Catégorie : Peinture

Réception de l’Antiquité par l’image

Antiquité, Cinéma, Contemporain, Gravure, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Lettres modernes, Livre, Manuscrit, Miniature/Enluminure, Moderne, Moyen Âge, Peinture, Photographie, Sculpture* Laisser un commentaire

Les images sur « l’Antiquité après l’Antiquité » : atouts pédagogiques d’une étude de l’Antiquité par ses réceptions visuelles Texte écrit par Anne-Hélène Klinger-Dollé, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH)  Selon les époques, les milieux, les artistes, l’importance de l’Antiquité a été très variable, comme moteur de la création plastique et constituante d’un imaginaire mobilisable. Il peut être frappant […]

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Etude des couleurs d’une statue grecque

anthropologie, Antiquité, Histoire, Histoire de l'art, Image antique, Lettres classiques, Peinture, Sculpture* Laisser un commentaire

Texte d’Adeline Grand-Clément, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire PLH / ERC MAP La statue funéraire de Phrasikleia est conservée au Musée national d’Athènes et datée d’environ 540 avant notre ère. Ce monument en marbre mesure au total environ 2,10 m de haut (fig. 1). Il a été retrouvé en deux temps : la statue elle-même a été découverte en 1972 […]

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Couleurs dans l’Antiquité

anthropologie, Antiquité, Fresque, Histoire, Histoire de l'art, Image antique, Lettres classiques, Peinture, Sculpture* Laisser un commentaire

 Texte d’Adeline Grand-Clément, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire PLH / ERC MAP L’Antiquité gréco-romaine n’était nullement un monde aseptisé, en noir et blanc, comme les ruines des temples lessivés par le temps, ou encore les galeries de musées avec leurs œuvres en marbre soigneusement nettoyées, pourraient le laisser penser. Les édifices, les statues, les tombes étaient décorés de couleurs […]

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Etude de la polychromie dans un tableau

Antiquité, Arts plastiques, Contemporain, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Peinture, Sculpture* Laisser un commentaire

Étude de la polychromie dans un tableau d’Alma Tadema Texte d’Adeline Grand-Clément, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire PLH Le tableau a été réalisé en 1868 par le peintre d’origine néerlandaise Laurens Alma-Tadema (1836-1912). Ce dernier a quitté son pays pour vivre en France entre 1864 et 1870, avant de s’installer à Londres, où il a fini par acquérir la […]

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Polychromie et réception de l’Antiquité

Antiquité, Arts plastiques, Contemporain, Fresque, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Moderne, Peinture, Sculpture* Laisser un commentaire

Texte d’Adeline Grand-Clément, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire PLH Le terme « polychromie » n’existe pas en grec ancien. C’est un mot qui a été créé à la toute fin du XVIIIe siècle, à partir de deux termes qui, eux, existaient bien en grec (polu, « plusieurs, beaucoup », et chrôma, « couleur »). Le mot sert à désigner l’application de couleurs à la sculpture […]

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Imaginaire collectif et transmission des mythes

anthropologie, Antiquité, Arts plastiques, Gravure, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Lettres modernes, Miniature/Enluminure, Moderne, Moyen Âge, Peinture 2 commentaires

Imaginaire collectif et transmission des mythes : de la ziggurat de Babylone à la Tour de Babel de Brueghel Texte de Corinne Bonnet, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire PLH / ERC MAP  Mythe : une catégorie délicate Définir ce qu’on entend par « mythe » n’est pas chose aisée. Le Robert suggère qu’il s’agit d’un « récit fabuleux, souvent d’origine populaire, qui met […]

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Iconographie des Gaulois à l’école

Antiquité, Contemporain, Dessin, Gravure, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Monnaire, Peinture, Photographie, Sculpture* Un commentaire

L’évolution de l’iconographie dans les manuels scolaires d’histoire de collège (1880-2009) : le cas de la Guerre des Gaules Texte d’Aurélie Rodes, Collège Michelet de Toulouse   Si les manuels d’histoire de collège sont souvent pris à témoin pour attester des pratiques de classe, il faut garder à l’esprit que ce n’est pas parce qu’un document iconographique est présent dans un […]

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