctorants ; mais aussi d’instaurer les conditions de l’acquisition d’une culture pluridisciplinaire et de compétences diversifiées. Le module transversal traduit cette volonté de l’ED 139, par une collaboration suivie avec deux ED rattachées à de grandes institutions scientifiques parisiennes.

Thème du module 2009-2010

Le terme évolution a deux sens : si aujourd’hui, évolution signifie la transformation des espèces, ce n’est pas le cas au XVIIIe siècle, où evolutio désigne le développement d’un germe préexistant, qui se déroule. Les historiens des sciences se sont demandé si les deux sens étaient liés l’un à l’autre. Cela aurait comme implication, par exemple, de penser la transformation des espèces comme le développement d’un individu. Ce fut le cas par exemple dans plusieurs théories pré-darwiniennes (comme les Vestiges de la Création de Robert Chambers, parus en 1844). De ce point de vue, la théorie de l’évolution par sélection naturelle de Darwin constituerait une rupture, même si certains historiens ont suggéré, de manière provocatrice, qu’un tel rapprochement était encore pertinent dans l’Origine des espèces (cf. Robert Richards, The Meaning of evolution).

Cette question sera tout particulièrement l’objet de la première journée du module se déroule au Muséum national d’histoire naturelle.

La seconde journée, organisée à Nanterre, a plus particulièrement pour thème la prise de forme, ce qu’on pourrait appeler, non sans ironie, les théories du « bodybuilding ». Dans ce cadre, sera menée une réflexion pluridisciplinaire sur la construction des corps : non seulement sur les pratiques (sport, chirurgie esthétique, transsexualité), ou sur le « souci de soi » dont ces pratiques témoignent ; mais plus généralement sur la nature des corps qui sont nôtres, au croisement de la biologie et de la société. Nos corps sont construits mais jusqu’où s’étend la construction des corps ? qu’est-ce qu’un corps « naturel » ? Depuis que Judith Butler a mis ce thème en avant dans Trouble dans le genre (1990), on considère parfois que la distinction entre sexe et genre, entre le biologique et

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RECHERCHE LECTEURS POUR L’ANNÉE 2010/2011 / CORPS ET SCIENCES SOCIALES

Chers collègues, chers amis, chers tous,

Notre séminaire de lectures d’ouvrages récents sur le corps et les sciences sociales se poursuit l’année prochaine (voir programme ci-joint) et nous sommes à la recherche de lecteurs. Je vous rappelle que la “lecture” consiste à parler environ 20 mn sur l’ouvrage de votre choix en vous adressant à un public qui ne l’a pas forcément lu. Il s’agit donc essentiellement de rendre compte de ce qui figure dans l’ouvrage puis de poser deux ou trois questions à l’auteur qui, en règle générale, est présent. D’expérience, il s’agit d’un travail très utile pour celui qui le fait et de séances qui sont riches d’enseignements, tant pour le lecteur que pour l’auteur.

A l’heure actuelle, les livres suivants sont réservés (mais il y a une marge de manoeuvre s’agissant des choix de Lucia Candelise puisqu’elle ne va pas en présenter trois)

-Florence Ollivier sur Penser l’accompagnement

-Florence Bellivier sur la Transplantation d’organes

-Lucia Candelise sur D.Memmi, D.Guillo et O.Martin, La tentation du corps. Corporéité et sciences sociales, Paris, Ed.EHESS, 2009. OU Daniel Couturier, Georges David et al., La mort de la clinique, Paris, Puf, (coll.Quadrige), 2009. OU Stéphanie Hennette, Le droit de la bioéthique, Paris, La Découverte (Collection: Repères Sciences politiques), 2009.

-Pierre-Yves Baudot sur le « manuel » « sociologie de la mort » de Gaelle Clavandier, et de celui de Julien Bernard, « Croque mort ».

Si l’un de ces ouvrages vous intéresse, vous pouvez me contacter par mail ; vous pouvez aussi faire passer l’information autour de vous. Je vous remercie, bien à vous, florence bellivier <florence.bellivier@wanadoo.fr>

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The database Bibliografía Histórica sobre la Ciencia y la Técnica en España has been updated

The Bibliografía Histórica sobre la Ciencia y la Técnica en España (Historical Bibliography on Science and Technology in Spain) has been updated under the direction of María Luz López Terrada and Julia Osca Lluch. The update of this database, developed by the Instituto de Historia de la Medicina y de la Ciencia López Piñero (López Piñero Institute for the History of Medicine and Science), has been funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation.

The database brings together the largest number of works in the history of science and technology published in Spain or by Spanish authors all over the world. One of its main aims is to facilitate access to the information produced in Spain on the history of science and technology, as most of this research is local or regional and, therefore, it is not always present in national and international bibliographical databases.

Access to the new database is provided on-line for free (http://www.ihmc.uv-csic.es/buscador.php). The new version includes significant improvements, such as a wider coverage, more fields for every bibliographic record, different search options, and new possibilities to export and download data in a personalized way and in different formats (TXT, Word, Pdf or Excel).


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Le Réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et la prévention des conduites addictives organise les 21 et 22 octobre prochains à Paris son troisième colloque national.

Toutes les informations relatives au colloque figurent sur le site du Réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et la prévention des conduites addicitives : www.iufm.fr/education-sante-prevention

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Le projet a pour but de développer la coopération entre l’université de Rennes 1, et plus particulièrement de l’IODE, et l’université fédérale brésilienne de Pelotas. Il permet aux enseignants-chercheurs, aux chercheurs et aux étudiants brésiliens et français (étudiants de master 2 et doctorants) d’échanger et de comparer leurs systèmes juridiques dans trois domaines distincts : la santé, l’environnement et la propriété intellectuelle.

Le campus de recherche se déroule en trois temps. Une première partie (mardi et mercredi matin) est consacrée à des conférences, données en français ou en portugais selon la langue de l’intervenant.

Une traduction simultanée est donc assurée. Chaque thématique fait l’objet d’une demi journée : santé (mardi après-midi), environnement (mercredi matin) et propriété intellectuelle (mardi matin).

La deuxième partie (mercredi après-midi et jeudi) est dédiée aux ateliers portant sur les mêmes thèmes que les conférences, à savoir la santé, l’environnement et la propriété intellectuelle. Les étudiants sont divisés en trois groupes qui assistent à chaque atelier à tour de rôle. Enfin, la troisième partie (vendredi matin) a pour objet la présentation d’un bilan de chaque atelier effectuée par quelques étudiants et la remise de certificats, ayant pour finalité de concrétiser la participation au campus.

Mardi 25 mai 2010

8h30 Accueil des participants

9h00 Ouverture du campus de recherche franco-brésilien

  • Allocution de Guy Cathelineau, Président de l’Université de Rennes 1
  • Allocution de Edouard Verny, Doyen de la Faculté de droit et de science politique de Rennes
  • Allocution de Manoel de Souza Maia, Pro-Recteur de la Recherche et des Écoles doctorales de l’Université de Pelotas, Brésil
  • Allocution de Philippe Pierre, Directeur de l’IODE, UMR CNRS 6262

Matinée : Propriété intellectuelle

  • 9h45 Les biotechnologies, droits français et de l’Union. Maryline Boizard, Maître de conférences à l’Université de Rennes 1

10h15 Débats avec la salle

10h30 Pause

  • 10h45 La protection du savoir-faire des pâtisseries de Pelotas. Fabio Vergara, Professeur à l’Université de Pelotas, Brésil
  • 11h15 La protection de la recherche, Cyrille Chapon, Directeur-adjoint Bretagne-Valorisation

11h45 Débats avec la salle

12h30 Déjeuner

Après-midi : Santé

Président de séance : Philippe Pierre

  • 14h00 Bioéthique et Droit, un rapport de connexité. Brigitte Feuillet, Professeur à l’Université de Rennes 1
  • 14h30 Le système de santé brésilien. Maria Claudia Brauner, Professeur à l’Université de Pelotas, Brésil

15h00 Débats avec la salle

15h30 Pause

  • 15h45 La responsabilité médicale. Cristina Corgas-Bernard, Maître de conférences à l’Université du Maine
  • 16h15 Pratique de la médecine, conflits d’intérêts et droits du patient. Stathis Banakas, Professeur à l’Université de Norwich, GB et Marc Rodwin, Professeur à l’Université de Suffolk, USA

16h45 Débats avec la salle

Mercredi 26 mai 2010

8h30 Accueil des participants

Matinée : Environnement

Président de séance : Daniel Gadbin

  • 9h00 Ethique environnementale. Anderson Lobato et Pedro Moacyr da Silveira, Professeurs à l’Université de Pelotas, Brésil
  • 9h30 Biodiversité : écosystème et corridors écologiques. Nathalie Hervé-Fournereau et Alexandra Langlais-Hesse, Chargées de recherche CNRS, Université de Rennes 1

10h00 Débats avec la salle

10h30 Pause

  • 10h45 Crime environnemental. Saulo Rodrigues, Professeur à l’Université fédérale du Mato Grosso, Brésil et Carlos Cunha, Professeur au Centre universitaire Cândido Rondon, Brésil
  • 11h15 Responsabilité environnementale à l’échelon français et européen. Marion Bary, Maître de conférences à l’Université de Rennes 1

11h45 Débats avec la salle

12h30 Déjeuner

Après-midi : Ateliers (Salles 11,12 et 13)

Regards croisés sur les droits français, européen, brésilien et «mercosurien»

Jeudi 27 mai 2010

Regards croisés sur les droits français, européen, brésilien et «mercosurien»

Atelier Propriété intellectuelle :

  • Kelly Bruch (Professeur à l’Université de Luterana do Brasil)
  • Suju Kang (Doctorante, Université de Rennes 1)
  • Olivier Le Quéré (Doctorant, Université de Caen Basse Normandie)

Atelier Santé

  • Julie Colliot (Doctorante, Université de Rennes 1)
  • Sophie Dumas (Doctorante, Université de Rennes 1)
  • Anna Grabinski (Post doctorante, Université de Rennes 1)
  • Aurélie Moriceau (Ingénieur de recherche CNRS, Université de Rennes 1)

Atelier Environnement

  • Marion Bary (Maître de conférences, Université de Rennes 1)
  • Nathalie Hervé-Fournereau (Chargée de recherche CNRS, Université de Rennes 1)
  • Eric Juet (Ingénieur de recherche CNRS, Université de Rennes 1)
  • Jamel Kasmi (Doctorant, Université de Rennes 1)
  • Alexandra LanglaisHesse(Chargée de recherche CNRS, Université de Rennes 1)

Traducteurs :

  • K. Bruch (Professeur à l’Université de Luterana do Brasil),
  • A. Daudibon (Professeur de portugais, CNED institut de Rennes),
  • S. Monclaire (Maître de conférences à l’Université de Paris I – Sorbonne)
  • et E. Naveau (Formatrice en langue portugaise)

Vendredi 28 mai 2010

9h30 – 12h30 Synthèse des différents ateliers et remise de certificats (amphi IV)

Lieu

  • Rennes (35042) (Faculté de droit et de science politique 9 rue Jean macé CS 54203)
Contact
  • Evelyne Leroux
    courriel : evelyne [point] leroux (at) univ-rennes1 [point] fr

    Institut de l’Ouest : Droit et Europe UMR CNRS 6262
    Faculté de droit et de science politique
    9 rue Jean macé CS 54203
    35042 Rennes cedex

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*RAPPEL : Organisation de sessions au Congrès de la SFHST de Nantes en 2011*

Le prochain congrès de la SFHST se tiendra à Nantes, dans les locaux de la Faculté des sciences et des techniques, en mai 2011.

Les collègues souhaitant organiser une session sont invités à soumettre leur proposition au comité d’organisation avant le 15 juin 2010. Ces propositions sont à envoyer à l’adresse suivante : sfhst.nantes2011@gmail.com

Les propositions comprendront un titre et une dizaine de lignes de présentation. Les sessions retenues par le comité d’organisation feront l’objet d’un appel à contribution sur le site de la SFHST.

Il est souligné que les sessions thématiques seront préférées aux sessions disciplinaires.

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Café éthique et santé

Les pratiques sexuelles à risque : le médecin peut-il se taire ?

mercredi 9 juin 2010 de 19h à 21h
Cafétéria, 54 bd Raspail 75006 Paris
en collaboration avec l’association Ethique, clinique et société
Animé par Marie-Odile Monchicourt, journaliste à France Info.

Des patients, du fait de pratiques sexuelles à risque, peuvent présenter des pathologies plus ou moins graves.
Quelle est alors la place du médecin : traiter, accompagner, questionner, prévenir ? Quelles sont les revendications des patients ? Quel regard peut ou doit porter la société sur cette question ?
Débat citoyen coorganisé avec l’association Ethique, clinique et société à partir de situations de terrain.
Tout public – Accès libre dans la limite des places disponibles


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