Philosophie

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Séminaire – Histoire, Epistémologie et Philosophie des Sciences du Corps

 

Sous la direction de B. Andrieu et A. Klein

Mercredi 6 avril 2011
A 17H
Au Muséum-Aquarium de Nancy
34 Rue Sainte-Catherine 54000 Nancy

La norme corporelle questionnée :  l’école entre protection et redressement (XVIIIe-XIXe s).
Séverine Parayre

Depuis la seconde moitié du XVIIIe siècle, les peurs d’une dégénérescence physique et d’une baisse constante de l’espérance de vie, incitèrent à une mobilisation croissante autour de l’entretien et du soin du corps de l’enfant. Cette préoccupation des Lumières allait marquer définitivement la naissance d’une éducation tournée vers la sauvegarde de la santé et le renforcement physique et moral des jeunes populations. Emblème de l’avenir de la Nation, dont dépendaient le développement futur et la prospérité, l’école du XIXe siècle devint une institution à hygiéniser. Nous avons étudié depuis ce tournant le schéma d’application entre les normes dictées par le législateur et leur mise en pratiques par les populations et nous avons recherché les marges de manœuvres des acteurs moteurs de l’éducation. Nous verrons, entre autres, qu’en prenant en compte les difficultés d’hygiène vécues par l’ensemble de la population, médecins et pédagogues apparurent tour à tour aidants et redresseurs socio-  sanitaire, forcés de devoir s’adapter, de réajuster leurs transmissions de savoirs et pratiques, mais désireux d’imposer une ligne de conduite formant le futur citoyen modèle instruit, sain,  honnête et vertueux. Nous verrons les déboires et embûches de la première emprise hygiéniste et le maintien de résistances et de réticences des populations.

Séverine Parayre est Docteur en Sciences de l’éducation de l’université Paris Descartes, ATER en Sciences de l’éducation, éducation et santé,  à l’université Charles-de-Gaulle Lille 3 et est rattachée au Centre Edgar Morin, unité de recherche de l’EHESS associée au CNRS, UMR 8177. Elle vient de faire paraître un ouvrage intitulé : L’hygiène à l’école, histoire des pratiques de santé XVIIIe-XIXe siècles, Saint-Etienne, PUSE, 2011.

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UNESCO – Cours de formation des professeurs d’éthique

 

Division de l’éthique des sciences et des technologies

Secteur des sciences sociales et humaines

UNESCO

Cours de formation des professeurs d’éthique, Inter University Center, Dubrovnik, République de Croatie, (4 – 8 juillet 2011)

Le projet de cours de formation des professeurs d’éthique (ETTC) est un élément important de la stratégie de l’UNESCO pour le renforcement des capacités en matière de bioéthique. Il s’adresse particulièrement à la jeune génération d’experts et éducateurs engagés dans l’enseignement de l’éthique au sein de diverses facultés et institutions de par le monde qui pourront, dans un avenir proche, servir d’agents pour le développement et l’amélioration des programmes d’éducation à l’éthique dans leur pays.

Ce cours de formation des professeurs d’éthique est organisé à l’Inter University Center de Dubrovnik, République de Croatie, en collaboration avec la Commission nationale croate pour l’UNESCO. Il offre aux participants de Croatie et d’autres pays de la région une occasion unique d’améliorer leur capacité d’éducation à l’éthique.

Les objectifs du cours sont :

· initier les participants aux moyens et aux ressources de l’éducation à l’éthique ;

· enseigner aux participants les méthodes et méthodologies de l’éducation à l’éthique ; et

· évaluer et commenter les compétences pédagogiques des participants, présentées sous la direction d’enseignants expérimentés.

Les cours seront assurés par une équipe d’experts bénéficiant d’une large expérience au niveau international en matière d’éducation à l’éthique. Cette équipe se compose notamment du Dr. Henk ten Have, Directeur du Centre de l’éthique des soins de santé de la Duquesne University à Pittsburgh (USA), du Dr. Amnon Carmi de la Chaire UNESCO de bioéthique de l’Université d’Haifa (Israël) et du Dr. Daniella Keidar du Centre international pour la santé, le droit et l’éthique de la faculté de droit de l’Université d’Haifa (Israël).
Les participants doivent être titulaires d’un Master (dans des domaines tels que le droit, la médecine, la philosophie, l’éthique ou les sciences sociales), disposer d’une invitation à enseigner dans une faculté et avoir une bonne maîtrise de l’anglais.

Les personnes intéressées doivent dès que possible soumettre un formulaire d’inscription à Irakli Khodeli (i.khodeli@unesco.org) de la Section de bioéthique de l’UNESCO. Ce formulaire, ainsi que le programme du cours, est disponible sur le site de l’UNESCO. Les candidats doivent également joindre une lettre de motivation (2 pages) expliquant les raisons pour lesquelles ils souhaitent participer à la formation et quels bénéfices ils pensent en tirer.

L’inscription au cours est gratuite, mais les frais de logement et de nourriture sont à la charge des participants.

Pour plus d’informations, veuillez contacter Irakli Khodeli à la Section de bioéthique de l’UNESCO (i.khodeli@unesco.org ; +33 (0) 1 45 68 44 33) ou visiter le site web http://www.unesco.org/bioethics/

Date limite d’inscription: 2 mai 2011

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Poste d’ingénieur d’étude et de recherche – CHU de Besançon

 

Description du poste : l’ingénieur d’étude et de recherche sera chargé de la mise en place et de la réalisation d’une étude portant sur la situation des personnes malades détenues relevant d’une prise en charge palliative dans les établissements pénitentiaires en France.

 

Objectifs de l’étude:
1) Evaluation du nombre de personnes malades détenues dans les établissements pénitentiaires en France et dont l’état de santé relève d’une démarche palliative ;
2) Description de leurs caractéristiques ainsi que des modalités leur prise en charge médicale et judiciaire.
3) Description des éléments pris en compte dans les décisions médicales et judiciaires concernant ces personnes, notamment à travers les éventuelles demandes de suspension de peine pour raison médicale des personnes recensées ou des demandes de liberté conditionnelle pour raison de santé.

 

Durée de l’étude : 2 ans
Contributions attendues :
– Mise en place de l’étude :
Prise de contact avec les différents partenaires de l’étude
Finalisation des questionnaires et des documents de l’étude
– Suivi des centres investigateurs :
Prise de contact avec les centres investigateurs (UCSA et UHSI en France)
Organisation des rendez-vous en fonction du calendrier de l’étude
– Recueil des données :
Déplacements dans les centres participants
– Analyse et interprétation des résultats :
Contribution à l’analyse et à l’interprétation des résultats issus des données recueillies dans les entretiens.
Participation au rapport d’étude
Participation à la rédaction de publications
Communications en congrès.
– Réponse à des appels à projets :
Rédaction de dossiers de candidature à des appels à projets susceptibles de correspondre à la problématique de l’étude afin de développer cet axe thématique.

 

Profil souhaité :
Diplôme : Master 2 en Sciences humaines et sociales, sciences juridiques, sciences politiques.
Expérience : Expérience de recherche et  de gestion de projet souhaitée
Les personnes intéressées sont invitées à envoyer un CV et une lettre de motivation à :

 

Melle Elodie Cretin : ecretin@chu-besancon.fr
03.81.21.86.80

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Séminaire – Le handicap en questions

 

Mercredi 30 mars
de 19h à 21h

à la Maison des Associations de Solidarité
salle Potiron
(MAS, 10-18, rue des terres au curé, 75013 Paris,
M° ligne 7 : Porte d’Ivry, ligne 14 : Olympiades)

Entrée libre
Interprétation en LSF

Le Collège International de Philosophie a le plaisir de vous convier au séminaire Le handicap en questions.
Tout autant que nous le questionnons, c’est le handicap qui nous questionne. Théoriquement, existentiellement, collectivement.  Les situations de handicap  interpellent en effet les valeurs et l’expérience communes (la justice, la norme, le manque, l’image de soi, le corps, la dignité, l’altérité…). Elles nous ramènent à des pans de l’expérience humaine devenus problématiques et mettent à l’épreuve les voies d’humanisation que proposent ou tolèrent nos communautés.

Handicap et citoyenneté

avec Madame Véronique Dubarry,
Adjointe au Maire Chargée des Personnes en Situation de Handicap

Dans quelle mesure les situations de handicap modifient-elles nos représentations et nos pratiques de la citoyenneté?

Comment cette altérité s’intègre-t-elle dans la figure du citoyen? Comment pouvons nous construire un espace public qui soit aussi un espace commun? La notion de handicap est-elle une notion pertinente pour concevoir une politique publique?

 

 

 

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Parution – Body and Society
Body and Society, mars 2011, vol. 17, n°1
The Invisible Woman: The Bioaesthetics of Engineered Bodies
Lesley A. Sharp

Do Voices Matter? Vocality, Materiality, Gender Performativity
Annette Schlichter

The Body and the Senses: Visual Methods, Videography and the Submarine Sensorium
Stephanie Merchant

Liminal Biopolitics: Towards a Political Anthropology of the Umbilical Cord and the Placenta
Pablo Santoro

Mind/Body Theory and Practice in Tibetan Medicine and Buddhism
Chikako Ozawa De Silva and Brendan Richard Ozawa-De Silva

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Parution – Éloge des hasards de la vie sexuelle

 

Monique David-Menard, Éloge des hasards de la vie sexuelle, Editions Hermann, 2011.

 

La vie sexuelle est faite de rencontres, mais toutes ne font pas événement. Lorsque l’une d’entre elles est décisive, elle comporte une part d’imprévisible qui constitue le ressort même de sa puissance : pouvoir transformer une vie n’est pas donné à toute rencontre.
Le bouleversement qu’apporte le désir d’une personne qui semble détenir le pouvoir de nous faire exister en nous faisant jouir, est un processus complexe : ou bien on déclare qu’il est irrationnel car immaîtrisable, ou bien on s’efforce de le penser en s’intéressant aux conditions de la vie amoureuse – importance disproportionnée accordée à certains détails, dissymétrie des attentes des partenaires, non-congruence du désir sexuel et de l’amour.
Or, le dispositif qu’a instauré la psychanalyse fait mieux comprendre en quoi cette contingence est positive. La manière dont la vie sexuelle est transposée par ce qu’on appelle le transfert privilégie tout ce qui, dans l’amour sexué, est inadéquation, dissymétrie. Cependant, l’analyste est un inconnu sur un mode différent du partenaire amoureux, et cette transposition dégage pour eux-mêmes ces facteurs de disproportion, et rend efficaces et par là créateurs les facteurs contingents d’une rencontre.
Par cette approche originale du contingent dans la vie sexuelle, la psychanalyse est un champ d’expérience précieux pour une philosophie de l’événement. C’est pourquoi elle a un terrain commun avec certaines pensées contemporaines – qu’elles s’accordent ou s’opposent à la psychanalyse – comme celles de Deleuze ou de Foucault. Comment la contingence peut-elle être, grâce au fait qu’elle survient dans des situations déterminées, un levier de transformation ? L’important pour un événement, est-ce la rupture qu’il instaure ou la nouveauté qu’il produit ? Et, dans la contingence de la sexuation, l’écart par rapport au nécessaire relève-t-il d’une logique comme le pensait Lacan ?
La vie sexuelle, telle que la situation analytique la convoque, est le laboratoire d’une contingence nouvelle.

Monique David-Ménard est philosophe et psychanalyste. Directrice, à l’Insitut de la Pensée contemporaine, du Centre d’Études du vivant (Université Denis Diderot – Paris-VII), elle est aussi membre associé de la Société de Psychanalyse freudienne. Monique David-Ménard est spécialiste des œuvres de Lacan, Kant, Deleuze. Ses travaux récents portent essentiellement sur les notions de plaisir et de sexualité.

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Parution – Le sexe et la norme


Bruno Py et Nathalie Deffains (eds.), Le sexe et la norme, Presses Universitaires de Nancy, 2011.

 

« Jouissons sans entrave ! »
Cette formule revendique en tant que réalisation de la libération sexuelle la disparition de la norme dans le domaine du sexe. La révolution attendue a-t-elle eu lieu ? Le droit peut-il ou doit-il « réglementer » ou « normer » la sexualité qui est diverse ? De ce point de vue, le droit de la sexualité fut longtemps le droit d’une sexualité hétérosexuelle, monogame dans le cadre institutionnel de la famille. Comment s’adapte-t-il dans une société où « la sexualité de chacun procède d’une histoire singulière, sans double, écrite une fois dans l’univers et ne reproduisant jamais dans le cosmos » (Michel ONFRAY, Le souci des plaisirs, Construction d’une érotique solaire, Flammarion 2008) ?
La liberté sexuelle a pu s’affirmer dès lors que s’affaiblissait le poids de la morale traditionnelle ou de la « morale sexuelle civilisée » coupable selon Freud de la « maladie nerveuse des temps modernes » (Sigmund FREUD, La vie sexuelle, 13ème édition, PUF 1997). Ainsi, certains comportements socialement tolérés ont disparu du champ pénal (tel a été le cas de l’adultère ou encore de l’homosexualité). Pour autant, le droit n’a pas disparu de la sphère intime des relations sexuelles. L’objet de l’ouvrage est de donner un éclairage actuel et renouvelé sur les relations qu’entretiennent aujourd’hui le sexe et la norme juridique.

Première partie – La « règlementation » du sexe : de quel droit ?

Bruno PY  — Le Sexe et le Droit : un couple sulfureux

Nathalie DEFFAINS — La liberté sexuelle : Quelle liberté ? Pour quel régime ?

Deuxième partie – Le sexe dévoilé

Julie LEONHARD — La nudité toute nue

Nelly ACH — La police des publications licencieuses et pornographiques

André MOINE — La représentation de la sexualité au cinéma – Les critères juridiques de sa visibilité

Troisième partie – Le sexe sans discrimination

Jérôme BERNARD — La liberté sexuelle des mineurs : des limites utiles et fondées ?

Diane COISSARD — La Cour européenne des droits de l’Homme face à l’homosexualité

Céline BENOS — Les conséquences juridiques du traitement du transsexualisme

Quatrième partie – Questions d’éthique

Jean-Baptiste THIERRY — Libres propos sur l’assistance sexuelle au sujet de la liberté sexuelle des personnes handicapées

Jean-Philippe VAUTHIER —Le sexe sous le microscope du droit

Cinquième partie – La prostitution

Katia BLAIRON —La prostitution face aux libertés de circulation en droit de l’Union européenne

Bertrand MARION —Profession : prostitué !

Ludivine STARCK —Néo-féminisme et Prostitution

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Journée d’étude – De l’information au consentement : une éthique de la parole
Jeudi 14 avril 2011  |  Lyon (69002)

 

Cette journée d’étude, proposée par le Centre interdisciplinaire d’éthique de l’Université catholique de Lyon, traite de la question du consentement du patient, éclairé par l’information apportée par les professionnels de santé.

La question du consentement du patient, éclairé par l’information apportée par les professionnels de santé, est au cœur de l’éthique médicale. Elle mérite qu’on s’y arrête, pour dépasser la simple application de protocoles et de codes de bonne conduite, afin de développer une éthique de la parole adaptée à cette situation très particulière.

Jusqu’où faut-il encadrer l’information et l’annonce par des procédures ?
Celles-ci ont-elles apporté une amélioration pour les patients et les soignants ?
Une fois l’information donnée, peut-on toujours préciser sur quoi porte le consentement du patient ?

Programme

Lorsque l’information fait l’objet d’un protocole
Catherine Perrotin, philosophe, CIE

L’information insupportable : le syndrome d’Alexandrine
J.M. Gueullette, médecin et théologien, CIE

Nommer le mal
Françoise Blaise-Kopp, psychologue, CIE

La dimension éthique d’une parole scientifique
Fabien Revol, biologiste et théologien, CIE

Modalités pratiques

Tarif

Individuel : 56 € – Etudiant : 27 € – Formation continue : 185 €
Chèque à l’ordre de : AFPICL-CIE
A retourner à :

Centre Interdisciplinaire d’Ethique / 25, rue du Plat – 69288 LYON Cedex 02
tél. 04 72 32 50 22 – fax 04 72 32 50 67
courriel : cie@univ-catholyon.fr

Contact
Claire col
courriel : cie (at) univ-catholyon [point] fr

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Encore et en corps – 2011

Après le succès de l’édition 2010, elle revient à Sciences Po !

Une semaine entière pour bousculer les stéréotypes et les idées préconçues sur les questions de genre et de sexualité. Une occasion immanquable de (re)découvrir la théorie queer, de s’interroger sur le poids des normes sociales et de rencontrer de nombreux intervenants.

Au fil de conférences, de débats et d’événements interactifs, la Queer Week se propose de sensibiliser les étudiants et de susciter un intérêt pour l’étude de ces questions, que ce soit par le biais des sciences sociales, de la philosophie, du droit ou encore de l’érotisme.

L’édition 2011, Encore et en corps, abordera la théorie queer en insistant sur la façon dont s’articulent le rapport au corps et les représentations sociales, culturelles et artistiques. Un va-et-vient entre études théoriques et pratiques artistiques permettra de révéler les multiples nuances des Gender et Queer studies. Tout au long de la semaine, des clichés d’Emilie Jouvet seront exposés dans le jardin de Sciences Po. Enfin, cette deuxième édition placée sous le signe des arts et de la culture, profite d’un marrainage exceptionnel, celui de l’auteur-compositrice-interprète, Juliette Noureddine.

LUNDI 21 MARS : OPEN(MIND)ING

Ce n’est que récemment que la France a pris connaissance de la théorie queer. Trop souvent confondue avec les gender studies ou les LGBT studies, la pensée queer aborde des thématiques beaucoup plus transversales, s’élevant contre les raisonnements binaires et hiérarchiques.

Pour l’inauguration de son édition 2011, Encore et en corps, la Queer Week mêle art et théorie. Des clichés d’Emilie Jouvet, une exposition sur l’identité et une première conférence ouvrent la réflexion sur le corps, ses expressions et ses représentations dans l’univers queer.

12h15-13h : Avale ton genre.

Découverte de l’exposition d’Hélène Mourrier, artiste passionnée par le corps et le genre.

17h-19h : Conférence inaugurale par Cécile Proust.

Cécile Proust, danseuse et chorégraphe, mène depuis 2004 le projet artistique et théorique Femmeuses qui se nourrit des interactions entre féminisme, queer et postmodernisme en art.

Amphithéâtre Jean Moulin (13, rue de l’Université)

19h-21h : Cocktail d’ouverture.

Sur invitation, en présence de Juliette Noureddine et des intervenants.

Cafétéria du 13, rue de l’Université

 

MARDI 22 MARS : A MON CORPS DEFENDANT

A mon corps défendant, j’ai dansé avec un garçon. A mon corps défendant, je suis un garçon. Mes défenses abandonnées, juste pour un tango. Je veux danser encore, la décadanse.

Pour sa défense, le dira-t-il, qu’il n’y a pas d’offense ? A baiser, comme on danse, la décadence.

14h45-16h45 : Décadanse, atelier de tango argentin queer.

Venez apprendre à mener ou à suivre selon vos envies, en vous affranchissant de la répartition traditionnelle des rôles.

Salle Eugène d’Eichtal (27, rue Saint Guillaume) Sur inscription

17h-19h : Bibliothèque rose.

Présentation d’ouvrages sur la théorie queer et le genre, ainsi qu’une sélection de livres érotiques, par la librairie Violette AndCo.

Péniche (27, rue Saint Guillaume)

19h15- 21h15 : Pornographie, mauvais genre ?

Une figure incontournable du film X, face à Christine Castelain-Meunier,  sociologue au CNRS, sur le rôle de la pornographie dans la construction du genre et de la sexualité.

Amphithéâtre Eugène d’Eichtal (27, rue Saint Guillaume)

 

MERCREDI 23 MARS : CODE INCIVIL

Comment qualifierait-on des lois qui fassent place à l’Autre et au déviant ? A la femme, éternelle altérité et au queer, résolument « bizarre » ? Un code incivil ? Mais ne serait-il pas infiniment plus civil, ce code, s’il parvenait à ne pas normer l’anormal, à ne pas sexuer les femmes ?

17h-19h : Projection de La chasse (Cruising), de William Friedkin, avec Al Pacino.

Un film policier à forte valeur psychologique et une plongée dans les représentations de l’univers gay SM des années 80, en partenariat avec Plug’n’Play et le Cinéclub.

Un jeune enquêteur plein d’ambition infiltre le milieu gay pour retrouver un tueur. La chasse va progressivement se transformer en voyage initiatique, le protagoniste s’interrogeant sur son identité et ses désirs refoulés.

Amphithéâtre Jean Moulin (13, rue de l’Université)

19h15-21h15 : La loi du genre.

Conférence de Stéphanie Hennette-Vauchez,  juriste spécialiste de droit constitutionnel et de droit de la bioéthique, professeur à l’université Paris XII Créteil et à Sciences Po. Une réflexion sur les normes juridiques encadrant la manière dont les femmes jouissent de leur corps et sur leur influence quant à la place sociale accordée aux femmes.

Salle A 11 (27, rue Saint Guillaume)

 

JEUDI 24 MARS : FAIS-MOI MÂLE

Hétéronormativité [eteRƆnƆRmativite] n.f. ■ 1. Ensemble des représentations ancrées dans un point de vue hétérosexuel. 2. Promotion de l’hétérosexualité comme modèle normatif de référence en matière de comportements sexuels.

L’hétéronomativité structure les sociétés, leurs coutumes et leurs droits en imposant une hiérarchie entre le normal et le déviant.

La questionner, ça ne fera pas de mâle!

19h15-21h15 : Normal, vous avez dit normal ?

Conférence sur l’hétéronormativité de Daniel Borrillo, juriste membre du Centre de recherche et d’études sur les droits fondamentaux, et Louis-Georges Tin, agrégé et docteur ès lettres spécialiste de l’histoire de la sexualité. L’hétéronormativité s’impose violemment, rejetant ceux et celles qui ne peuvent reproduire les schémas culturels et sociétaux généralement admis. Dans ce contexte, le queer s’élève et propose une vision novatrice de la place des identités de genre dans la société.

Amphithéâtre Chapsal (27, rue Saint Guillaume)

22h-02h : IN-CORPS-IGIBLES

Soirée au Tango. 13, rue au Maire. (Entrée : 5 euros)

(Métro : Réaumur-Sébastopol ou Arts et Métiers)

 

 

VENDREDI 25 MARS : ACCORDS EN GENRE ET EN NOM

Quels sont les liens entre genre, langage et corps ? Les moyens de communication structurent notre manière de nous percevoir et de nous projeter. Comment les conduites, qu’elles soient verbales ou physiques, se façonnent-elles face au développement du queer ? En quoi le langage est-il révélateur d’une représentation hétéronormée du corps et de l’apparence ?

L’identité, le langage et la culture s’imbriquent et participent réciproquement à la déconstruction et la reconstruction du genre.

14h45-16h45 : Comme ils disent.

Conférence de Luca Greco, sociologue italien, sur la construction et l’adaptation du langage à la diversité du genre. A l’aide de ses enquêtes filmées sur le terrain, Luca Greco s’intéressera tout particulièrement aux drag-kings, à la façon dont ils parlent d’eux-mêmes et, surtout, celle dont la société parle d’eux.

Amphithéâtre Chapsal (27, rue Saint Guillaume)

17h-21h15 : Art corps.

Belles dames sur papier glacé, vraies nymphes d’enfer sur les planches, c’est  lors de la dernière conférence que Mère, sainte, putain et tous les entre-deux feront fondre les Il ou ELLE trop arrêtés. Pensées, échanges et performances sur le corps queer avec Wendy Delorme, Emilie Jouvet, Louise de Ville et Judy Minx.

Amphithéâtre Leroy-Beaulieu-Sorel (27, rue Saint Guillaume) Sur inscription

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Parution – Philosophy, Psychiatry, & Psychology

 

Philosophy, Psychiatry, & Psychology, Volume 17, Number 4, December 2010

Medically Unexplained Symptoms and the Siren “Psychogenic Inference”
Richard Sykes

MUSings on Functional Disorders
Stephen Tyreman

Psychologism, Overpsychologism, and Action
Michael Loughlin

“Functional,” Reasons, Neuroscience and the Psychogenic Inference
Richard Sykes

Only a Philosopher or a Madman: Impractical Delusions in Philosophy and Psychiatry
Marga Reimer

Delusions as Doxastic States: Contexts, Compartments, and Commitments
Tim Bayne

Are the Deluded Believers?: Are Philosophers Among the Deluded?
George Graham

Distinguishing Between the Psychiatrically and Philosophically Deluded: Easier Said Than Done
Marga Reimer

Thomas Aquinas and Cognitive Therapy: An Exploration of the Promise of the Thomistic Psychology
Giuseppe Butera

Thomistic Thought as a Metapsychological Meeting Ground
Eugene M. DeRobertis

Thomas Aquinas and Cognitive Therapy
Christopher Megone

Second Harvest: Further Reflections on the Promise of the Thomistic Psychology
Giuseppe Butera

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