Auteur/autrice : annehelenedolle

Symboles antiques et humanisme

Catégorie, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Lettres modernes, Littérature et illustration, Moderne Laisser un commentaire

Le symbole : un objet privilégié de la « restitution de l’Antiquité » par les humanistes de la Renaissance Texte d’Anne-Hélène Klinger-Dollé (Université Toulouse – Jean Jaurès, PLH / Institut universitaire de France) La réception de l’Antiquité des humanistes : l’ambition d’une « restitution » Le mouvement humaniste, qui s’amorce dès le Trecento en Italie avec des figures comme Pétrarque ou Boccace, et dont l’historiographie actuelle […]

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Figurine et malédiction dans l’Egypte romaine

anthropologie, Antiquité, Histoire, Image antique, Lettres classiques, Sculpture* Un commentaire

  Texte de Thomas Galoppin, Université Toulouse – Jean Jaurès (ERC MAP)  Une figurine un peu plus petite qu’un smartphone est aujourd’hui exposée au musée du Louvre, qui l’a acquise en 1975 sur le marché de l’art auprès d’un certain Alkis Dimitrios Mathéos[1]. Son origine est incertaine et on peut seulement assurer qu’elle provient de la vallée du Nil et […]

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Iconographie des Gaulois à l’école

Antiquité, Contemporain, Dessin, Gravure, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Monnaire, Peinture, Photographie, Sculpture* Un commentaire

L’évolution de l’iconographie dans les manuels scolaires d’histoire de collège (1880-2009) : le cas de la Guerre des Gaules Texte d’Aurélie Rodes, Collège Michelet de Toulouse   Si les manuels d’histoire de collège sont souvent pris à témoin pour attester des pratiques de classe, il faut garder à l’esprit que ce n’est pas parce qu’un document iconographique est présent dans un […]

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Images de la Fondation de Rome

Histoire, Histoire de l'art, Image antique, Lettres classiques, Monnaire, Sculpture* Laisser un commentaire

Les images de la Fondation de Rome dans l’Antiquité   Texte d’Alexandra Dardenay, Université Toulouse – Jean Jaurès, TRACES  S’il était d’usage, dans le monde gréco-romain, de faire appel aux mythes et héros en contexte politique et diplomatique, tous n’ont pas fait l’objet d’une même faveur. Depuis l’époque archaïque, nombre de cités se dotaient d’un héros fondateur célèbre et valeureux […]

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Mythes et iconographie

Antiquité, Arts plastiques, Fresque, Histoire, Histoire de l'art, Image antique, Lettres classiques, Sculpture* Un commentaire

Texte d’Alexandra Dardenay, Université Toulouse – Jean Jaurès, TRACES Dans les mondes grecs et romains, les mythes se diffusent sous différentes formes, les principales étant des récits – oraux ou écrits – et des images. Si la transmission orale des mythes était, de toute évidence, le mode de diffusion le plus usité et le plus dynamique, elle n’a laissé aucune […]

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Iconographie monétaire

Antiquité, Histoire, Histoire de l'art, Image antique, Lettres classiques, Monnaire Laisser un commentaire

Iconographie monétaire Texte de Guillaume de Méritens de Villeneuve (Université Toulouse – Jean Jaurès, PLH / École française de Rome) Pourquoi l’iconographie monétaire nécessite-t-elle une approche spécifique ? Reconnaître une image monétaire n’implique pas que l’on comprenne immédiatement sa signification. Pour en retrouver le sens, un important travail de déchiffrement est nécessaire, comme s’il s’agissait d’une écriture dont on aurait perdu […]

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L’image de restitution

Antiquité, Arts plastiques, Histoire, Histoire de l'art, Images et réception de l'Antiquité, Lettres classiques, Lettres modernes Un commentaire

L’image de restitution dans le domaine du patrimoine architectural Texte de Philippe Fleury, Université de Caen Normandie, CIRVE/ERLIS L’image est un outil didactique utilisé depuis l’Antiquité. Les contraintes matérielles liées à son usage dans le domaine de l’édition sont aujourd’hui largement levées grâce aux techniques numériques. Il reste toutefois une réticence scientifique concernant l’image de restitution du patrimoine architectural, précisément […]

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Objectifs pédagogiques prioritaires

Catégorie, le projet Laisser un commentaire

  Le groupe pose l’hypothèse que l’intégration d’images dans les disciplines « humanistes » gagne à quitter le statut de pure « amorce » alléchante ou « illustration » transitoire, pour devenir une activité interprétative réfléchie, prolongée, répétée, interdisciplinaire. Les ressources créées déclineront donc sur différents sujets – en fonction des domaines de compétence de chacun – des apports scientifiques, […]

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Attributs

Album, Antiquité, Arts plastiques, Contemporain, Dessin, Fresque, Histoire de l'art, Lettres classiques, Lettres modernes, Livre, Miniature/Enluminure, Moderne, Moyen Âge, Notions et outils pour la classe Un commentaire

Texte de Philippe Maupeu, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire PLH Dans l’iconographie, objet ou caractéristique physique qui permet l’identification d’un personnage (clés de saint Pierre, houppe de Tintin, trident de Neptune etc.) ou d’une figure allégorique (Justice, Amour, Fortune etc.). L’attribut est un détail qui détermine le tout. En cela, il fonctionne comme un « déterminant » de la figure iconographique au […]

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Bulle de bande dessinée

Arts plastiques, Contemporain, Lettres modernes, Livre, Notions et outils pour la classe 2 commentaires

Texte de Philippe Maupeu, Université Toulouse – Jean Jaurès, Laboratoire PLH Dans la bande dessinée, la bulle désigne métaphoriquement l’enveloppe graphique qui entoure les paroles prononcées par les personnages. La bulle est rattachée par un appendice au personnage locuteur qui l’énonce. Les anglo-saxons choisissent une autre métaphore (balloon). Le terme de phylactère, aussi employé, désigne dans la religion juive une […]

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