L’utilisation d’un magazine en ligne pour couvrir les angles morts des grands médias publics. The Forum, une plateforme qui donne voix aux discours engagés sur les problématiques sociales et raciales qui se joue en ce moment aux Etats-Unis.
L’African American Policy Forum (AAPF) est un groupe de réflexion (‘Think Tank’) et d’actions engagé fondé en 1998 par Kimberly Crenshaw – professeure de droit et des droits civils, et Luke Charles Harris – professeur de sciences politiques spécialiste de la Théorie Critique de la Race. Depuis son apparition il y a 25 ans, l’objectif du collectif est de mettre en avant les voix et les idées de personnes engagés dans le mouvement de justice sociale aux Etats-Unis. Leur message principal tourne autour des problèmes d’injustices sociaux et raciaux, et la perpétuation des idéologies raciste et discriminatoires dans la société Nord-américaine. Pour se faire, le forum AAPF recours à l’ouverture d’un dialogue intersectionnel autour du racisme, du genre et des inégalités sociales à travers plusieurs supports médiatiques, artistiques et littéraires. Ces différentes formes de mobilisation permettent, comme le montre leurs actions sociales portées aux fils des années, d’être un acteur d’un mouvement vers une Amérique démocratique, juste et égalitaire.
Nous continuons à faire avancer le travail vital, nécessaire et singulier de diffusion d’une compréhension intersectionnelle et critique des problèmes sociaux contemporains face aux qui cherchent à faire taire nos voix et à effacer notre histoire
The forum (AAPF)
The Forum est un magazine en ligne, en diffusion depuis janvier 2022. Il est une extension logique du site de l’African American Policy Forum et des manifestations portés par l’association. Au travers d’articles et d’essais, Emily Carroll (Editrice en chef) et l’équipe en charge du média se veulent porte-parole de sujets systématiquement peu représentés sur les grandes plateformes médiatique américaine.
Leur but en tant que collectif, réformer la société en fournissant au public les matériaux et les connaissances pour repenser la démocratie. Ils donnent ainsi la parole à des chercheurs, journalistes, activistes, artistes et écrivains, dans le but de couvrir des sujets et des arguments historiques et politiques nuancés, absent du discours mainstream. Les thèmes traités par les articles portent donc souvent sur le racisme et le mouvement anti-raciste, le droit de vote et la démocratie, l’éducation et le passé historique des Etats-Unis. Dernièrement, le magazine met en avant et soutient les prises d’actions et de manifestations de l’opinion publique, du droit à la liberté et l’expression. Sous plusieurs catégories (« La guerre des écoles », « Démocratie dans la balance » / « Passé Imparfait »), The Forum propose à son public des analyses autant politiques que littéraires. Abordant des sujets divers, parlant tout autant des élections présidentielles, de la « révolte du 6 janvier », de Elon Musk et Twitter, que de l’impact de Toni Morrison et James Baldwin sur la société et l’imaginaire états-unien.
La série Diary of a Targeted Teacher, publiée sous la rubrique « La guerre des écoles » depuis mars 2022, est une œuvre de The Forum particulièrement intéressante à lire et étudier. Au travers de plusieurs essais, basé sur sa propre expérience personnelle en tant qu’éducateur, Willie Randall met en lumière les défis rencontrés dans l’éducation des problématiques liées à la race et l’histoire esclavagiste dans les établissements des Etats-Unis. Dans ces écrits, ce professeur (anonyme car publiant sous un nom de plume) nous fait part de ses expériences auprès de ses élèves, parents d’élèves, collègues et système éducatif américain. Il nous décrit les réalités auquel dont face ses étudiants, leur point-de-vue sur les questions lié à l’avenir du monde, l’écologie, le racisme, la démocratie. Et apporte ses propres motivations à exercer cette profession – l’enseignement étant un emploi difficile, auquel beaucoup de professeurs tournent éventuellement le dos, par faute de salaire et environnement de travail correct et digne.
Pour l’auteur, la peur montante et souvent imaginaire d’un « white washing » et d’une propagande d’extrême gauche liée à l’apprentissage de la Théorie Critique de la Race aux jeunes de demain, est ce qui justifie le besoin de continuer à dialoguer sur les injustices sociales, raciales et de genre dans tous les cercles du pays. Un challenge, d’autant plus considérable que les conversations sur la race et la discrimination au sein de la salle de classe sont de plus en plus débattues et policées, voire bannies des établissements du pays. Un mouvement ayant le vent en poupe depuis le mandat de Trump en 2020. Bien amené, ces articles utilisent les question posés à ses élèves en classe, comme « Comment sais-tu que tu es blanc ? » ou « Qu’est ce que cela veut dire d’être blanc ou noir ? », pour faire participer les lecteurs aux questionnements de ses préconceptions et de ses préjugés.
Ce qui ressort le plus de ces expériences, est l’accent mis sur la bonté et la compassion, la possibilité et l’engouement des individus de dialoguer et de vivre dans un monde plus juste et égal pour chaque individu de la société.
Bibliographie :
- Willie Randall, Blinded By the White https://forummag.com/2022/04/21/blinded-by-the-white/
- Stephen Sawchuk, What Is Critical Race Theory, and Why Is It Under Attack? https://www.edweek.org/leadership/what-is-critical-race-theory-and-why-is-it-under-attack/2021/05
Bonjour Lorena,
Tout d’abord, félicitations pour ce billet, qui, en plus de traiter d’un média et d’une initiative intéressants et nécessaires de nos jours, est en peu de lignes si précis et complet.
Le magazine The Forum est rafraîchissant dans le sens où celui-ci apporte un regard réellement critique en remettant en question les limites des problématiques de race mais aussi de genre aux États-Unis. La diversité des personnes (métiers, origine socio-économique, …) participant à ce magazine témoigne d’une réelle perspective démocratique car la parole n’est pas seulement donnée à « ceux de toujours » évitant le blanchissement et l’élitisme intellectuel. L’exemple que tu as pris « Diary of a Targeted Teacher » touche d’autant plus car l’éducation et le système éducatif est au centre même de ces problématiques car en tant que lieu formateur mais aussi miroir de la société. Mais au même temps humanise la figure du professeur qui, lui aussi, lutte contre ce système.
Je te remercie pour cette ouverture à ce sujet et ce média que je continuerai à explorer.
Bonjour Lorena et merci beaucoup pour cet article !
Cette initiative fait écho a beaucoup de lectures et de thèmes qui me sont familiers. Elle vise tout d’abord à critiquer les médias dominants et s’inscrit ainsi dans une tradition de critique médiatique de gauche portée aux Etats-Unis par Noam Chomsky, par exemple. Cette critique a été poursuivi plus récemment par le mouvement BLM qui a souligné le rôle fondamental de la culture et en particulier des médias dans la propagation des biais et représentations racistes dans la société.
The Forum paraît ainsi être une très bonne alternative qui permet d’aller contre l’entre-soi blanc et bourgeois qui sévit dans les medias. En faisant participer des personnes de différents milieux sociaux et professionnels, The Forum mets en avant une parole qui va à l’encontre des discours dominants sexistes, racistes et classistes. Elle est ainsi une initiative démocratique et d’émancipation
Merci donc Lorena d’avoir partager ce média que je continuerais à suivre notamment pour l’actualité de Black Lives Matter.